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[其他资源] 一招教你学会数模竞赛

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  • TA的每日心情
    难过
    2012-8-2 10:37
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    [LV.1]初来乍到

    自我介绍
    rstuvwxyz{|}~?247321843017005
    跳转到指定楼层
    1#
    发表于 2012-7-17 11:04 |只看该作者 |正序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    一、写好数模答卷的重要性! i& W; P8 L" j! K
    # k/ Z/ B  i3 L1 v
    1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, 数模答卷,是唯一依据。5 ^+ z( h( E- Y* B, R8 ?

    4 c( j* @5 e, _; S2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。( t4 F$ T7 G5 e4 @( O8 B; s2 C
    5 ^2 y: k6 I& u6 p' Q# z& v# g/ G
    3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。 4 w" V3 y0 q0 |  l1 |( T
    8 h3 t8 {5 [" E+ o7 v5 o# o
    二、答卷的基本内容,需要重视的问题
    3 f3 e' V. w) ]# v! K; x$ A3 z
    " v$ U" w* s; V# B$ _1 评阅原则: 假设的合理性,
    * d6 x+ u  j9 Y9 u/ k& v
    - w2 t5 r+ y: H) ^) w         建模的创造性,
    % x/ b! D3 ]  n8 {# ]
    , Y1 y) m' @* G7 u6 f         结果的合理性," {# Z/ m% ~/ i% D4 K9 R" T

    ' B' o  \9 ~' U! r         表述的清晰程度。* W% T  }2 T+ ~* S# V* b0 [

    : i6 r9 g5 S& B5 W    2 答卷的文章结构
    6 p, G  L  n- A; e( y, K0 H
    " X7 N% |" E, Q& l. _0 o0 s     0. 摘要7 E' C2 d: P* |1 Y9 D) Z9 ~

    , X4 ^+ h) F# k& ~8 L4 I/ o    1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
    : p9 n, V; t$ a# U0 v3 R; ^* c
    6 F* {8 }9 A+ P- I! R( }) ?    2. 模型的假设,符号说明(表)
    , T/ W* W8 Q, G' f# x+ L! g0 I5 J+ {2 Z  ], h7 p6 L2 _
        3. 模型的建立(问题分析,公式推导, 基本模型,最终或简化模型 等)
    ; G; V- F+ [+ u' W
    * G6 r5 J, o- d0 c5 |4 O: V    4. 模型的求解
    ; x/ L" ?. B4 W+ j) ~9 C2 h, x! c6 e: R5 Z
          ▲ 计算方法设计或选择;
    # x) i9 C. G" N6 V
    ( g% [" j' R8 c! }        算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;" k3 d. v+ ^( L7 ~! N; u

    6 g3 ^' Q) e  u7 p        所采用的软件名称;
    ( q- |* V/ @2 K! g0 p! H
    & P3 s$ n/ O# h+ b9 V      ▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;
    * ^4 h$ H8 i8 q' ?/ Y7 R# s2 K1 S4 b* ~. B0 |
          ▲ 求解方案及流程 ! b$ ^% A! k2 s9 x. V1 @, p  `

    , M6 j& [2 Z9 V9 Q9 p& U& n5 t    5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
    - k, P. W" u( z2 C! ^
    - ?6 B3 \1 C+ k) {! Q2 |5 E- g    6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
    1 A$ ?/ B" \8 e7 b) D
    ' r! z/ W) q: e+ K8 {    7. 参考文献) D& K. g; z8 R7 g1 ^' l! X( G
    4 h" @. W% B3 x& z' J5 M1 c. B; D& p
        8. 附录
    " z. g% D" l4 N0 D, W3 i
    - q6 D+ I7 p8 T% n, `! N9 d        计算框图
    : W. ^2 _' h, J4 H- l6 C/ e+ D# V( g1 H
            详细图表, D5 I$ F7 j  L; Q+ @9 E; N! H
    + D' O8 p0 e/ R  l4 T$ Q
            ……. ?6 ^1 Z0 a4 H. a& |, t0 S

