第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目

hehe123

第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目</P>
4 c" E9 M- K, u; X- GA题波形发生器 </P>
( {0 ?+ ^# q. x% p4 Z) D4 |# ?<><B>一、任务</B></P>
<>设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下：</P>
0 W3 y9 t: c. d8 L; T</P>
<><B>二、要求</B></P>
<><B>1．基本要求
1 s+ H& o8 @. S: ?# i$ }</B>　　（1）具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。
　　（2）用键盘输入编辑生成上述三种波形（同周期）的线性组合波形，以及由基波及其谐波（5次以下）线性组合的波形。
　　（3）具有波形存储功能。
　　（4）输出波形的频率范围为100Hz～20kHz（非正弦波频率按10次谐波计算）；重复频率可调，频率步进间隔≤100Hz。
　　（5）输出波形幅度范围0～5V（峰-峰值），可按步进0.1V（峰-峰值）调整。
& }# V$ w  P* Z　　（6）具有显示输出波形的类型、重复频率（周期）和幅度的功能。</P>
<><B>2．发挥部分
/ K7 O; A1 s6 Y8 p- B+ W</B>　　（1）输出波形频率范围扩展至100Hz～200kHz。
$ h/ _0 a- b3 w  ?) v! ?　　（2）用键盘或其他输入装置产生任意波形。
　　（3）增加稳幅输出功能，当负载变化时，输出电压幅度变化不大于±3%（负载电阻变化范围：100Ω～∞）。
　　（4）具有掉电存储功能，可存储掉电前用户编辑的波形和设置。
　　（5）可产生单次或多次（1000次以下）特定波形（如产生1个半周期三角波输出）。
　　 （6）其它（如增加频谱分析、失真度分析、频率扩展&gt;200kHz、扫频输出等功能）。</P>
<><B>三、评分标准</B></P>
　项 目满分基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项10完成第（2）项10完成第（3）项10完成第（4）项5完成第（5）项5完成第（6）项10B题 简易数字存储示波器 </P>
  r0 Z* }: y2 L1 [* c
3 [8 n8 M) S$ M. ^) g
<><B>一、任务</B></P>
# X9 T/ q6 f0 p6 s( @! M# y<>设计并制作一台用普通示波器显示被测波形的简易数字存储示波器，示意图如下：</P>
: m9 H2 [2 u9 w2 f </P>
<><B>二、要求</B></P>
<><B>1．基本要求</B></P>
- n0 n& x9 A3 _# u* a$ B<>（1）要求仪器具有单次触发存储显示方式，即每按动一次“单次触发”键，仪器在满足触发条件时，能对被测周期信号或单次非周期信号进行一次采集与存储，然后连续显示。
　　（2）要求仪器的输入阻抗大于100kΩ，垂直分辨率为32级/div，水平分辨率为20点/div；设示波器显示屏水平刻度为10div，垂直刻度为8div。
　　（3）要求设置0.2s/div、0.2ms/div、20μs/div三档扫描速度，仪器的频率范围为DC～50kHz，误差≤5%。
# O  Z+ Q* f/ A　　（4）要求设置0.1V/div、1V/div二档垂直灵敏度，误差≤5%。
9 Y! {3 {3 U' e! H: h- v0 F% r　　（5）仪器的触发电路采用内触发方式，要求上升沿触发、触发电平可调。
　　（6）观测波形无明显失真。</P>
. t5 }% Z6 S" y3 N<><B>2．发挥部分</B></P>
<>（1）增加连续触发存储显示方式，在这种方式下，仪器能连续对信号进行采集、存储并实时显示，且具有锁存（按“锁存”键即可存储当前波形）功能。
# Q1 k& z5 H7 H: z　　（2）增加双踪示波功能，能同时显示两路被测信号波形。
" y8 J6 f1 E) [, b) D　　（3）增加水平移动扩展显示功能，要求存储深度增加一倍，并且能通过操作“移动” 键显示被存储信号波形的任一部分。
