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让孩子们过个快乐的暑假(27)

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    发表于 2012-8-1 08:42 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定
    27、1——200中,能被3和5整除的数共有多少个?
    zan
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    jt202010 发表于 2012-8-1 10:17 " T( W% d6 C4 V, j2 _9 ^
    13个
    1 `- G  ^" r" u& o$ O
      按照常理,3、6、9、12、15、18、21、24....这个都不止13个了吧。
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    米米叔叔 发表于 2012-8-2 08:34
    ; w; h; C9 s8 u& `# r) N200÷3+200÷5-200÷(3×5)=93(个)

    $ `8 u" i3 K. S2 @. p   老师,这里少了个说明就是取整,200/3是得不出整数的。
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    darker50 发表于 2012-8-2 09:09 $ ^2 E/ v' v9 j( q9 j
    按照常理,3、6、9、12、15、18、21、24....这个都不止13个了吧。
    8 D, J6 \% y" O  y: ], I9 _
    是“和”,能被3整除且能被5整除
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    jt202010 发表于 2012-8-2 12:02
    $ c; D/ X( X3 D7 n- ]: f% p* n1 `是“和”,能被3整除且能被5整除
    ) }0 v; p* F: T  u7 R4 y
    看错题目了!!
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    darker50 发表于 2012-8-2 09:10
    # E3 o8 C! r; j- l' G; k( b老师,这里少了个说明就是取整,200/3是得不出整数的。

      b3 m" \1 _- I. R; {是的,我们通常在小学教学中,“取整”一般是没有说明的,譬如说“20里面有多少个数能被3整除,摆成的算式就是:20÷3=6(个)”小学里面还没有介绍“取整符号”,给大家造成了理解上的错误。
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    米米叔叔 发表于 2012-8-2 14:03 7 u9 P1 ?2 r" i; W& F' p5 c, m
    是的,我们通常在小学教学中,“取整”一般是没有说明的,譬如说“20里面有多少个数能被3整除,摆成的算式 ...
    ! z  i4 @, {0 o2 u  p
       也是,因为小学就只有个余数这个概念,一般都是=6--------2(余数)这么说的。
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