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[讨论] 数学建模论文写作技巧

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    发表于 2014-7-28 11:33 |只看该作者 |正序浏览
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    [讨论] 数学建模论文写作技巧 ! U- `/ o. T/ x9 @* M; f
    数学建模竞赛论文写作方法
    3 n) m% w+ C7 y一、写好数模答卷的重要性$ Y7 M5 I7 L2 p* v, f
          1.  评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, 9 K0 J$ s$ Y' _3 H
    数模答卷,是唯一依据。
    * m* U! w: {( \7 `      2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。7 _' `, c4 W3 O1 G
          3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
    , W- J5 H# N) ~) L! v7 V二、答卷的基本内容,需要重视的问题
    4 L4 `6 c  {/ Z$ N: U4 }     1. 评阅原则:假设的合理性, " S( o! R; P7 o( u
                          建模的创造性,. e8 Q. P' Z  G% G2 Q
                          结果的合理性,7 U1 q1 I7 ~3 e' x) k! ?8 N9 b
                          表述的清晰程度。 8 N3 n, u6 \4 A( e* E
         2. 答卷的文章结构" ]- O" }, Q. \" i! x8 X
           a.摘要
    % J' b1 k5 K5 J6 n, n& P       b. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
    , I! V& z: C% z% [& K) r! B0 P; ~: L+ V; H       c. 模型的假设,符号说明(表)
    ' Z  m1 Q8 N! I1 V9 _6 l       d. 模型的建立(问题分析,公式推导,基本模型,最终或简化模型 等) % z! a8 K9 w; X# [, A! U4 G7 W1 ?
    9 H( h! ^& B. ?* v4 i6 a( X
         3. 模型的求解# O5 f) E! M* N! l, b
         ▲ 计算方法设计或选择;算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;所采用的软件名称;5 x5 l1 h1 H4 P8 Q9 s1 A
         ▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;. _( b, J4 }& g$ s  S* j
         ▲ 求解方案及流程 + @& ?% D. B- s6 W! b3 q4 h
         4.结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
    # N2 p1 n1 D8 F% d+ g' z     5.模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….* R$ J5 B) Q0 g$ b
         6.参考文献# B( k" e: O. M; M, ^* a* f
         7.附录1 R0 t8 y8 u. Y+ q* Q9 F
            计算框图  S% L3 y1 z- x: k  k( y
            详细图表$ Q5 g9 }" K8 {% ^% N8 Z
            ……
    0 r$ w. u* h3 q( ^     8. 要重视的问题
    3 y; s/ w! F, G( o, w% x- g        摘要,包括: 2 l0 ]5 w+ V4 G& N, V" g! H: \
            a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)
    3 Y0 c' s$ V0 y$ G# O  Y2 ]: }0 N# C        b. 建模的思想(思路)* Q+ C! A3 n1 V2 J5 E& r  \0 d
            c . 算法思想(求解思路)  F/ j: x8 r" l) {6 ~; M
            d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,算法特点,结果检验,灵敏度分析,模型检验…….)
    $ w! _* Q8 k" c; D( ]        e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)
    ( \9 m  v/ h! o; a* |    ▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
    - s- q! ?1 B( E; M; V0 b) u     1.问题重述。略  T4 ~: [" p- s- a% P
         2.模型假设
    1 e7 {- \( M4 e  w* e& Q% _- x; K         跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
    9 b1 e  [, ?( u        (1)根据题目中条件作出假设
    0 J4 g- L' B( I3 f        (2)根据题目中要求作出假设$ D# e! N" ~+ q8 ?
             关键性假设不能缺;假设要切合题意
    - a7 l5 G. P7 H0 H) z+ [! @' ^     3.模型的建立& X4 i( m2 r" z# Y. }
             A. 基本模型:3 t; Q* k1 [9 @. a! L) G5 R; }
                 a. 首先要有数学模型:数学公式、方案等
    / b# I7 i; B& R5 e  S+ J+ I. \             b.基本模型,要求 完整,正确,简明/ c5 I/ Q% \! a: s, H4 L* v
             B. 简化模型
    ! f; r) E: h8 @7 r0 t             a. 要明确说明:简化思想,依据
    9 t! x$ {7 `2 B' C8 `* `             b. 简化后模型,尽可能完整给出
    ' Y/ B5 m( W0 t  }; Q             C. 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。
    + j: @! N% O/ k) u- c/ _数学建模面临的、要解决的是实际问题,不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。
    : ~# A' A- g$ [$ K      A.  能用初等方法解决的、就不用高级方法,7 _+ C& Q$ ^4 V
          B.  能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
    % }+ i0 U: k1 H      C.  能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只能少数人看懂、理解的方法。4 b* T; K0 D7 U% f3 p1 h9 k0 i8 E
          D.  鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异数模创新可出现在
    ) ?* `; l) ~( ^' _* V6 x5 a      ▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,
    : Q; E- D( |1 [# Z* T: `      ▲模型求解中4 r6 p. Q# [: z& v  B
          ▲结果表示、分析、检验,模型检验1 \& M2 ]5 A1 W8 j
          ▲推广部分$ w7 N( S0 o- P0 z2 J$ _# R- n
          F. 在问题分析推导过程中,需要注意的问题:: s: `( h8 p9 k1 _
              u 分析:中肯、确切
    ; \; I/ j" {7 [: ]$ @( {" V          u 术语:专业、内行;; + q! D1 B+ p  O  o& ]
              u 原理、依据:正确、明确,- c9 i! r$ s5 S: i& r# m/ F) i
              u 表述:简明,关键步骤要列出6 K$ z' y4 D  H% i- g6 p( l7 h
              u 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。1 f' I$ h9 {% J% Z7 d$ t) c
        4.模型求解5 p+ r6 x& @/ W9 g* _
           (1) 需要建立数学命题时:
    ; \$ f; A. O8 y: l* n" V8 \. J               命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密。
    . f* g5 x% s! Z       (2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
    0 J9 ^/ t. A1 z                若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称, B8 o; g- o% O! ]
           (3) 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
    ) K2 N/ c5 R. d& N3 H       (4) 设法算出合理的数值结果。# O3 W9 y) P# H. b/ B
       5.结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示7 V6 ]3 j7 x) s$ z7 g' j
           (1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ;
    : P" R1 u& C' q) ~' I5 j       (2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
    5 Y6 P7 ]( @5 o2 J. m               结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,  对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
      k- d. B/ S3 z! Q2 l( c8 _4 j/ |3 h7 I- [
           (3) 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
    9 W/ h  E  `# D% P) ]9 P. L5 ?, b       (4) 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
    , H* C3 D/ v; N       (5) 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
    % d8 y3 i3 E8 T         ▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式
    4 C2 v& `8 Y8 `& T' r         ▲求解方案,用图示更好 9 J  `: a! J1 d9 j3 O( C) Z
           (6) 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。
    5 m# }" u% f* P     6.模型评价
    , Y- {- Q! P% O+ [# ?5 H$ w# ]         优点突出,缺点不回避。改变原题要求,重新建模可在此做。推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。1 G  U' W! g$ z* q: P6 O; u

