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[讨论] 数学建模论文写作技巧 ! U- `/ o. T/ x9 @* M; f
数学建模竞赛论文写作方法
3 n) m% w+ C7 y一、写好数模答卷的重要性$ Y7 M5 I7 L2 p* v, f
1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, 9 K0 J$ s$ Y' _3 H
数模答卷,是唯一依据。
* m* U! w: {( \7 ` 2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。7 _' `, c4 W3 O1 G
3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
, W- J5 H# N) ~) L! v7 V二、答卷的基本内容,需要重视的问题
4 L4 `6 c {/ Z$ N: U4 } 1. 评阅原则:假设的合理性, " S( o! R; P7 o( u
建模的创造性,. e8 Q. P' Z G% G2 Q
结果的合理性,7 U1 q1 I7 ~3 e' x) k! ?8 N9 b
表述的清晰程度。 8 N3 n, u6 \4 A( e* E
2. 答卷的文章结构" ]- O" }, Q. \" i! x8 X
a.摘要
% J' b1 k5 K5 J6 n, n& P b. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
, I! V& z: C% z% [& K) r! B0 P; ~: L+ V; H c. 模型的假设,符号说明(表)
' Z m1 Q8 N! I1 V9 _6 l d. 模型的建立(问题分析,公式推导,基本模型,最终或简化模型 等) % z! a8 K9 w; X# [, A! U4 G7 W1 ?
9 H( h! ^& B. ?* v4 i6 a( X
3. 模型的求解# O5 f) E! M* N! l, b
▲ 计算方法设计或选择;算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;所采用的软件名称;5 x5 l1 h1 H4 P8 Q9 s1 A
▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;. _( b, J4 }& g$ s S* j
▲ 求解方案及流程 + @& ?% D. B- s6 W! b3 q4 h
4.结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
# N2 p1 n1 D8 F% d+ g' z 5.模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….* R$ J5 B) Q0 g$ b
6.参考文献# B( k" e: O. M; M, ^* a* f
7.附录1 R0 t8 y8 u. Y+ q* Q9 F
计算框图 S% L3 y1 z- x: k k( y
详细图表$ Q5 g9 }" K8 {% ^% N8 Z
……
0 r$ w. u* h3 q( ^ 8. 要重视的问题
3 y; s/ w! F, G( o, w% x- g 摘要,包括: 2 l0 ]5 w+ V4 G& N, V" g! H: \
a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)
3 Y0 c' s$ V0 y$ G# O Y2 ]: }0 N# C b. 建模的思想(思路)* Q+ C! A3 n1 V2 J5 E& r \0 d
c . 算法思想(求解思路) F/ j: x8 r" l) {6 ~; M
d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,算法特点,结果检验,灵敏度分析,模型检验…….)
$ w! _* Q8 k" c; D( ] e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)
( \9 m v/ h! o; a* | ▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
- s- q! ?1 B( E; M; V0 b) u 1.问题重述。略 T4 ~: [" p- s- a% P
2.模型假设
1 e7 {- \( M4 e w* e& Q% _- x; K 跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
