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gtyoyo        

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    发表于 2009-6-20 15:48 |只看该作者 |正序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    1.4 g  y/ R" Y1 d: z4 f  i
    基本要求

    8 D* Q5 A  e, {1 @! w(1)+ F1 X5 T5 Q5 Y$ M! `% n
    用C++语言编程,在Visual C++环境下调试完成;
    2 g/ v9 p4 ^0 k) M6 x
    (2)& t7 z$ O+ T* d# [  _( I6 }
    使用结构数组,各个功能分别使用函数来完成。
    / N  r% x$ }/ r
    (3)
    2 ^+ X' Z7 |6 ~( S# A9 k" k
    源代码程序要有必要的注释。
    & N7 E6 _) j% A! ~9 A; ^2 S% c
    三、设计方法和基本原理1 x8 @( ^$ p* h; d) D8 y
    1.课题功能描述, X4 Z' \7 c! ^, W0 L
    本程序要求根据考生人数、考场个数和每个考场的人数,为考生生成准考证号,并显示生成的考生信息。
    ( X7 r1 W9 Z5 J  N) ?0 h2.
    : w$ }' X% X5 i) P2 L
    问题详细描述
    ! L! P( e5 ?- G+ r. \
    根据考生的报名信息、考场数和每个考场容纳的人数,来编排考生的准考证号。已知准考证号(字符串)依次由考场号(2位)、学校代码(2位)、考生学号的前两位(2位)、座位号(2位)共8位组成,其中学校代码已给定(const int CODE = 18已知,每个考生的信息包括学号(int num)、姓名char name[20])和准考证号(char testID[8])。要求编写多个函数分别实现下列功能,而后在main函数中进行调用。
    6 i3 x) e! e2 R. p6 T0 ~(1)
    8 I. x  @  Z4 N2 X- ]: [, G
    录入考生的报名信息,即学号和姓名。
    $ G2 N( [$ F- ~) ^; y6 y; o0 s
    (2)
    ' w# z3 v1 v# T" @0 p& }) R4 }
    根据用户输入考生人数,每个考场容纳的人数,生成准考考号。例如:若某考生的学号为99764,考场号为2,座位号为5,学校代码为18,则该考生的准考证号为:02189905,注意当考场号和座位号小与10时,前面加0

    ! P9 B2 c6 s4 O! F* P(3): u' V) G& L! w( h, d& Z1 Q
    显示全部考生的考试信息,如输出考生的学号、姓名、准考证号、考场号和座位号。

    6 _/ b2 }6 l7 b) S. P  }/ O: J(4)4 h+ y. ~' b* M% c2 Q5 k! G- o: D
    按考场号分别显示考生信息。$ w6 z- e: j1 E5 L- D

    ; Y: l3 s5 z" U. k7 z1 @  b* X! Y
    ) i! ~. K9 D6 g( A
    6 U6 _! S2 x: R  a: R) W- I! }- M' i8 o: L" d/ K2 f2 T

    ! ?, }3 C9 H# R, y3 g8 `$ z$ |
    % U! d# S: @; q9 Y% y
    5 i$ E9 x( v* G; x* S7 y' q: p8 n& ~0 \& ?

    ) V, N! X1 i& h

    ! ?; {7 y) c" j' t+ q3.( Q- z0 c; j7 T8 `1 T+ s
    问题的解决方案
    / q! G9 P/ z% u; C; u1 K# q' f
    (1)/ g4 {/ r, L& h* O- L
    采用结构体类型存储学生信息。

    1 K& X# \0 o. X5 S0 ~7 G3 q(2)
    7 M2 X* c0 W2 A3 r
    使用字符型数组存储准考证号,因此要将考场号、学校代码、考生学号、座位号分别转换为字符型数据进行存储。

    2 x( Q4 U1 r& r(3)
    ' Q* [) |. a! q
    考场号和座位号的编排与总人数和每个考场的人数有关。
    * h- w3 O/ J& |
    四、主要技术问题的描述
      K' i5 s% [2 L分别编写函数实现编排考场号、学校代码转换、取学号前两位、编排座位号、显示信息,形参为结构数组,在上述函数中分别将转换的结果分别存放到testID成员(准考证号,字符数组)中相应的数组元素中。
    * L, `( ~* n+ y$ c" Y五、创新要求
    + z8 q! Q3 o: `( j, s! y在基本要求达到后,进行创新设计:3 B, l" u% ]1 L" r8 B8 N
    (1)使用多文件,即主函数和各个函数分别存放在不同的.cpp文件中,在头文件中进行函数原型声明。) N  i$ O6 z: C
    (2)对程序功能进行拓展,使其更加实用。例如,按照随机数编排座位号等。
    zan
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    不是课程设计,是我朋友让我写的!关于收费的事,我应该可以从说中查到,不过还是谢谢你啊!
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