- 在线时间
- 52 小时
- 最后登录
- 2025-4-11
- 注册时间
- 2011-9-12
- 听众数
- 11
- 收听数
- 0
- 能力
- 0 分
- 体力
- 312 点
- 威望
- -2 点
- 阅读权限
- 20
- 积分
- 89
- 相册
- 0
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 30
- 主题
- 460
- 精华
- 0
- 分享
- 0
- 好友
- 2
升级   88.42% TA的每日心情 | 开心 2017-3-30 09:59 |
|---|
签到天数: 15 天 [LV.4]偶尔看看III
网络挑战赛参赛者
 群组: 2013认证赛A题讨论群组 |
数学文化学课程目录" y, S- Q; m( W
• 第一章:数学与文化 ' N- |4 y# N3 ~( Z; l, ]- F; E
第一节:数学文化
6 H# n. b8 n% `3 l8 j- s 第二节:微积分学中的文化9 Y# @% @' T! b9 Z% R
• 第二章:数学与文学+ ~# F1 T" z( e+ X
第一节:数学与文学的比较
4 ]2 w% o! ^+ B) \6 w& j( h- T 第二节:数学的文学故事9 w; E% n7 Y: x4 G, `! o9 t
• 第三章:数学与美学( {/ O+ n1 j. d; W, t! g+ E, a
第一节:数学美及价值( y( _/ f, T0 _' }% f5 T
第二节:数学美学例举8 ~2 m" U4 A3 B8 B' ]
• 第四章:数学与人文4 f& j4 i/ H2 O" `- e
第一节:数学人文及人文教育3 Y! ?+ Q( t) M
第二节:数学素质教育
5 D% @6 o. r1 R' a+ T• 第五章:数学精神 5 }: d8 H) A. q8 O2 a
第一节:数学精神的内涵; f) q) J3 V5 s
第二节:数学精神的培养
! g7 F1 k. s( L$ _• 第六章:生活数学3 G! k3 ~+ I/ v+ N$ c! Z% Y3 w
第一节:数学生活化
& y! i' A+ H( T% i! h5 L 第二节:数学趣题及谜语
" A; A* n7 {; V, ~: L• 第七章:数学与哲学7 c& j7 J) {- h( q l% T4 t
第一节:数学与哲学的关系
/ j @. i( O3 a9 H5 g 第二节:数学哲学研究及现状; W- ~- H: v. `- D: I- |; w
• 第八章:数学与人的发展2 M) M, J- I: R8 d9 k$ Q* L
第一节:数学对人的发展的作用
, \9 {1 t1 e9 `( I7 m7 N 第二节:数学家的故事
% N7 ]+ L4 v0 q8 O |
zan
|