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让孩子们过个快乐的暑假（27）

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发表于 2012-8-1 08:42 |只看该作者 |倒序浏览

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27、1——200中，能被3和5整除的数共有多少个？

zan

孩子, 暑假

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发表于 2012-8-1 10:17 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

13个

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发表于 2012-8-2 08:34 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

200÷3+200÷5-200÷（3×5）=93（个）

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发表于 2012-8-2 09:09 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

jt202010 发表于 2012-8-1 10:17
2 L: ^% u- Q6 ?4 W13个

按照常理，3、6、9、12、15、18、21、24....这个都不止13个了吧。

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发表于 2012-8-2 09:10 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

米米叔叔发表于 2012-8-2 08:34 / W7 A2 W5 f# s7 W
200÷3+200÷5-200÷（3×5）=93（个）

老师，这里少了个说明就是取整，200/3是得不出整数的。

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发表于 2012-8-2 12:02 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

darker50 发表于 2012-8-2 09:09
' Y. F3 V! [6 ]: c5 f按照常理，3、6、9、12、15、18、21、24....这个都不止13个了吧。

是“和”，能被3整除且能被5整除

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发表于 2012-8-2 13:39 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

jt202010 发表于 2012-8-2 12:02 5 H( K& v8 P8 `: Q$ f# z
是“和”，能被3整除且能被5整除

看错题目了！！

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发表于 2012-8-2 14:03 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

darker50 发表于 2012-8-2 09:10 # B( o; O2 m! ^- }! Y# x% q0 y
老师，这里少了个说明就是取整，200/3是得不出整数的。

是的，我们通常在小学教学中，“取整”一般是没有说明的，譬如说“20里面有多少个数能被3整除，摆成的算式就是：20÷3=6（个）”小学里面还没有介绍“取整符号”，给大家造成了理解上的错误。

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发表于 2012-8-2 14:55 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

米米叔叔发表于 2012-8-2 14:03 ( y/ h: g5 _+ E# }# A9 M7 R
是的，我们通常在小学教学中，“取整”一般是没有说明的，譬如说“20里面有多少个数能被3整除，摆成的算式 ...

也是，因为小学就只有个余数这个概念，一般都是=6--------2（余数）这么说的。

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发表于 2012-8-2 15:57 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

那也未必，有的小学生可聪明了

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