如何准备数学建模竞赛！

杨利霞

如何准备数学建模竞赛！
% v* f; X0 C0 H5 t1 ~; J8 c昨天早晨，我到教十一实验室的时候遇到史会峰老师，他说正准备给学生们进行数学建模的培训。今天早晨，我又遇到了孔令才老师，他同样也说准备给学生们进行数学建模的培训。看到这么多同事在做这个事情，想想自己也应该贡献一份力量！

这几年 LSGO软件技术团队 一直鼓励团队的小伙伴们参加这种类型的比赛，而且成绩斐然。我就把自己的观察写一下，作为同学们备赛的参考吧。

他们是如何准备数学建模竞赛的呢？

% o! z5 A2 ]% e9 M我观察的结论是：「外建大脑」。
, ?7 r9 z# |4 {8 H( R4 F
- F2 @9 ~8 T2 X2 c; @什么是外建大脑呢？就是把数学建模常用的方法以及数学建模常用的工具，归纳整理使之条理化。建立知识点的索引，在建模比赛时根据索引立刻定位，马上应用。备赛的过程就是外建大脑的过程。

人的大脑，本质上，是不适合用来记忆大量细节的。

$ s& C  l' H* V7 V" T) Q/ y为了节省资源，大脑会不断地将信息清理掉，亦即「遗忘」。下图是著名的「艾宾浩斯遗忘曲线」（红线）：

7 u4 ?6 v& _# g5 ?4 N& ~' E  b
2 G( ~" U+ f2 z  M. B/ {# q. i
% C* l$ T$ ?9 C1 F4 Z6 _% o+ o
艾宾浩斯认为，我们记住的内容，如果不经过复习的话，1小时后，将有56%被遗忘掉，1周后，将有77%被遗忘掉。

「记不住东西」以及「记不准东西」是大脑的天性，本身就是难以调和的。
( F" ?" W3 H3 O( i% C
9 ]1 a3 c* x' M. u虽然大脑无法记住一个对象的全部细节，但是，它在潜意识中可以留下一个明确的印象。当我们接触到跟这个对象相似的刺激时，就能及时提取出这个对象的相关信息。
9 \- p/ Z6 Z6 A/ [; q& s
比如：读过一本书，过了一段时间，问你书里都写了什么，你很难复述出来。但是，当你接触到相似的知识点时，你会恍然大悟：啊，我好像之前在某本书里面读到过。
3 U6 W) Q$ [6 |3 f4 O0 ]
所以，准备数学建模比赛时需要在外部建立一个辅助的大脑，帮你把需要记忆的细节存起来，在你用到的时候，能够迅速查到。

. O4 s& m  r/ l# G# D3 ?) w
5 b& w0 y2 y6 z/ _: j. r+ ^' o
; n2 }; N* D/ ?( [8 s; z




) J, I" l2 k( g3 h2 k% M7 g
( w1 _. V- P) `+ ]! N