离开数学中国将近一年了,记得去年的这个时候我在内蒙数学中国本部。和传说已久的百年孤独做着打杂的事情。那段日子此时只能想想了。跟数学中国接触是在2012年国赛的时候。当时是我第一次接触建模,也是那时开始喜欢建模。2013年3月网络挑战赛正式开始融入数学中国。一句话说,建模让我结识了数学中国,数学中国让我更深的喜欢建模。4 P; R# l. V7 V, r
9 a! a( w, n: V. Z5 j o7 h , L v9 g4 n6 l5 ~ \, A/ d 想起当时一起奋斗的所有版主们,有时候他们以为一个问题朝思暮想,查阅着一个个的网站,调试着一遍遍的程序,零点的时候扯淡的抢着签到,每月下来空余的时间泡在论坛里。那时的日子是充实的美好的。其实团队里我是最笨的,现在他们基本都保送研究生,只有苦逼的我开始了我的社会生活。! _/ m( }% B5 I2 h7 Q- m* |
9 ]0 h+ h/ K9 [* }) E $ U) ]+ Q V1 D% v 有时候静下来想起建模的时候,我不禁的问自己建模终究给了我什么?舍弃了美好的大学生活,一踏涂地的自己做着建模。如今我想可能建模给我最大的收获是对问题的分析角度不再单一局限。当真正的去用心做建模,可能追求得不是问题的结果,而是其中的过程。生活也是这样,当来到社会,面临的问题都非常的现实。多角度的思考面对,会很快的融入其中。( V! _8 y* ]. [2 B8 o/ k
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建模因问题而生,问题因建模而解。 `1 o$ ]6 g, ?; J1 E ! P0 l7 G- X4 i) V8 |5 A* t; l* v4 z& d e( [
曾经有好多人报名参赛只为了拿奖而却不为之奋斗准备,虽说建模阅卷的时候有很大的运气,但是实力是运气的根基。曾经我和某些人说过这样一句话,不进国奖的不一定是差的,但是进入国奖的一定是有亮点博得评委老师的。两者的差别在于个人的塑造。 B4 W3 _6 T- _2 v& i ' b# L5 ]% S: p/ O4 ]2 G) A1 T; M) I 6 {3 `0 ]! h" T7 A! ] 曾经在数学中国经历了数学中国所有的培训一个轮回。先天的才智是有限的,后天的培养才是保持开发的关键。所谓的培训不要怀揣做题一定会用到的心思去学,本着一颗我懂了之后该如何联系实际生活中去学。其实比赛的短短三天,它体现不了多大的研究价值,更多的是我们的思维角度。而这种思维角度,只有系统的梳理后才会明了。0 p2 D) t/ w. D5 S" c
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: N, P' @& \+ M1 o 有人说过,参加过美赛才是真正的做过建模。这个观点,有时候我赞同。美赛与过赛的根本区别在于侧重点不同。一个重过程,一个重结果。其实我知道,身边有很多执着建模的伙伴们。其实,有精力可以走一场美赛。去亲身体验一下外国的文化与中国文化的区别。 ( r+ A. |4 O% D" T# o; Q. i . J" }+ S3 Q* U - r4 I/ A% Q# p9 M 夜深人静的时候,我们回想曾经的梦想。 ' ^/ w5 q& x J5 C ' X0 _) ?4 D0 [) m; Z' c+ n: p 一个人要想在这个社会生生存,就要趁自己年轻的时候用知识将自己武装起来将来才可以在这个社会上立足。当我们年迈的时候我们不为曾经的作为而后悔才是真正活了一生!且行且珍惜!!$ R2 b4 A: a9 f/ n; g3 k
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