0 }& f- X1 i1 a! `5 B' {: ^9 K　　（4）垂直灵敏度增加0.01V/div档，以提高仪器的垂直灵敏度，并尽力减小输入短路时的输出噪声电压。
/ X5 q0 L& ^6 G; T( x- `9 Z) X( W　　（5）其它。</P>
<><B>三、评分标准</B></P>
% W- T! N9 R. b. M5 u　 项目 满分 基本要求 设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥部分 完成第（1）项15 完成第（2）项8 完成第（3）项5 完成第（4）项10 完成第（5）项12
6 [$ O% r0 N4 X' U$ P<><B>四、说明</B></P>
& u" S7 B% ?' p6 g<>测试过程中，不能对普通示波器进行操作和调整。</P>
( i1 z! |) R0 h& C  w$ K  Q+ s0 ]<> </P>
$ Q2 p# F6 P# k# A2 p* b; C' vC题 自动往返电动小汽车
<p>
<><B>一、任务</B></P>
. j9 v0 R& R2 A$ }<>设计并制作一个能自动往返于起跑线与终点线间的小汽车。允许用玩具汽车改装，但不能用人工遥控（包括有线和无线遥控）。</P>
, B8 N( d6 Z. H! L, _9 N/ J" {3 t<> </P>
<>跑道宽度0.5m，表面贴有白纸，两侧有挡板，挡板与地面垂直，其高度不低于20cm。在跑道的B、C、D、E、F、G各点处画有2cm宽的黑线，各段的长度如图1所示。 </P>
<><B>二、要求</B></P>
<><B>1．基本要求
, F7 N2 |" M7 T& O3 L</B>　　（1）车辆从起跑线出发（出发前，车体不得超出起跑线），到达终点线后停留10秒，然后自动返回起跑线（允许倒车返回）。往返一次的时间应力求最短（从合上汽车电源开关开始计时）。
5 h7 c; Y5 z, |. W  t6 I; i　　（2）到达终点线和返回起跑线时，停车位置离起跑线和终点线偏差应最小（以车辆中心点与终点线或起跑线中心线之间距离作为偏差的测量值）。
　　（3）D<B>～</B>E间为限速区，车辆往返均要求以低速通过，通过时间不得少于8秒，但不允许在限速区内停车。</P>
/ ~: d/ i2 l" s; M<><B>2．发挥部分
</B>　　（1）自动记录、显示一次往返时间（记录显示装置要求安装在车上）。
　　（2）自动记录、显示行驶距离（记录显示装置要求安装在车上）。
　　（3）其它特色与创新。</P>
, W1 I8 e" I, O% e& |6 n: V( J7 y<><B>三、评分标准</B></P>
  M/ r; E! m1 w* D( k项目与指标 满分 基本 要求 设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50 实际制作完成情况50 发挥 部分 完成第（1）项15 完成第（2）项25 完成第（3）项10
<><B>四、说明</B></P>
& b8 d: L$ O3 ?1 B$ ?5 G<>（1）不允许在跑道内外区域另外设置任何标志或检测装置。
) h  V6 p- j6 u7 W2 \9 Q　　（2）车辆（含在车体上附加的任何装置）外围尺寸的限制：长度≤35 cm，宽度≤15cm。
　　（3）必须在车身顶部明显标出车辆中心点位置，即横向与纵向两条中心线的交点。</P>
<> </P>
0 G/ ]3 o' K; [<>第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目（Ｄ题、Ｅ题、Ｆ题）</P>

xiang1990

这种电子设计大赛是否专为物理学的学生设的？

weiwoduz3746

顶！！！！！

伤感的幸福

这些似乎不清楚啊

zfq12

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

zfq12

天哪。。。。。。。。。。。

azole

<>有没有相关的它的论文</P>

wangjichaos

能给出一些参赛选手的电路图吗？