QQ登录

只需要一步,快速开始

 注册地址  找回密码
查看: 1975|回复: 5
打印 上一主题 下一主题

程代展:读书、科研与人生道路

[复制链接]
字体大小: 正常 放大
sdccumcm 实名认证      会长俱乐部认证 

59

主题

165

听众

5484

积分

升级  9.68%

  • TA的每日心情
    开心
    2015-9-28 12:07
  • 签到天数: 832 天

    [LV.10]以坛为家III

    2012挑战赛参赛者

    邮箱绑定达人 发帖功臣 新人进步奖 风雨历程奖 最具活力勋章

    群组MCM优秀论文解析专题

    群组2012第二期MCM/ICM优秀

    群组科学狂想曲

    群组第二届数模基础实训

    群组学术交流B

    跳转到指定楼层
    1#
    发表于 2013-5-25 22:34 |只看该作者 |正序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    关于读书 1 p4 ]  X' w' }) i& v
    * c1 R, |, {+ ?8 c2 K8 z; E6 |
    读书的重要性是无庸置疑的。大家都在读书,但可能效果迥异。“如何读书”本身就是一门学问。5 D# W9 b' F" L% R- j% I! e
    , H; t# i: S! F& r
    1979 年诺贝尔物理学奖获得者Glashow 除物理学相关知识还修过音乐、东亚历史、法学、文学,甚至电焊。访问他的记者颇感疑惑,问他:“学这么多其他科目对物理学研究难道也有帮助吗?”他回答说:“我想是有的,往往许多物理学问题的解答并不在物理学范围之内,涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路,比如多看看小说,有空去逛逛公园,都会有好处。这可以提高想象力。” + l* n- N$ E1 P! x4 Q7 Y- i
    8 D' u: B+ h6 ~$ g
    那么,应该怎样读书呢?首先,就专业书籍来讲,我认为大约可分为两类:一类是基础性教科书,这类书要精读。我一般的做法是:选一本容易读而又比较经典的书,作为教科书仔细读,每个证明都仔细看,每道习题都做。在掌握了这些内容后,要进行综合和提炼,找出精华。也许将来自己真正能记住的可能就那么一点,但却能运用自如,这就是触类旁通。 1 }* {. l' H( v# @. j0 ]! ^
    . S7 G% @' z4 F; c; W; `9 b
    另一类是参考书,包括大量的参考文献。这些东西要粗读,掌握有用或有启发的思想、方法。特别是在知识爆炸的今天,一定要学会在海量的书籍、文献中过滤出自己所需要的信息。这是一种能力的培养,一定要从表面的,多半是赘长的陈述、推理、证明中发现它背后的想法、算法或原理。 、
    9 j5 l% f& U, i/ a3 ~8 p1 A7 k0 ~, p  y
    5 }& g7 o( {4 Q: F# w1 Q, ^6 ?自学能力的培养也很重要。美国历史学家亨利·亚当斯说过:“一个人年轻时懂了些什么无关紧要,只要懂得如何学习就够了。”我在上中学的时候就培养了读书的习惯和自学能力。这种能力让我受益终身。我只上了一年零八个月大学,学的是焊接专业,数学只学过简单的微积分。“文革”十年,有两段时间,我自学了几门数学和物理课程。自学的方法很简单,就是每道习题都做一遍。古人说:“不动笔墨不读书”,我觉得自己一辈子得益于从中学开始的自学能力的培养。 ) ]" N, p' U) y* k

    : s) G/ I  x6 Z! X3 \. @' [
    7 ]) o& K2 [* h, s# i关于科研 * P% E# x0 O- A
    ; C2 C3 Y; S' k5 n
    从长远看,打好基础比发表几篇论文重要得多。对大多数研究生而言,科研选题从模仿他人的工作开始。通常这种模仿容易出一些小文章,这是必要的。我早年听过逻辑学家王浩的一个报告,他说:“这种小文章做几篇,知道自己会做了,就不要再做了,要找点大点的问题做。”而这种大一点的问题应当是有前途的研究方向。 ) }' @* I. q. @/ w" Z5 U) j7 w

    . R# l) e2 @( c7 n: {! S那么,什么是有前途的研究方向呢?何毓琦先生曾经建议:“去找一个人们渴望解决的实际问题,而这个问题又是你感兴趣的,但不太了解的,全身心地投入进去,试图解决这个问题,但不限于使用你熟悉的现有工具。”何先生这里强调的有两点:寻找新的、有意义的问题;发展和使用新工具。
    " B  }$ q/ x  R+ c/ y0 [# s- w. s
    ' _$ L! |9 K) F+ O, B/ u) g创新观念与想入非非表面上看很难界定,它们的区别在哪儿呢?创新观念是建立在坚实的基础上,包括对问题的来龙去脉的了解和对相关知识的掌握。探索真理只能在掌握前人已有知识和分析已有结论的基础上,然后像胡适所建议的:“大胆设想、小心求证”,缜密的分析、细致的甄别、严格的推理、透彻的论证。这才是理性的创新思维。 ' @5 x5 s# q& |# a. \" [