9 b1 e [, ?( u (1)根据题目中条件作出假设
0 J4 g- L' B( I3 f (2)根据题目中要求作出假设$ D# e! N" ~+ q8 ?
关键性假设不能缺;假设要切合题意
- a7 l5 G. P7 H0 H) z+ [! @' ^ 3.模型的建立& X4 i( m2 r" z# Y. }
A. 基本模型:3 t; Q* k1 [9 @. a! L) G5 R; }
a. 首先要有数学模型:数学公式、方案等
/ b# I7 i; B& R5 e S+ J+ I. \ b.基本模型,要求 完整,正确,简明/ c5 I/ Q% \! a: s, H4 L* v
B. 简化模型
! f; r) E: h8 @7 r0 t a. 要明确说明:简化思想,依据
9 t! x$ {7 `2 B' C8 `* ` b. 简化后模型,尽可能完整给出
' Y/ B5 m( W0 t }; Q C. 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。
+ j: @! N% O/ k) u- c/ _数学建模面临的、要解决的是实际问题,不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。
: ~# A' A- g$ [$ K A. 能用初等方法解决的、就不用高级方法,7 _+ C& Q$ ^4 V
B. 能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
% }+ i0 U: k1 H C. 能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只能少数人看懂、理解的方法。4 b* T; K0 D7 U% f3 p1 h9 k0 i8 E
D. 鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异数模创新可出现在
) ?* `; l) ~( ^' _* V6 x5 a ▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,
: Q; E- D( |1 [# Z* T: ` ▲模型求解中4 r6 p. Q# [: z& v B
▲结果表示、分析、检验,模型检验1 \& M2 ]5 A1 W8 j
▲推广部分$ w7 N( S0 o- P0 z2 J$ _# R- n
F. 在问题分析推导过程中,需要注意的问题:: s: `( h8 p9 k1 _
u 分析:中肯、确切
; \; I/ j" {7 [: ]$ @( {" V u 术语:专业、内行;; + q! D1 B+ p O o& ]
u 原理、依据:正确、明确,- c9 i! r$ s5 S: i& r# m/ F) i
u 表述:简明,关键步骤要列出6 K$ z' y4 D H% i- g6 p( l7 h
u 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。1 f' I$ h9 {% J% Z7 d$ t) c
4.模型求解5 p+ r6 x& @/ W9 g* _
(1) 需要建立数学命题时:
; \$ f; A. O8 y: l* n" V8 \. J 命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密。
. f* g5 x% s! Z (2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
0 J9 ^/ t. A1 z 若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称, B8 o; g- o% O! ]
(3) 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
) K2 N/ c5 R. d& N3 H (4) 设法算出合理的数值结果。# O3 W9 y) P# H. b/ B
5.结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示7 V6 ]3 j7 x) s$ z7 g' j
(1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ;
: P" R1 u& C' q) ~' I5 j (2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
5 Y6 P7 ]( @5 o2 J. m 结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因, 对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
k- d. B/ S3 z! Q2 l( c8 _4 j/ |3 h7 I- [
(3) 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;
9 W/ h E `# D% P) ]9 P. L5 ?, b (4) 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
, H* C3 D/ v; N (5) 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
% d8 y3 i3 E8 T ▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式
4 C2 v& `8 Y8 `& T' r ▲求解方案,用图示更好 9 J `: a! J1 d9 j3 O( C) Z
(6) 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。
5 m# }" u% f* P 6.模型评价
, Y- {- Q! P% O+ [# ?5 H$ w# ] 优点突出,缺点不回避。改变原题要求,重新建模可在此做。推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。1 G U' W! g$ z* q: P6 O; u
5 U; a8 T: Y6 H3 s \& J/ D4 k 7.参考文献5 l: N9 }) V, d/ m0 |4 \
8.附录3 B& y* `- `( u: K M. k' O6 @( j
详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。但不要错,错的宁可不列。主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 检查答卷的主要三点,把三关:
3 ?/ r! ]" N$ Z, ~
5 A/ e7 e8 l3 u7 Z: ~+ @) Y n 模型的正确性、合理性、创新性
' Q% K. D0 `/ _2 u4 h2 Q9 }7 x! \" c n 结果的正确性、合理性
! B+ G* O, F; Z, y+ q n 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩5 z+ r. A4 D$ ~ \
三、对分工执笔的同学的要求
% V0 B( f M" Y. V S& d 四.关于写答卷前的思考和工作规划- {" `" Q8 s$ g7 J f
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 * [% _8 d+ O5 \5 k8 }/ n
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示
5 {. Y# T1 P2 J! M9 Z8 W$ X, ~ 每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
2 K, c6 m4 l( W }, Q 每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……% T3 Y: U0 j( w+ ^8 x5 c& o7 ^ z
五.答卷要求的原理
7 I; ^0 J) }0 [5 B* l u 准确――科学性
4 s0 `; O% M. L u 条理――逻辑性3 r0 z; C% \7 w4 v; Q0 C# Q! Z
u 简洁――数学美
3 m1 U k! I& [' [# N+ v u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要8 d3 g3 f7 m5 d
u 实用――建模。实际问题要求。; ]# [ O" W3 B' d
建模理念:% A' w5 ^' R- s
1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;站在应用者的立场上想问题,处理问题。2 e. _& y* Y" j4 ]$ i ^& z
2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,不局限于本具体问题的解决。2 m( I, W! k2 w& A7 ^! k. O
3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。1 B5 l' a0 g+ J5 a3 e" i- k Z8 w a
3 m+ K F, I- v/ O" [3 W1 M) Q9 b+ R |
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