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四. ! U2 U$ d' T5 E) d; e
建模举例
8 y k; l* I2 Y0 E数学建模(Mathematical modelling) 是一种数学的思考方法,用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的强有力的数学工具。' x& H6 Q; J8 u9 h7 }
下面给出几个数学建模的例子,重点说明:
1 G- r K% ]# D如何做出合理的、简化的假设;9 M; k4 ^& J5 e- }* I$ s5 U; o
如何选择参数、变量,用数学语言确切的表述实际问题;2 i6 ^* e# J) W0 m" B
如何分析模型的结果,解决或解释实际问题,或根据实际情况改进模型。 # n% i+ a6 ~5 w- N- H+ R
! y( }3 R% A g7 e6 i' m# ~) Y, `1 D
例 1. 管道包扎
/ b/ L" A+ X N l# x% J5 e问题:用带子包扎管道,使带子全部包住管道,且用料最省。, W8 T' A3 v# k* {1 c
假设:
4 V! K: p" P7 E
( z" e7 V' f* p1. 直圆管,粗细一致。% T5 d( Y2 i4 c Q( R
) a' h2 Z: y' ]2 B) {) O5 n2. 带子等宽,无弹性。
/ d( x2 d/ D2 s0 T1 V/ S! m. O6 B! a E8 w
3. 带宽小于圆管截面周长。
' J' I' o& Y- c2 o2 d l# ]3 ~' @7 l4 E3 `+ _) o1 N3 C! i2 F3 }
4. 为省工, 用缠绕的方法包扎管道.
. u3 X, O0 I+ j. ^参量、变量: W :带宽,C:圆管截面周长,q:倾斜角# \/ z1 J& u5 {6 m: {
(倾斜角)包扎模型
! x+ a0 J, _ y8 _% r(截口)包扎模型
. _' t- V# }- D* R* X进一步问,
9 o$ H! u; W- i: p' s# B6 G. S. j如果知道直圆管道的长度,用缠绕的方法包扎管道,需用多长的带子?% O( x9 t4 v* F; @- U0 J. i3 G
设管道长 L, 圆管截面周长 C,
6 ]$ _/ N% X7 K: ?: z- ^9 N2 G O, \带子宽 W,
5 U+ J5 n. u1 y# n* H4 L |9 i带子长 M.
% U3 j1 l `: b# h! o7 d带长模型
3 P N r$ i! A0 d问题: |
zan
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