    5 U; a8 T: Y6 H3 s  \& J/ D4 k    7.参考文献5 l: N9 }) V, d/ m0 |4 \
        8.附录3 B& y* `- `( u: K  M. k' O6 @( j
             详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。但不要错,错的宁可不列。主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 检查答卷的主要三点,把三关:
    3 ?/ r! ]" N$ Z, ~
    5 A/ e7 e8 l3 u7 Z: ~+ @) Y    n 模型的正确性、合理性、创新性
    ' Q% K. D0 `/ _2 u4 h2 Q9 }7 x! \" c    n 结果的正确性、合理性
    ! B+ G* O, F; Z, y+ q    n 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩5 z+ r. A4 D$ ~  \
        三、对分工执笔的同学的要求
    % V0 B( f  M" Y. V  S& d    四.关于写答卷前的思考和工作规划- {" `" Q8 s$ g7 J  f
             答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 * [% _8 d+ O5 \5 k8 }/ n
             问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示
    5 {. Y# T1 P2 J! M9 Z8 W$ X, ~         每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
    2 K, c6 m4 l( W  }, Q         每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……% T3 Y: U0 j( w+ ^8 x5 c& o7 ^  z
        五.答卷要求的原理
    7 I; ^0 J) }0 [5 B* l          u 准确――科学性
    4 s0 `; O% M. L          u 条理――逻辑性3 r0 z; C% \7 w4 v; Q0 C# Q! Z
              u 简洁――数学美
    3 m1 U  k! I& [' [# N+ v          u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要8 d3 g3 f7 m5 d
              u 实用――建模。实际问题要求。; ]# [  O" W3 B' d
         建模理念:% A' w5 ^' R- s
         1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;站在应用者的立场上想问题,处理问题。2 e. _& y* Y" j4 ]$ i  ^& z
         2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,不局限于本具体问题的解决。2 m( I, W! k2 w& A7 ^! k. O
         3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。1 B5 l' a0 g+ J5 a3 e" i- k  Z8 w  a

    3 m+ K  F, I- v/ O" [3 W1 M) Q9 b+ R
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