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; G+ ~& i3 x! |: Q
作者:宝宝 2004-4-1 3 d/ B, s. q, S% R) U+ x% x" T% s3 w0 V
, o7 t8 n$ p5 J
2 b2 H& W) A& j( B5 H
一、写好数模答卷的重要性: ^/ L. `, M0 f: N
1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别,
) V q& j( @8 M数模答卷,是唯一依据。# G: p. f6 n0 i( H: X7 ~0 j
2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
7 x% x ?! j; ^, t3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。 - I9 a" ]4 N5 i5 o* w
二、答卷的基本内容,需要重视的问题
$ ?5 Z' j0 Q3 k: z. B& h1 评阅原则: 假设的合理性,
4 {" r2 ?9 G5 E建模的创造性,
, `! Z! z) w8 k, y3 H" N结果的合理性,
) T$ H" O9 n3 r9 p& {1 r& J表述的清晰程度。
9 g! Q P; P3 _ E; d2 答卷的文章结构' {$ `) _& C0 E' _, p0 l
0. 摘要* n" h6 T. n3 W. j) ?3 b* J
1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略 ) L5 K6 ?3 S7 E4 a; }0 z) }: h
2. 模型的假设,符号说明(表) \4 y* p+ t+ h6 m- P
3. 模型的建立(问题分析,公式推导,
* p' s2 y9 |* q3 Z- I基本模型,最终或简化模型 等) 9 S8 J5 \4 X5 S" x8 P, ^
4. 模型的求解
0 z9 ]4 z6 G7 v3 M3 L& G. ]▲ 计算方法设计或选择;& g# V# v. T- Y- W, g6 F
算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;
+ `! J3 @! c4 N+ n所采用的软件名称;; E$ |" a& W# z) a4 l$ v
▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;# y6 y* @9 g) E
▲ 求解方案及流程 . n( H. `) X5 Y; w4 S g. |
5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
1 x3 x' |; _+ x2 u6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
% E. T9 K2 D8 @. d3 E3 Q+ q7. 参考文献: ~9 ?. v" q* i9 A4 w E8 ^, S& D
8. 附录8 j" Z l' H: _$ W( f
计算框图9 v6 P8 Y: n1 G. S6 v) X& C+ F
详细图表
8 _3 K; F5 H4 e. v' Y. Z9 k, ^……
) `1 G) P* r7 k0 k5 c6 V4 {3 要重视的问题
/ c/ J5 S& x: O; \0 _( f7 I% A* e0. 摘要。包括: ! F8 U, I+ f6 y, e2 v; h
a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)$ l( k8 g( \5 c$ J
b. 建模的思想(思路)
\2 O3 v4 N9 Z2 h, \) P c . 算法思想(求解思路)
9 ^1 Y( P& o& _; q5 x d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,% ~( R1 p7 Y" F3 Z; S5 @
算法特点,结果检验,灵敏度分析,
3 R# c( Z6 \$ n6 x模型检验…….)7 R: `. Q- ]" Y* Y5 J2 e* O3 I2 k
e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)
* ] q! H1 K9 o▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;1 c5 A6 @ R$ U# C; N
打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。; n" G1 k6 h- w% b) j+ q
1. 问题重述。略# t1 t4 f# R6 p* p
2. 模型假设
9 d! f; g2 G* q: H跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
0 L: S# N3 E# T6 Y6 S(1)根据题目中条件作出假设
6 h: ~9 N( L' Y. D+ r m(2)根据题目中要求作出假设* D5 F/ @4 ]1 q* v+ Q
关键性假设不能缺;假设要切合题意& K6 e. |" d3 Q, y" q
3. 模型的建立; D2 ]! S) A9 v/ O! F
(1) 基本模型:
# X! J0 g0 V7 ]" c r. K6 r1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
: u+ K# y& e% R+ W2) 基本模型,要求 完整,正确,简明
+ D% O2 |- |; Z1 q7 W( J9 p9 N(2) 简化模型" q+ {' e3 L! l0 S7 W1 P
1) 要明确说明:简化思想,依据
0 x1 w9 t9 S* S' _8 ]1 W; v( T2) 简化后模型,尽可能完整给出
* Y$ R" W+ \4 V. U8 y6 \(3) 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。) v2 \6 q; ?) ]& V# p2 v) ]0 i
数学建模面临的、要解决的是实际问题,3 k2 n7 N/ ^* W+ b5 P
不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。9 e/ {. i% [; K- e
u 能用初等方法解决的、就不用高级方法,$ T& |9 G8 f9 e$ f' H W
u 能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
% x& A, s6 |+ i5 [u 能用被更多人看懂、理解的方法,
5 v% f3 p3 w5 R( @; ]% ?% @就不用只能少数人看懂、理解的方法。
, m& l V( O% C- C6 I& e(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异 v" f, v, F; {' d' i* V, [
数模创新可出现在
! u/ [' u0 u! \0 x▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,
/ T, t5 V+ r( j1 Q+ I7 A: W- O▲模型求解中
; k6 C* j* E, J7 N( L' _▲结果表示、分析、检验,模型检验
K) `& N: {" [+ F% n$ h▲推广部分
. v, Y2 A9 g/ u(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:8 n4 z6 \! r i) k
u 分析:中肯、确切
# ?- ` f3 d% lu 术语:专业、内行;;
' D5 \$ { X+ A* t5 D \. f5 Tu 原理、依据:正确、明确,
