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gtyoyo        

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    1#
    发表于 2009-6-20 15:48 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    1.
    ( ?/ W" M- i. \" |$ k2 t- g$ a$ [
    基本要求

    1 U: H' F$ J- X/ y$ H, z(1)- ~- ~% _: X1 P7 A1 Z- c' p
    用C++语言编程,在Visual C++环境下调试完成;
    6 G9 x2 V+ o# v7 b. B& X7 y" r6 U# {
    (2)
    ! W# [; S3 ]0 m( y0 d% k
    使用结构数组,各个功能分别使用函数来完成。

    3 v; p  k' U( x9 l(3)
    0 N! |% `! Z  U; I6 F
    源代码程序要有必要的注释。
    7 h0 I. n4 Z/ }9 H( s
    三、设计方法和基本原理
    - V3 R: p$ M( J, x6 ~1.课题功能描述2 l; N9 [0 n6 e
    本程序要求根据考生人数、考场个数和每个考场的人数,为考生生成准考证号,并显示生成的考生信息。" W* F% b( D- E. v$ _/ P: W
    2.
    " c+ |8 m! u1 g  k/ F- Z9 J8 N9 l
    问题详细描述
    7 l; d7 N( e0 [
    根据考生的报名信息、考场数和每个考场容纳的人数,来编排考生的准考证号。已知准考证号(字符串)依次由考场号(2位)、学校代码(2位)、考生学号的前两位(2位)、座位号(2位)共8位组成,其中学校代码已给定(const int CODE = 18已知,每个考生的信息包括学号(int num)、姓名char name[20])和准考证号(char testID[8])。要求编写多个函数分别实现下列功能,而后在main函数中进行调用。8 F" y7 R# Q1 U. c" t
    (1)
    ' L- \* ]: X& g2 M3 q1 f
    录入考生的报名信息,即学号和姓名。

    % v7 Z2 `# F; ~: u(2)
    6 U4 s* s% M' u& |1 P+ R
    根据用户输入考生人数,每个考场容纳的人数,生成准考考号。例如:若某考生的学号为99764,考场号为2,座位号为5,学校代码为18,则该考生的准考证号为:02189905,注意当考场号和座位号小与10时,前面加0

    ( _- q. W5 K! W. y% y' y(3)
    6 L8 \+ r' G% W" o) [0 i
    显示全部考生的考试信息,如输出考生的学号、姓名、准考证号、考场号和座位号。

    % L0 T( v7 v% T! P2 L( @4 X- T(4)
    / i1 T7 V8 x, k. w
    按考场号分别显示考生信息。
    ' v4 P% F! ]7 \$ X% [( g2 D
    , K$ Q$ C# z2 E7 O$ z) U7 }3 R$ L, N+ {: R# F
    3 i, U6 r& |$ S

    7 E; S9 E7 N; Y. G  O3 O8 X6 F% R0 ^- |9 B' G" Q
    $ D6 X- s+ k2 a8 d5 C/ c

    3 c7 M. p: v3 Z/ J+ S0 f: ^6 z. c7 j+ L) I0 i+ K3 \- H
    % E0 Y7 \7 g& J
    5 s0 C# L; K  u. N6 ^; D
    3.
    0 G  g, `1 h" G
    问题的解决方案

    4 C. R& g( C; g4 A(1)+ \6 k& y, |* e, Y6 H% n9 f) N
    采用结构体类型存储学生信息。
    ; n2 T/ }! G. m' g1 i$ ~1 z
    (2)
    " K( x6 p3 m3 F+ C* z/ ]* S
    使用字符型数组存储准考证号,因此要将考场号、学校代码、考生学号、座位号分别转换为字符型数据进行存储。
    0 j8 }8 [2 C& ~# B8 I  Z$ x
    (3)+ \! u4 E  z4 I7 y5 x5 ^
    考场号和座位号的编排与总人数和每个考场的人数有关。
    7 Z) `6 ?2 q) S; O. i# c1 x" u
    四、主要技术问题的描述, s3 i4 \: p! I9 J
    分别编写函数实现编排考场号、学校代码转换、取学号前两位、编排座位号、显示信息,形参为结构数组,在上述函数中分别将转换的结果分别存放到testID成员(准考证号,字符数组)中相应的数组元素中。
    , A! d6 _1 q: H( S五、创新要求
    8 Q& H- T4 C+ C# G在基本要求达到后,进行创新设计:2 A; F& U2 {) ]# h7 b8 m
    (1)使用多文件,即主函数和各个函数分别存放在不同的.cpp文件中,在头文件中进行函数原型声明。
    ; ^! R- s- U+ k(2)对程序功能进行拓展,使其更加实用。例如,按照随机数编排座位号等。
    zan
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    [LV.2]偶尔看看I

    不是课程设计,是我朋友让我写的!关于收费的事,我应该可以从说中查到,不过还是谢谢你啊!
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