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数学文化学课程目录8 w! Q9 Q7 q, Q
• 第一章:数学与文化 ; [" t1 v4 A/ j
第一节:数学文化& h* q w8 X" _8 k3 ^
第二节:微积分学中的文化
) _- o% u1 {& P1 b" i7 v% }• 第二章:数学与文学% j1 v# |7 N$ F" N% Z4 s0 v
第一节:数学与文学的比较
; F, M: o" c* | m1 \% ] 第二节:数学的文学故事
* A5 M& [. D7 e& x. J' `* M9 }• 第三章:数学与美学
/ p$ W- E. O; \ 第一节:数学美及价值
, L% Q/ s$ t. g: N4 x3 e" y4 j+ H7 V 第二节:数学美学例举5 O0 Z G* B4 I
• 第四章:数学与人文8 J, V4 K |- q9 R
第一节:数学人文及人文教育
% D5 r9 u' J0 r& D8 x: l: ^" E1 X 第二节:数学素质教育
" n; x% K, H, T• 第五章:数学精神
( C! o; e% R; {1 n; J 第一节:数学精神的内涵- Y0 y6 d3 W1 y
第二节:数学精神的培养# [. R$ d# B& E7 U) K) L) S# x* k
• 第六章:生活数学
! g0 z( @; D4 u: g 第一节:数学生活化3 o4 l5 Z1 h0 \4 z; l
第二节:数学趣题及谜语! d1 g1 t# d( ?+ `7 z
• 第七章:数学与哲学7 O9 ?4 d: K: d
第一节:数学与哲学的关系2 @* M* w' N5 C- ~9 p! e
第二节:数学哲学研究及现状. M; f; w% Y! \( m9 o. Q. l( X
• 第八章:数学与人的发展3 N; w8 e1 I7 _
第一节:数学对人的发展的作用* \2 ~; x( Z+ X. ?- U6 d* r. X, V2 C
第二节:数学家的故事# [5 r" Q' _5 a8 ]# y
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