    9 j5 X7 e. n4 b0 P3 要重视的问题
    " L5 S+ f* @1 |+ ~4 |$ x
    3 \: O4 S! _9 k9 p 0. 摘要。包括:
    * C0 _. {$ d/ f, v" v
    ( }; k! h- R/ C    a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)" _  b2 L1 l3 D7 m+ J

    8 u0 ?4 l  n% l. ~* K8 I! @    b. 建模的思想(思路)
    ; `9 \" k+ o' w6 ?. P
    % h! v  v; ^/ O    c . 算法思想(求解思路)
    : M5 o7 z% U# U1 |0 Z) L. C- T$ R- K9 }" h+ y) I
        d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,% j2 O5 M( w4 v4 l. l2 r7 D8 j

    2 o) \  K7 e( r4 u           算法特点,结果检验,灵敏度分析,
    0 c: U2 `. @6 E% q4 H- h. G
    ( n2 s* |: m9 D            模型检验…….)
    9 `$ L$ t9 {8 X! X
    + H& t+ G4 g9 Y0 X, L% g   e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”). W: c' a, c, r* q

    $ B5 ]( z6 y" J' H+ n+ y# A1 R" _      ▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;
    ) D( N. q4 J' Z2 U9 r" v8 |6 Y' T3 e& C& s
              打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。8 S$ d- e1 k0 {9 M, O/ u

    . m1 l% l4 O$ e0 e1.问题重述。略
    ! ~7 C( @- M* s0 P
    + W  c: q8 r" H7 W* ~% o: O2.模型假设  Q: ]% k8 n5 A# }0 h8 b* a. z9 v
    $ |# f0 a) V- @7 p$ J6 ]
         跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
    1 Z' R- @' Y+ o/ K' G+ b9 o% M: v7 G" ^6 e! O3 q, s
        (1)根据题目中条件作出假设2 N$ {5 }; L4 p  ~& o5 M9 A. f! U

    ) p. E# N- J5 [, i+ }* ~* p! a     (2)根据题目中要求作出假设
    ' ]. a, V  y5 P7 F& `  P) l3 f0 L" q' Y1 M( Q6 V" ?
           关键性假设不能缺;假设要切合题意
    8 B7 g3 q+ r3 W) Z/ }( A: y4 E
    ' N0 Z; {% @+ T3.模型的建立! e+ A( `7 _! G- \6 u! \6 u

    & L5 \0 p; u( `/ T" y: a     (1)基本模型:& [, j1 m- \3 d/ E; e, E1 u
    5 N0 K7 L* V2 n4 b0 ]9 W
            1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
    # A6 p5 x! B6 ?+ Q4 z- i
    . T( G( O: W9 U4 |       2) 基本模型,要求 完整,正确,简明
    6 V5 e" m* R  B0 d' g5 I
    , @# M1 t  K2 e* o) H. h9 J7 K7 C     (2) 简化模型
    5 H6 ?* T9 N1 o. S
    # b; ?: H$ {9 |8 F* U4 j       1) 要明确说明:简化思想,依据
    6 @! l8 Q9 j8 S2 Y# d. o1 R
    9 c  G- ]) \- c: O0 j8 l* V* }       2) 简化后模型,尽可能完整给出5 u( [8 R0 C) P; _4 Q

    ) U" v) a- L$ v0 @- s# u     (3)模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。6 f) g1 @0 a9 s* w9 q7 }. A$ K
    7 F. s. Z: \& R% K9 b3 x$ [8 T
            数学建模面临的、要解决的是实际问题,
    9 d  m# h5 o1 {. ?
    4 R, ?( `0 B" W        不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。1 ~6 I4 s5 C5 ?# |
    & D7 `+ z% Q5 n* s2 _
              ▲能用初等方法解决的、就不用高级方法,
    & _$ ?# @5 o/ @$ g  y
    : Q  j0 ]7 c2 g        ▲能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
    7 M: b6 ]# R! L; a: Y% t- C* ?* b& w9 [" Y/ U# K4 f: W5 F
            ▲能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只能少数人看懂、理解的方法。
    7 z8 E9 v9 Y# Y" `# j7 v' M6 q( ^
      j# b' S: |; \$ v' _     (4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异
    / Q) D" x( a4 B0 G3 t# _! G# V% W+ w( r! R4 V% G7 a
            数模创新可出现在
    $ z; X9 G. \6 ~$ O' V4 q1 K5 _; N: @; i* r, ?1 E/ s
            ▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,) q+ C$ u, J1 t# M2 D3 e: P5 y

