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[其他资源] 一招教你学会数模竞赛

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  • TA的每日心情
    难过
    2012-8-2 10:37
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    [LV.1]初来乍到

    自我介绍
    rstuvwxyz{|}~?247321843017005
    跳转到指定楼层
    1#
    发表于 2012-7-17 11:04 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    一、写好数模答卷的重要性
    % z# A6 A6 _' C! l: q. C. J  v  p2 `/ |8 B1 O
    1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, 数模答卷,是唯一依据。8 S$ g+ e4 w4 v, P8 Z

    / q+ [; t+ `  Q, ?# W* z% n7 g+ c2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。/ r: @9 e8 l% [' L0 k) T9 Z
    : k2 x5 w1 C9 ~; @" L
    3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。 4 g/ u1 d# ?' r; d; [& _$ J6 M
    3 N" |( C5 Q, O6 R8 _$ @
    二、答卷的基本内容,需要重视的问题
    1 @! c% s) T1 ?! |7 {* [/ b/ W+ j
    1 评阅原则: 假设的合理性, # g+ e2 r  u0 y2 f/ x$ m. M/ l- f7 F

    1 f+ }% N- A9 S8 L7 n& o         建模的创造性,; ?; p2 X1 T- U$ n7 Z8 w

    1 ]# O1 ]9 u; M! \# d         结果的合理性,4 J: Z% o+ O# }

    ! \( R# M* F2 f         表述的清晰程度。
    2 [8 D: n" M$ H+ G9 Y. `5 e# @. n
        2 答卷的文章结构2 ]' p: ~! @) G4 M% [

    1 f0 V  S5 @8 J* b% `2 [9 \     0. 摘要
    * \% b; J3 s. y& c! R) D" y$ w% W
    $ L% }3 m) g7 R* T9 ]/ b    1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
    ' k# W4 b, }9 c( |+ N" H3 s' k7 ^" x0 d) I! e& p
        2. 模型的假设,符号说明(表)
    3 ^$ l- j1 Z! j4 M* I0 |" b6 T" Z. w; b+ N  j' {+ h
        3. 模型的建立(问题分析,公式推导, 基本模型,最终或简化模型 等)
    " `6 x4 i8 \5 K! D3 v" `
    . D* G$ ~3 p6 a2 `    4. 模型的求解9 i; W2 B0 u, O: _' E; K) e
    : i- p0 D9 [" N4 j; D) ?
          ▲ 计算方法设计或选择;
    % o% K# v# i9 ~$ k% l# b
    . y" g9 r% _7 h$ U( u2 y; \        算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;" o2 x( a& O, C
    1 x! R, W* n! A' V) ?8 b
            所采用的软件名称;
    % x  c/ ~. E3 J. P5 k& d" a4 L5 a' H8 t  J6 s9 J6 y1 M) I4 |8 y! d/ B! D; w
          ▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;/ @( y6 ~2 O! v

    7 g0 p2 b5 Q# |: a+ D      ▲ 求解方案及流程 7 ]) o; z( {# g9 R% Q: t6 V

    " y/ i8 {7 U* D8 d4 N8 o- W- X    5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
    # o( b0 t4 M4 O1 i0 ?4 O; r3 X) V; T7 c& \
        6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
    9 l1 A) h2 k- F7 |2 R
    2 {% H& D9 F! T1 j9 G0 `    7. 参考文献. y2 ~8 h2 |& S- k8 Z* S
    - d( \0 c1 D0 O5 ^7 }0 i
        8. 附录- G  A- h; a; [& x; N

    ( P) _- ~6 ]. F        计算框图1 v9 p" f- J8 x

    9 @* V) `, m$ E3 x        详细图表
    ' w1 Q0 a/ p% u* F0 S  X1 W  F9 E
    1 n& E: H4 W9 c( }6 n- G5 g        ……4 w. y+ X* W( M5 A8 c