    $ ?& y0 H6 o' t4 ]) i% G; L创新思维需要敢于挑战权威,个人理解就是不迷信权威人士的言论,敢于思考,敢于批评权威的错误,做到真理面前人人平等。但挑战权威要建立在尊重科学的基础上,我们要敬畏真理,真理是人类社会长期积累下来的,已经被严格证明了的知识,是人类的共同财富。在没有对其深入了解之时就随便挑战它,这就成了想入非非。马克思说:“在科学上没有平坦大道,只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有希望登上光辉的顶点。”这句话是至理名言,希望在科研中一蹴而就的是懒汉无知的幻想。% H3 H' v( n9 n/ v0 k, t2 S% q
    " l: T8 _; l6 V2 l; _. c9 y8 ?5 x
    1 l  ~$ ]' i! x, W7 a
    人生感悟/ f7 n: L( W9 g( U+ h& d; G7 Z! C

    " q8 w2 M8 D5 f  n9 T人生是一段漫长的旅程,不要计较一时的得失。如果把人生看做万米长跑,考上大学大概是百米节点,博士毕业大概是千米节点。真正的人生竞争在于千米之后的漫漫长途。我对“不要输在起跑线上”的说法很不以为然。谁见过马拉松比赛上来就拼命的? & C6 z2 @5 v+ o' ^* a. F& D7 n
    3 ?, v% d( ?8 W# W  v
    对年轻人来说,要选定一个人生目标,然后坚定不移向这个目标前进。要有胜不骄、败不馁的精神。要经得起失败的考验,挫折是比成功更好的老师。我自己在人生路上也受过几次重挫,但每次挫折都让自己变得更坚强。   k1 C, O  t  p/ R: Z* K
    3 l' [4 T7 b4 |+ D6 L
    每个人都活一辈子,或者说,都到这个世界上来走一遭,怎样才能使这一遭更有价值呢?我以为不在于功名利禄、荣华富贵,在于经历过、奋斗过,有一份精彩的人生历程。托尔斯泰在他的名着《安娜·卡列林娜》开篇就说:“幸福的家庭家家都一样,不幸的家庭一家一个样。”与此类似,我们也可以说:“顺畅的人生人人都一样,坎坷的人生则是一个人一个样。”不要羡慕官二代、富二代,要用自己的奋斗去谱写自己声色独具的人生故事。
    ' z0 K0 y1 E. L! T2 i$ y3 [( F7 A% Z$ t
    爱因斯坦曾坦率地把自己称为“一个流浪汉和离经叛道的怪人”。年轻人不妨学学爱因斯坦,做一个流浪汉,到世界上不同的地方去流浪,到不同的学术领域去流浪,以增长自己的知识和才干;做一个离经叛道者,不循规蹈矩,去走前人未走过的道路,开拓新的领域。如果这样,不管成功或失败,你的精神世界都会是富足的,你的人生都会是精彩的。
    - `9 r8 q0 j% v/ m# H7 e; y$ C& R" B5 O4 z% Z6 u2 z
    每个人都有自己的长处,都应当有自己的理想、自己的梦,都可以去实现自己人生的最大价值。理想是一个过程,一种心态。一种勇于拼搏的精神,一份永不放弃的追求,永远力争做到自己的最好。3 \/ v; C% }( a& D0 u; P

    778.jpg (22.02 KB, 下载次数: 293)

    778.jpg

    zan
    转播转播0 分享淘帖0 分享分享0 收藏收藏1 支持支持0 反对反对0 微信微信
    Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. 借鉴昨天,活在今天,憧憬明天。
    bua1s2d3        

