QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
查看: 9968|回复: 11
打印 上一主题 下一主题

[建模教程] 【数学中国推荐】数学建模教学研究论文(老师必备)

[复制链接]
字体大小: 正常 放大

1253

主题

443

听众

-516

积分

复兴中华数学头子

  • TA的每日心情
    开心
    2011-9-26 17:31
  • 签到天数: 3 天

    [LV.2]偶尔看看I

    自我介绍
    数学中国网站(www.madio.cn)是目前中国最大的数学建模交流社区

    邮箱绑定达人 优秀斑竹奖 发帖功臣 元老勋章 新人进步奖 原创写作奖 最具活力勋章 风雨历程奖

    群组越狱吧

    群组湖南工业大学数学建模同盟会

    群组四川农业大学数学建模协会

    群组重庆交通大学数学建模协会

    群组中国矿业大学数学建模协会

    跳转到指定楼层
    1#
    发表于 2008-12-14 14:18 |只看该作者 |正序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    中学类:
      g4 T7 |- o: ]
    . J" h0 |3 O9 c; j 中学数学建模题目选用及编创的技巧.pdf (61.69 KB, 下载次数: 26)
    ' i" t/ R: Z' x/ h: y* n$ y# U* O7 H4 l0 u

    + Q' [$ r. z. u 中学数学建模中的常见模型举例.pdf (139.35 KB, 下载次数: 41)
    1 r' E" ?9 h  S/ p' F
    7 h8 d5 A6 [7 U
    ; K! p/ ?" a5 V- ~5 g高职类:
    ! m; O: a. |* H5 w& V8 T, ]$ \1 [% p* r
    高职院校开设数学建模课程的必要性探究.pdf (29.7 KB, 下载次数: 12)   u6 o+ c/ ^) q- z4 k

    1 I/ j& Z* C  ?: ^( T9 I7 O- I9 o- w1 j% C
    关于高职数学教学中数学建模思想的构建.pdf (56.84 KB, 下载次数: 13)
    8 @3 j% d$ Y( o! r* K+ |3 j; S8 D& v5 m4 U, H0 H: }7 z
    % t6 o7 ~1 A+ S, j$ n" P
    关于在民办高校开展数学建模竞赛的认识与探索.pdf (86 KB, 下载次数: 18) " W, W) d( ^" {6 {5 @) G

    9 I: E3 s- f1 ~
    5 I$ e  J6 H- G- r+ R 浅谈数学建模与高职学生创新能力的培养.pdf (61.34 KB, 下载次数: 22) 5 t# @  {. D  Z$ C
    6 u; O" y+ H4 G2 c8 k6 |5 ^
      G% L: h( `" [- k
    谈高职数学建模能力培养的教学策略.pdf (63.54 KB, 下载次数: 13) % F0 y: n/ @5 S) ~6 S  `) \( i# R
    2 k4 q6 ]( j) E9 m
    * h: m  y4 N9 z6 N' L) v
    谈数学建模竞赛与高职学生数学能力的培养.pdf (78.12 KB, 下载次数: 19) , o. o# k  ^) q3 ^" ]  y
    ' s" e. A# P0 V* B' G7 L  O
    2 G$ ^( h6 b  Q. |- E/ r2 ~4 Q
    在高职院校的数学教学中融入数学建模思想.pdf (186.04 KB, 下载次数: 29) # t9 p6 l; v5 l$ C

    ) M% F( I$ s5 y' r6 E$ ]; I5 U
    ' d& T. I' h6 s1 E" H 专科生数学建模能力的培养.pdf (130.9 KB, 下载次数: 12)
    ' i( K$ ]1 I7 v1 C1 C
    6 x% _0 q  t( v$ U: M+ w
    4 ?- L4 t& E- f% I4 Z专业类:
    + u; W) ^" s" ], u/ w$ ^2 N
    2 N0 n3 h2 X2 ]1 Z _高等数学_教学中融入数学建模方法的哲学思考.pdf (297.23 KB, 下载次数: 47) 4 g, i4 L2 C* x( P
    " J6 ]6 t( I) U0 {& e/ n
    大学生数学建模竞赛与创新能力培养.pdf (160.92 KB, 下载次数: 30) ! f+ l: F: a, R6 V! g; k: X. ^

