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2016年网络赛__c题思路

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    发表于 2016-4-15 22:49 |只看该作者 |正序浏览
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    查找各个应变量与自变量的关系，然后用显著性分析法比较不同年龄阶段的显著性差异 对 我们也是这么想的 我们一开始想的是量化为正向或的程度，比如A表示程度深， 但又无法解释双A的人 因为他们正反向程度均深 如果说看心理状况跟年龄的关系的话，应该年龄就是自变量喽意思是除了年龄，其他几个因素也在分析范围之内显著性差异分析与主成分分析整个题就用SPSS。         第一问显著性分析。          第二问主成分分析 。        查找各个应变量与自变量的关系，然后用显著性分析法比较不同年龄阶段的显著性差异。
    5 J) T  s( Q8 `# M6 S2 z
    - r/ n% Y+ O: E3 G
    zan
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    发表于 2016-4-19 08:32 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    查找各个应变量与自变量的关系，然后用显著性分析法比较不同年龄阶段的显著性差异$ A& g; a6 _# j/ L
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    发表于 2016-4-17 09:03 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    （2）由于认知需要和决策方式的五个维度（理智型，直觉型，依赖型，回避型，冲动型）分值均为问卷中各项小题的得分加和，固可以去掉小题分值而用各项总分代为表示各自变量的水平程度。# o7 Y1 T4 g0 L/ t
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    发表于 2016-4-16 22:19 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    先数据筛选，在分析
    # c+ R( `% C0 ]& P' L9 U$ h
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    发表于 2016-4-16 21:59 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    弱弱的问一句，这是线性的还是非线性的4 f* r0 M8 \9 j' e7 G
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    发表于 2016-4-16 20:42 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    谢谢楼主的提醒& v6 N! K" ^' j; m1 x# o
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    发表于 2016-4-16 16:48 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    731556436 发表于 2016-4-15 22:51
    3 P$ W! m! F& h& ~+ ^第一问完全是统计方面的吧
    ( p0 Q+ B: H% d; ]; k
    怎么搞哎9 s( u+ F( _" G, K6 O% n( F
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    发表于 2016-4-16 16:45 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    731556436 发表于 2016-4-15 22:51
    : `0 F  }9 J/ M% U$ x; _3 _第一问完全是统计方面的吧

    6 N1 E& z& g  @5 _0 K0 X怎么搞哎- U5 x" ^1 @3 e4 z9 w# c  G4 L3 @7 M
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    发表于 2016-4-16 16:45 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    731556436 发表于 2016-4-15 22:51 + [( C$ ^5 r8 s7 `1 {" {
    第一问完全是统计方面的吧

    1 b4 E$ V. y& |1 V4 P, U怎么搞哎
    5 p" `- U+ W; b3 D+ _+ U& ?* h
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    发表于 2016-4-16 16:45 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta
    731556436 发表于 2016-4-15 22:51 ' p6 E6 P% ~" H3 i
    第一问完全是统计方面的吧

    , |" E6 c, C* L6 m& f0 h3 L8 @4 B怎么搞哎" U2 Y* W( J: R' e5 z* s
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