    6 \4 O8 c8 p# x& ~' \3 要重视的问题
    # Y8 _$ y1 m2 {$ Z& v7 ?
    2 Q: h$ r% J! n, @' L 0. 摘要。包括:
    0 X+ D& e, [6 B  K5 c* X3 ~, J1 l& a& L  a
        a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)
    9 _: K+ p1 I6 }6 D2 `; r9 r$ E$ ^' n- v% y' N7 \  M/ V8 D7 Y" w' @
        b. 建模的思想(思路)
    : r% B+ I( P- L, R& s; ^3 @% U' }8 W, s; q
        c . 算法思想(求解思路)
    + d" J% i0 u5 P" C" `0 ]
    2 K5 |' s3 d+ b& K    d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,' o3 n# [; ^1 F

    3 x& z( }6 D: m4 y1 o           算法特点,结果检验,灵敏度分析,
    + n' n3 v3 p7 {- L6 ~9 {1 E( w9 x3 f; q' e
                模型检验…….). @8 v) ~. d$ _* ~/ ?
    - c8 B& |8 D/ q. G& ~" X! A! [
       e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)
    8 E( l. v# Y5 l, R) B! k3 ~# T2 K5 h) i! k! v; Y! B( S! `$ C
          ▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;
    % U# e' [; B& X" K2 t( D! _+ q: [- R! ?0 k$ Z
              打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
    9 W. K+ c- A7 U4 c+ g1 m: r" ~' ~$ V! i% U& t2 \+ q3 Z
    1.问题重述。略
    ' _! `! K5 J7 t: j. l4 T: y2 G
    5 N( s$ z, ]' O( R2.模型假设
    9 P7 U' v/ C; X+ J# b
    7 s: l- S" E/ E! D7 D6 ~& {" m     跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
    % J" _, ]+ j1 m3 ?" l
    7 Q- @7 P* C5 i3 b9 e# H; K3 y    (1)根据题目中条件作出假设
    8 q% q! l# p( i; M' T6 o  E5 ~. U! O  H& R& j
         (2)根据题目中要求作出假设2 j5 G4 m$ V3 F, @
    + ~( b: R1 I# P0 j+ \) q, |
           关键性假设不能缺;假设要切合题意9 F! t' ~( x5 O' G- M5 o
    & d+ o2 D3 l( ?7 A/ C! N4 G
    3.模型的建立
    ! G' D, z  Z( A
    ) `; J7 @3 G" L6 i1 J# J     (1)基本模型:
    3 _& x! y) ]* S* F+ u; s+ \2 W- p$ M: q6 ]7 O. s9 h  M
            1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
    ( i7 ~, w! Y0 Y! z7 Y& u8 E
    8 V/ a. o0 }* Y" v9 D- Z$ f       2) 基本模型,要求 完整,正确,简明
    . d; u3 C& @! f8 R( z0 `# o, C2 c! v- Z$ n
         (2) 简化模型0 K$ l9 ^4 t1 L' L0 |9 T4 F' ~
    ; c8 D: [" f8 P. J5 o0 K
           1) 要明确说明:简化思想,依据
    1 C! \  s' t5 H: R  E5 b# H/ `! M
           2) 简化后模型,尽可能完整给出) ~! U7 J: O/ I
    : |4 _% A/ \1 Q" ]) I$ O) g, c5 S9 K
         (3)模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。
    6 o0 C/ m. F, A7 \' L% M
    ' ^6 J; h9 d' ^8 c; z6 y: R- W        数学建模面临的、要解决的是实际问题,6 r3 `8 n. o- ]

      ?, Z! U; F; x! N4 k        不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。& t  [3 a2 g* G  t7 V" T

    : E$ m( F# b  h/ y; t$ l          ▲能用初等方法解决的、就不用高级方法,
    & o) B' c9 O. [* i4 K  g) }6 _- h  ^7 o. B5 ]4 K4 p5 x( ^1 a1 M
            ▲能用简单方法解决的,就不用复杂方法,  P' Y# W& i* x' J

    $ Q  P& {: L0 ?; d$ i" N  u3 ^        ▲能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只能少数人看懂、理解的方法。
    # p* C$ x  V& O4 ~" d. Y! H7 e6 E6 D( I( H# _9 L+ D
         (4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异0 }: z4 `8 h  A$ o$ H

    % n( K) o" \) A* H+ }/ f2 u/ h        数模创新可出现在
    : i2 Z+ z+ P4 G. O5 `
    ; C# G/ _5 u- ], c! l        ▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,% b" V* a* ^8 z+ V
      V: A" f  T1 M
            ▲模型求解中/ ~% @5 \6 A+ S# U' b+ `2 _