. c/ M) C6 u& o# S3 pu 表述:简明,关键步骤要列出7 t8 W; u0 X+ \! q! a Z0 s. U
u 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。& h( k' }; [( q b0 C/ p9 S3 _
4. 模型求解* G# W6 S: J; |7 a0 S
(1) 需要建立数学命题时:
: W1 @* j% _5 m# T命题叙述要符合数学命题的表述规范,! A; R9 d" ^! M& i' _
尽可能论证严密。" }4 `" G1 q# l @
(2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
3 y6 j; h7 Y) P7 ?( y5 Y若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称
" g2 z3 E) t% R4 Y+ O(3) 计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。9 w; P/ S/ T9 e- C0 w
(4) 设法算出合理的数值结果。
) `3 P' }: `4 D- j9 \5 r5. 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示1 k r$ q4 ?( S# j
(1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ;
# o; ~. r5 \- o7 l& H- [9 ^8 U4 q(2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。. ~5 i4 X% @: ^5 i0 m7 c q
结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因, ' s. B! o6 o V
对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;5 I4 r0 \; v. c
(3) 题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出; $ C4 f" T4 A; f |+ P
(4) 列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据
2 K( u& s; M$ ^# m1 a* }3 q对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;
6 {8 G: U5 G, I5 R; s% S6 w(5) 结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
+ @! v# Y- Q& ^' X% b2 _$ p▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式 ]! o6 Y/ n1 J( \- o8 R; {8 u5 w9 J
▲求解方案,用图示更好 & z, \2 s9 Q# h6 \; `
(6) 必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。$ C4 C3 E# g9 o M. ^7 z! H V, [
最后结论要明确。7 {! U% F& a" Z1 M& y
6.模型评价
$ G. _/ I( \; d F7 h优点突出,缺点不回避。3 f! @/ Y* r: X* q% a8 r! T
改变原题要求,重新建模可在此做。" t+ ~9 P& J" Q+ o/ X
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。0 `- C+ O5 ?5 M( c' X3 H
7.参考文献" ^. w9 j3 n4 f. K
8.附录3 l" I- b- Y# H+ W8 @ i9 W! J
详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。" }% t; q7 x2 A3 P6 J8 D4 [
但不要错,错的宁可不列。4 z2 ^4 W0 C2 \2 L- Z. ]
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 ) }( |: t Q5 w& I
检查答卷的主要三点,把三关:! p3 D( v0 p0 |, u( _
n 模型的正确性、合理性、创新性. l% ?% h* }8 p
n 结果的正确性、合理性' _" ]0 ` @+ v, h0 ~
n 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩: {3 C, d F2 G* t8 g
三、对分工执笔的同学的要求. j* f9 y1 T3 D& y7 t
四.关于写答卷前的思考和工作规划$ n" }4 q8 ^* c e% X, X% c1 {3 c
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题
3 h$ M V! t7 H& Z7 P, p0 |) k$ J 问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 ' g! h) o$ H4 y! @% H
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据7 W1 y& @) _2 [. M( o# c+ ]
每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
/ U$ {! u/ I, j: ?4 h五.答卷要求的原理7 K y3 f5 M6 B/ B
u 准确――科学性0 n3 S; x1 M: D$ w K
u 条理――逻辑性, S0 [" H6 n+ M0 m2 A
u 简洁――数学美
0 K# O. ~1 ]& u. X ~, [u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要2 ?7 z3 [% E1 L2 i
u 实用――建模。实际问题要求。$ l) ]0 k# t" Y# t! C
建模理念:
: r* h \- S, B' O) @! \ Y% |8 P1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;- ~8 N0 E, c! Y. y3 {0 V$ S# H- L
模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;% J$ S( L. Q0 F6 l1 a3 i1 c2 ^) B
站在应用者的立场上想问题,处理问题。' R1 E; ~1 C4 ]1 \+ ~
2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型; ~# [7 ~) v' E4 z8 N+ a5 O
问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,
/ t/ _: W* _9 n8 J不局限于本具体问题的解决。
( [; {+ y' J' u0 K/ a3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;
( o% e6 {/ J( w, C7 \: u更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。 ( x+ F8 R/ v0 F; s9 p; ^
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