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数学文化学课程目录
: @, Q/ H) m0 x! _( `6 o9 V• 第一章:数学与文化
" i7 a7 N$ X: ?' o, E p+ c P 第一节:数学文化
$ V; p" P$ A; |0 |3 x0 X 第二节:微积分学中的文化
1 T* I! O7 q4 d4 ?$ |5 f• 第二章:数学与文学
$ B, ^+ s, X' I) }9 X 第一节:数学与文学的比较
# w/ _$ ^6 |9 ~/ Q$ E' ?0 B. G8 O 第二节:数学的文学故事
`& F. Q/ Q' D7 V0 S• 第三章:数学与美学# q' }% P7 Z& y1 Y2 i+ ~
第一节:数学美及价值
8 K0 V2 f( H! ?# T$ Y 第二节:数学美学例举
+ c2 u) y' f& [9 [• 第四章:数学与人文% x2 v) @8 b k* T8 T
第一节:数学人文及人文教育, ~& C- D: e% M1 I B2 m
第二节:数学素质教育0 B/ k* r' s4 g0 [
• 第五章:数学精神
. d6 U. ^& j$ [. H) N, Z2 @$ K R 第一节:数学精神的内涵$ Z# K& P6 e/ i+ j
第二节:数学精神的培养
4 z) h8 G$ q- o• 第六章:生活数学$ h1 d+ `! G* R" k9 O
第一节:数学生活化# x; p4 L5 ^2 [: v- e
第二节:数学趣题及谜语, x5 ?7 }" k6 Z Y2 u
• 第七章:数学与哲学
: w; A; o4 r( F0 |: i2 I2 S 第一节:数学与哲学的关系* V! w% R. _: [. n& d/ B5 x
第二节:数学哲学研究及现状
, s' A4 G) W0 q" W# p7 |# h# y• 第八章:数学与人的发展7 n7 o3 E S) ?' p, _
第一节:数学对人的发展的作用$ ]/ l# w( B7 c( s. m1 N
第二节:数学家的故事. \1 J" Q1 a2 f
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