    5 @3 G3 p4 _) y7 w' g9 M- d        ▲结果表示、分析、检验,模型检验4 m3 ~+ K- Z1 h; e: q$ `, L8 ]5 A
    ; l+ L3 W! U2 F3 E9 N1 K
            ▲推广部分/ B7 E; i# a. ?  n: x

    , C& v% I5 a, v& L. S0 e( C; A     (5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:- [' N! B0 @  w" z# r: c, x3 {  F
    & O3 }' I7 J* P" B6 ]
            ▲分析:中肯、确切
    % M2 B% q  q6 X
    8 W' Q1 q$ ^3 |& s* c+ \        ▲术语:专业、内行
    1 U1 w$ ?" Z; T
    9 i8 M; |( V* S* {6 z        ▲原理、依据:正确、明确,& Q$ p  I* N& q3 B

    4 {1 y9 l% u. x8 I0 K/ s        ▲表述:简明,关键步骤要列出; c% V- c, [9 v, D

    : M/ A4 {7 G3 |6 i* X- M        ▲忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
    " l. b/ t9 ]7 e  b9 t2 |" o  M3 w8 b: r0 c" T4 V' _
    4.模型求解
    & p. D. k% p, T; A' k7 B( w- I" h. |
         (1) 需要建立数学命题时:: a- p! ]7 I4 R! h1 j3 W7 x+ L* ~1 b

      z9 z8 X& Z. \" Z  s3 Z           命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密。
    " K, c" S' W6 {8 S( R: X
    ; U6 n1 J, ~* ?& i# N1 s4 m. F     (2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。2 f& ]0 }+ n7 @, D

    ! M, Z. e, U" i          若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称6 L, S: p. w9 L( |9 _1 q
    % x; n6 p; q2 X# L
         (3) 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
      F, @2 _" F# M8 k3 ]! ?$ x" f3 x& ^( c* u
         (4) 设法算出合理的数值结果。
    * |& f; V7 E: j: c8 M8 O
    3 d' M" M4 {' V5.结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示
    / M$ T# U1 o/ R2 a, A. y4 U! M7 f6 \9 I8 g6 S: V/ w
         (1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ;2 ^# F3 K5 g2 ^/ V- Z4 w+ o& |: I

    7 f* f# G8 r# F     (2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
    + ~" O7 k! r8 A/ {; ~
    - C& B) N6 E' }         结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,
    & Y9 o7 t- }/ s: @
    8 e. \) ]8 G6 R         对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
    6 u4 W) a) H+ j4 i8 n. W$ G* L# y" L; q/ k# A; t. I" O* R
         (3) 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出; 6 w' d6 Z7 w# f- t5 \

    " r) c5 F% Z) L4 ^' s3 z/ v9 M     (4) 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据
    & F. o5 y9 Z/ ~% r* c
    ' X6 q- v  b' H" {6 S; y         对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
    / Y  _2 g+ L& W/ j! W
    4 y4 Y$ l7 B7 U0 C6 x- `     (5) 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
    $ ?" n2 m/ ~% X5 b% U9 ~2 f% Y5 N. K9 M! ?1 d' v3 {
            ▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式( K2 Y( ^/ p+ W( \
    5 ~3 v: F/ a7 Q4 p3 |7 d' O
            ▲求解方案,用图示更好
    2 Y( f- S+ ?, Z0 c7 u: B4 _4 }& ^" U. V8 {
         (6) 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。% z- p* J5 `( T4 Q
    ; Q4 A' d" Q5 O1 U
            最后结论要明确。; f8 |4 m0 [8 V; V
    0 C6 k% B1 C, f9 `  m6 B
    6.模型评价
    5 t4 y. x' C% X. P" M: `
    ! |- O4 ]( d2 m& Z# {      优点突出,缺点不回避。
    ' _3 m: W0 J$ z$ b+ O# B% f7 x+ i  I; X+ G# l. l9 ?
          改变原题要求,重新建模可在此做。5 ?) ~+ t2 O! M7 |2 v8 s

    # M3 c- v5 L* Q0 ]      推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。
    . T9 F" D1 g# ]0 i) F4 {8 N+ B
    9 X9 Y$ J: g* w, P1 z8 p  `7.参考文献
    7 z- o9 N: |4 I9 }& V4 B* O9 ]
    # b: o8 k; }4 ]/ n6 ^- q8.附录
    3 T9 q3 n3 y6 y
    ! X0 C' `! q1 T7 V9 \$ w      详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。# f7 V$ c" p. Y5 `1 e* Y6 S1 p1 H
    ) ]0 Q  C3 _. o7 Q
          但不要错,错的宁可不列。3 N% k  m' L, P$ T3 i" ?