    - J' s* j' Y& I0 u- S6 T. @. C        ▲模型求解中
    2 q: H5 H% u2 N! V
    / T1 ]2 `+ q! p/ f        ▲结果表示、分析、检验,模型检验: Y6 D5 ^, a1 c1 O5 M" q5 P2 q* ~5 H

    " ]' ]! M* Y1 n5 |4 w% w) Y1 ]3 Q        ▲推广部分; A3 R1 L8 ]" _& f
    ' U- E3 D+ n! z2 `) H
         (5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:
    , q+ H- C+ [+ C% D+ g  u7 y# t* F# e% n
            ▲分析:中肯、确切
    7 u* N! @$ y1 g( J) V) ~
    4 S1 X' K- N4 ?        ▲术语:专业、内行" b+ @+ i( N7 T0 @# `
    % C# ?7 H* x2 ^9 N+ W. D% k
            ▲原理、依据:正确、明确,
    $ o9 E! }7 w. j4 ?4 o" L9 v4 i
    : u" h+ u, V- O2 u6 E) x2 F        ▲表述:简明,关键步骤要列出
    , M; d( U: d# G( I2 @. Y) U$ y
    + C2 g9 |# l- e6 V, V5 h        ▲忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
    ( G. [) f9 i* ?6 @# {+ i5 ~. {( R8 m; X: b7 T
    4.模型求解
    9 w1 M# k* B# k% A# A7 ^- G1 i" Q0 B) ^# [8 z3 J0 g
         (1) 需要建立数学命题时:
    8 B" S. I! f% E) a$ N- f
    % m; u; x# M) A' i/ ^- U. e           命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密。
    0 t1 y5 t' a& e. i' o. Q
    & h5 `# C9 F* N     (2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。3 F8 a! f) x7 M/ m& u
    7 T" a* u" d+ Y6 x4 ]! }4 C" d
              若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称
    , O: A1 \( M3 j; K2 d0 p% V2 c. g8 [+ X3 H
         (3) 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
      p1 c0 Y5 H7 J, R$ C1 P! x# A
    : R+ ]4 G* e. ~     (4) 设法算出合理的数值结果。0 {/ x$ p3 @+ i* f- T
    ( ?: }# `# d1 [: e
    5.结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示
    ( d8 E* d8 C* B5 _% G( ~% @' S3 z$ Y# j( u( c3 G, ?$ s! a
         (1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ;3 U0 t' Y6 q6 Y- P' F8 N
    " \3 F. t1 i4 S2 j& F
         (2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。: L4 F. V" ]& P

    . Y) o* n3 v$ \  }# O: p         结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,
    / S& B7 ~# w* b; S  H* v6 X5 P
    3 f6 T/ i6 z2 n+ _( a         对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;# O3 W- _! s) D- e7 j" X* }

    7 ?. l7 o: U2 `% T     (3) 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出; & q, s, B5 B% Q9 S4 l6 O) T0 x

    + P" T6 M0 r8 s) y     (4) 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据
    7 d6 D- O3 V( `
    3 V( x) u3 q- g  v* F         对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
    + {' l6 y- t  {* N) w
    / }0 m' @" \" [3 q, V* u9 r' c4 M- j     (5) 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
    3 r% k. r# _7 G9 W% {6 ^( N0 d2 s) g( c$ S% V4 ]! W: M
            ▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式4 F7 _2 N+ @  M" @

    2 d% F8 A: N" `! m- L        ▲求解方案,用图示更好 ) Q/ W* x6 P& A. t
    ' \; Z9 s5 h( f- {- {& ^
         (6) 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。
    : t, o) C5 E3 U, |" N3 U) I/ O0 _; a% ]  h" z) r: a2 O
            最后结论要明确。
      G% {, t4 T4 M, l: f, e8 U+ f) j
    ' r! _' z5 c% `+ ]0 g' K/ `" E6.模型评价# `" E3 n8 Z4 f! p- u