    5 x. r2 N+ a+ X* M 概率统计教学与数学建模思想的融入.pdf (154.93 KB, 下载次数: 25)
    $ E8 \0 D3 r2 T0 v6 M/ m- S2 F' F9 d( y; Q1 V
    工程数学中的数学建模方法初探.pdf (231.11 KB, 下载次数: 39)
    ( C/ A  `# f' Q% H; y2 u5 }4 Z7 g, t
    关于农林院校开展数学建模公选课的几点思考.pdf (40.59 KB, 下载次数: 10) " q, X8 u, i+ I: i9 L$ q- F0 Y  v: v( S

    ) C- |% w7 N+ y; a- \ 加强应用性问题教学的重要性及如何渗透数学建模思想.pdf (125.36 KB, 下载次数: 22)
    " r# t: O9 _5 ?! E/ |( D9 f/ }5 }9 o+ Z" y0 T: K
    将数学建模思想融入到高等数学教学的探讨.pdf (166.66 KB, 下载次数: 17) ) _0 Z2 v2 ~/ ?0 W8 n
    + _/ U- z6 K) e# g( Q0 G1 q  ~1 W  Z
    将数学建模思想融入高等数学教学的探索与实践.pdf (231.8 KB, 下载次数: 25) : t  v6 d: T, G8 Q7 m' g: X& ]
    4 Q" `# A& Q7 J1 _$ c& c

    % ^$ w0 ]& R0 Y 经济数学建模与市场经济体制下创新人才的培养.pdf (278.2 KB, 下载次数: 28) 3 j* R$ @) j" ~! z" ~
    ) u9 h' `2 a( l6 G; ~# ~: O# Y

    9 F$ Y0 s; u2 l4 Z, t 论课程标准下的数学建模教学的优化.pdf (197.83 KB, 下载次数: 24) ; ~7 p& ~* n: [' C. T7 @

      G6 @  r, x4 a. W8 i' E9 @
    : F3 R2 K9 {4 D5 | 论数学建模思想在高等数学教学中的渗透.pdf (234.89 KB, 下载次数: 20)
    1 T. o8 ~3 o: R3 x% I2 i$ a; P  M- d
    - r1 ^) W, s* ~& a. Q4 L
    浅谈数学建模与医学的关系.pdf (131.49 KB, 下载次数: 14)
    8 P9 d# n, Y$ g/ V7 m+ t+ ~7 L1 q7 \1 y* g1 r% ~: \" `
    $ Z* ~% K- ?. _: F
    浅谈数学建模与应用型女性人才培养.pdf (95.14 KB, 下载次数: 15) # Q0 ~3 p  ^8 m
    * l; x4 _6 W. e) F, I0 c
    5 J  {, O8 _3 S9 ^
    浅析应用数学教学中的数学建模思想.pdf (73.9 KB, 下载次数: 7)
    ; U+ L7 I( u6 C, a+ n7 N
    ! t2 P' }7 l/ g' F
    3 T5 C$ y2 t2 z$ h  K1 o+ a 试论数学建模在医科高等数学教学设计中的应用.pdf (87.5 KB, 下载次数: 5)
    3 h9 D: Y$ W1 P2 d
    $ t1 ^+ ?; U& F  m+ c+ s
    5 T4 n3 G, N6 q: K7 g2 Z 数学建模竞赛对财经类院校学生的影响.pdf (106.56 KB, 下载次数: 11) $ m, \/ {1 \/ b; {

    + W3 b1 A0 l$ a8 y" L3 |
    3 @( g" b. k' n 数学建模与现行工科数学教学的融合.pdf (82.72 KB, 下载次数: 7) + N7 B$ T  Y& |: k" x( V