    7 J4 j* v( d* A      主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。
    % }, Q( y( K) K9 ^$ e2 `' p% j9 ^( o; U# u4 f0 m% s1 L
          检查答卷的主要三点,把三关:5 w- }4 ?) u9 F- h9 c

      Y- `1 q/ v: O3 }  R      ▲模型的正确性、合理性、创新性
    + Q3 j. d; k9 p) b0 C% }( m+ K
    - F! d! p! E5 x' r5 l- J9 N      ▲结果的正确性、合理性
    " p9 N3 q. M. F* B9 E) V9 C
    5 f: a0 a0 i& |$ h# |, ^      ▲文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
    - ?! }0 p2 F4 a  o2 V8 G* F4 \1 T( h& H' V- B$ y8 ~- ]6 W/ @1 N* v
    三、对分工执笔的同学的要求
    ; ~$ n% z/ e" u' @- U2 N/ n6 \$ a$ _" U0 P1 i) w1 A: Q! F5 A
    四、关于写答卷前的思考和工作规划1 z; G7 e5 e, m/ F* _5 D

    * N: e6 V- m( z% X! _  答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题;* A' t' G& ~4 t  I
    . p! W6 u2 S0 s
      问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示;
    % s# E7 W+ x2 L; r
    - X! r- v5 \2 E, W' O# o. ?9 U  每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据;
    ) k! \$ u( `5 M! s0 E3 F: s4 V  [+ ^8 t$ v% P
      每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……1 q% R4 M! c% Z1 O
    * k7 u3 Y+ I9 @5 ?* S& y
    五、答卷要求的原理7 h! A6 C4 A, o

    / O* ?. p4 E) R4 f' D4 d  ▲准确――科学性
    ; l; O8 t( }" I/ Q
      I3 `( Q/ ]  H2 z8 e' U' q; N  ▲条理――逻辑性
    4 @6 v9 f- \. i" a% h/ y% ?/ i# |" X5 s4 I
      ▲简洁――数学美
    % T5 P; j0 a+ N" m# r  G( O, |4 V9 V3 D3 w( g3 |+ Q
      ▲创新――研究、应用目标之一,人才培养需要
    1 n" d. v0 x7 J. _- \) R4 X  P3 C$ Q- M- P3 f9 K: n
      ▲实用――建模。实际问题要求。
    - @4 K/ l& C  e3 `
    + ]. v7 _4 _9 h5 ^, I  B  建模理念:
    1 E$ r( a4 K1 b* [# Q0 [2 Z4 f( R( n  e- \
       1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;
    / Y6 g* d3 ~! \) `
    . Z8 l8 _* @: J1 \( `6 R+ ~" U& |          模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;
    4 I# a# d' q/ _7 P; N7 S+ F/ u& L8 J" N
              站在应用者的立场上想问题,处理问题。7 _5 N- E, @: y9 A1 y: e! z& m
    8 ^9 y8 _  a8 _- Y) l7 U5 c) t3 l4 l
     2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;, V3 g% f& ^" Q+ n, H% R
    2 d8 n1 r4 C7 X) r2 C7 H+ Z
              问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,
    * y* }! `: n1 I. H) s7 _# c
    ! m$ l& A- i  I4 _          不局限于本具体问题的解决。9 a. l+ Z8 H  M  t
    . E' k8 M9 P" f" F9 A7 P8 e
       3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;& ?) [+ ^; u1 u# A  _( ~
    : z  j' f3 n6 `: M' F
               更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。
    8 C* g) D: w/ v) I- Y
    : g$ c5 V7 B$ S7 L7 a, d: s
    zan
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