    4 t) l! d% m! j2 ~      优点突出,缺点不回避。
    ; u/ o% b: Z0 z+ X6 E9 L% f/ @1 n
    * `0 @( E- |3 k' O- V1 w2 F      改变原题要求,重新建模可在此做。9 n; Q+ ~. B' l" p8 U

    " j* r) [( p3 o- \$ K: d: `      推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。( a. h$ X/ e- C" I1 o+ n6 ~( J

    * J( W9 q  x+ E& |7.参考文献- t- o1 J+ U+ W) W" |+ u$ K
    3 ]8 }" N. P( O( v* A! r
    8.附录% c. N/ l$ e1 l8 I( P
    0 f" \) G5 U( V/ w3 T
          详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
    7 j& A  n1 M9 y, ]) V) S% \6 u7 M% R: ?8 W/ }% N
          但不要错,错的宁可不列。
    2 {' \' G: M) L+ Z
    - Y' J( q2 Q7 k* R2 D. r      主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 4 N8 c) l4 R* ]( C, S) f6 ]) `
    1 X# o- ]3 l" ^7 x/ @
          检查答卷的主要三点,把三关:
    3 A% Y3 C1 n9 {7 e* J/ X
    : w' r! z# z5 e: n" v7 A      ▲模型的正确性、合理性、创新性6 K7 d' T! T& [; l; x  F  u

    ( _2 B5 L2 t( x! N: }) `8 F9 h. H      ▲结果的正确性、合理性- i3 F7 D* P% ~" u/ o& L
    5 h7 o# D% s5 A6 U9 \6 s) \
          ▲文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
    $ W0 i+ g9 \! P& [8 P* O6 U/ _8 c
    三、对分工执笔的同学的要求4 Q/ p, Z: B# a
    5 H: n+ T# v2 v" X( |
    四、关于写答卷前的思考和工作规划8 T) P1 k6 }7 v' a

    * j  r, u, e% c" x+ d  答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题;
    7 F8 L1 ]' ?! s9 F: L% G1 \+ M) G4 q, Y& B
      问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示;/ t" D6 m) z6 i
    ( v' q$ b6 e2 l/ t1 q
      每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据;0 Z. z9 {2 k7 i# p! c8 F
    . j6 I. Z' d1 R: h
      每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
    * K7 s+ p3 i/ c- }- ]
    3 G: C% f" d& y7 r五、答卷要求的原理# J( L' e5 S- ^; M( y
    # _" M( B# {9 K& Z6 _: f
      ▲准确――科学性
    7 i$ D+ i9 Z3 O% c  E( z' {' A* O
      ▲条理――逻辑性9 V4 d. Q  c3 D6 \
    " N. G  p! q/ ?
      ▲简洁――数学美; y9 K3 d" @* Q) x& Q7 I. F
    / T( c6 K) n" y& E1 B5 d
      ▲创新――研究、应用目标之一,人才培养需要
    7 Y# }6 B) C( E# |" L
    6 K# c. ~5 `6 b9 @  ▲实用――建模。实际问题要求。7 w  S! O' D  L! n, l

    8 Y+ b! P% N' C! z! [! m  建模理念:
    * U9 c6 p: E9 z3 N: L" e! r4 s2 t0 [1 I; t
       1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;5 B2 |3 f3 s3 S- r9 R: M5 T, C" D
    8 M8 q# _4 r8 a7 L
              模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;
    ( r" a) P; u( J4 I' Z
    ; n0 u- {! D8 ]% T          站在应用者的立场上想问题,处理问题。, v$ A2 R9 X; G, |& i4 X

    + {/ P* ?5 g- x3 N" T 2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;- z1 F# ]- ~. Y) \* `: Y) p

    2 b( w6 A% Z5 q' b          问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,. M! \0 Y* K* d! {& ]1 V; ?  r
    % y4 O( @6 b9 j; o6 u! ], r
              不局限于本具体问题的解决。
    + x4 }* {8 Z4 @8 L  q0 h2 l0 T  ^/ X, [7 _* B& N) K: k
       3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;
    2 ~5 m* n2 V( C' T0 _
    4 j% [3 o/ \4 M           更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。
    8 t5 t2 z( m$ _" P/ _
    ! P, k8 j; H; E% b2 v
    zan
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