    2

    主题

    4

    听众

    37

    积分

    升级  33.68%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2013-5-29 10:42
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    解方程的故事    程代展   科学网  ?) [- _6 M2 n/ Q! k
    已有 5382 次阅读 2013-3-10 14:34 |个人分类:其他|系统分类:科普集锦|关键词:数学史 解方程 5 O& d, q0 c1 }
    [66]Veteran11  2013-5-17 11:16
    1 d- n, a9 Z. w5 ^7 z  有人把方程(x^5-5x-2)=0当作宝贝。以此“制服”讨论对手。
    4 \- `1 P( }, T, }0 |2 z: z(x-2)(x^5-5x-2)=0
    . f6 ?- g3 N! k程代展研究员。这是高于五次的六次方程,其中有一个根肯定是根式解,其余的五个根是不是根式解不知道。程代展研究员。这种类型的方程好玩吗?
    $ v& P! [) C* I方程   x^3-3x-1=0  中的三个根都是无理数。5 i+ Y9 @/ O5 S2 r. a4 _7 D7 C
    如果有一个高中生弄了一个根式,又把这个根式弄成是一个高于五次的整数系数方程的根(最好这个高于五次的整数系数方程是奇次方程),然后再去找把“求出x^5-5x-2=0的根式解”当作宝贝的人,让这样的人去找出这个高于五次的整数系数方程的根式解(最好这个高于五次的整数系数方程是奇次方程)。- a; v* `8 `! u3 D
    程代展研究员。把“求出x^5-5x-2=0的根式解”当作宝贝的人有能力这么玩吗? ! i2 \3 W* z9 C! G' W- n
    回复

    使用道具 举报

    bua1s2d3        

    2

    主题

    4

    听众

    37

    积分

    升级  33.68%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2013-5-29 10:42
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    读书、科研与人生道路     程代展   科学网
    8 e2 r- G; s2 l. N& }已有 14453次阅读 2013-4-28 12:09 |个人分类:其他|系统分类:观点评述|关键词:读书 科研 人生道路
    , j5 ?' Z8 X+ H* z辟如一位老先生,他对伽罗华理论一无所知,基本数学训练也极其缺乏,就非要去解五次方程,犯下了很低级的错误。而当别人指出他的错误,所有人都看清楚他错在何处时,他居然还弄不明白,坚持自己“是完全正确的”。这不属于科学探索,而是典型的想入非非。其他一些民数也是如此,他们缺乏专业训练,幻想轻易破解世界难题,一夜成名。
    * l5 N( z0 o. s3 G( }科普和数学博文目录        应行仁   科学网
    0 u5 D( o4 O! W% P: D9 P, \已有 1973次阅读 2013-5-14 06:06 |个人分类:科普|系统分类:科普集锦|关键词:目录
    , t4 M& v  x5 I2 K4 E4 i其他
    8 }( Y* V; T3 O/ M程吴五次方程解争论之科普         用中学知识讲解这个争论的内容。
    , J, q4 I& u4 X3 k8 k( T7 ^正进行中,5次方程解法争论的判据性检验(含总结)           判据性的数值验算报道。. \% T6 d9 y3 z8 m( Z8 C2 @3 H

    ' p/ o1 K! y( b5 w: b+ }, I           上面两位正在忙着一定要把84岁吴中祥研究员弄成铁案。
    5 ^* @+ E* E/ ?* G
    回复

    使用道具 举报

    0

    主题

    4

    听众

    98

    积分

    升级  97.89%

  • TA的每日心情
    奋斗
    2014-1-1 09:39
  • 签到天数: 39 天

    [LV.5]常住居民I

    自我介绍
    喜欢数学,喜欢用数学方式思维来思考实际问题

    群组数学建模培训课堂1

    回复

    使用道具 举报

    10

    主题

    57

    听众

    3136

    积分

  • TA的每日心情

    2015-8-11 08:33
  • 签到天数: 558 天

    [LV.9]以坛为家II

    2012挑战赛参赛者

    社区QQ达人 新人进步奖 发帖功臣 风雨历程奖 最具活力勋章

    群组第二届数模基础实训

    群组MATLAB与数模算法实训

    群组数学建摸协会

    群组学术交流A

    群组学术交流B

    回复

    使用道具 举报

    1341

    主题

    738

    听众

    2万

    积分

    数学中国总编辑

  • TA的每日心情

    2016-11-18 10:46
  • 签到天数: 206 天

    [LV.7]常住居民III

    超级版主

    社区QQ达人 邮箱绑定达人 元老勋章 发帖功臣 新人进步奖 原创写作奖 最具活力勋章 风雨历程奖

    群组2011年第一期数学建模

    群组第一期sas基础实训课堂

    群组第二届数模基础实训

    群组2012第二期MCM/ICM优秀

    群组MCM优秀论文解析专题

    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册地址

    qq
    收缩
    • 电话咨询

    • 04714969085
    fastpost

    关于我们| 联系我们| 诚征英才| 对外合作| 产品服务| QQ

    手机版|Archiver| |繁體中文 手机客户端  

    蒙公网安备 15010502000194号

    Powered by Discuz! X2.5   © 2001-2013 数学建模网-数学中国 ( 蒙ICP备14002410号-3 蒙BBS备-0002号 )     论坛法律顾问:王兆丰

    GMT+8, 2026-4-12 00:43 , Processed in 0.473578 second(s), 87 queries .

    回顶部