    / a/ n) ?' c1 d; r
    5 D: h& W3 T, l7 i& i 微分方程研究经济问题的数学建模.pdf (202.5 KB, 下载次数: 30)
    5 l; h. B, [* U  s8 w, a8 a% G7 e

    6 g1 c( u$ H7 ~: P" `' V1 U 医学院校开展数学建模教学必要性的探讨.pdf (44.7 KB, 下载次数: 4)
    9 X9 G9 r% W. J1 l5 p- U- H0 L: l" {; b8 W. Z) e6 f
    ' b& N3 _8 M6 K1 L; I
    应用数学建模思想改革数理统计学课程教学.pdf (861.99 KB, 下载次数: 27) 1 o0 o. e- Q6 }0 c# n# y

    % \% h3 y! J, O! [
    " \$ ~' `% U/ A- V8 A  ^ 在常微分方程教学中融入数学建模思想的探索与实践.pdf (273.56 KB, 下载次数: 21)
    1 {' Y* Z, \1 z4 \% e3 g9 z: N, S# [9 x0 E

    # E- I/ `. B& {( y 在概率论与数理统计教学中融入数学建模思想的探索与实践.pdf (103.13 KB, 下载次数: 7)
    ( L2 ?# x6 y; f1 W  M/ o; L
    . R9 L/ F5 a$ f) H( N9 Z# ^* M/ A, l4 y0 w9 R2 e
    在高等数学教学中培养学生数学建模能力.pdf (39.67 KB, 下载次数: 5)
    zan
    转播转播0 分享淘帖0 分享分享0 收藏收藏0 支持支持0 反对反对0 微信微信

    10

    主题

    4

    听众

    1262

    积分

    升级  26.2%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2011-12-24 16:45
  • 签到天数: 136 天

    [LV.7]常住居民III

    自我介绍
    数模爱好者 java 软件开发

    新人进步奖

    群组数学建模

    群组数学趣味、游戏、IQ等

    群组聊天

    群组数学建摸协会

    群组数学建模培训课堂2

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    6

    积分

    升级  1.05%

    该用户从未签到

    新人进步奖

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    6

    积分

    升级  1.05%

    该用户从未签到

    新人进步奖

    回复

    使用道具 举报

    wmwscola        

    0

    主题

    2

    听众

    215

    积分

    升级  57.5%

  • TA的每日心情
    开心
    2013-5-13 16:39
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    新人进步奖

    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    2

    听众

    505

    积分

  • TA的每日心情
    开心
    2013-4-25 09:07
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    社区QQ达人

    群组学术交流A

    回复

    使用道具 举报

    huage4195        

    0

    主题

    3

    听众

    3

    积分

    升级  60%

    该用户从未签到

    回复

    使用道具 举报

    2

    主题

    3

    听众

    141

    积分

    升级  20.5%

    该用户从未签到

    新人进步奖

    回复

    使用道具 举报

    追梦者 实名认证       

    13

    主题

    4

    听众

    594

    积分

    升级  98%

    该用户从未签到

    国际赛参赛者

    新人进步奖

    群组数模应用

    群组LINGO

    群组四川农业大学数学建模协会

    群组重庆交通大学数学建模协会

    群组Mathematica研究小组

    回复

    使用道具 举报

    追梦者 实名认证       

    13

    主题

    4

    听众

    594

    积分

    升级  98%

    该用户从未签到

    国际赛参赛者

    新人进步奖

    群组数模应用

    群组LINGO

    群组四川农业大学数学建模协会

    群组重庆交通大学数学建模协会

    群组Mathematica研究小组

    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册地址

    qq
    收缩
    • 电话咨询

    • 04714969085
    fastpost

    关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

    手机版|Archiver| |繁體中文 手机客户端  

    蒙公网安备 15010502000194号

    Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学建模网-数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

    GMT+8, 2026-6-13 11:46 , Processed in 0.518904 second(s), 107 queries .

    回顶部