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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例3 R! l' z" ]) C( T6 u2 |
4 N! z- G! A$ ?/ }8 r/ H
[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播" L. m0 F5 L0 | L2 C0 j
具有重要意义。
3 W+ h% u; e' _3 f5 G[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、3 B# n/ `' o1 H9 ]7 D* o
社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。
- R! x' b. D! b[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。: U9 C$ T& q% T3 d; f& ?4 }
, h$ u- x& r& K% L& D
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播
6 @& S. K& b* z) ]0 }1 p# t
& {6 s+ {; U1 E: R! x( V) Q' x* \4 N6 f0 ?% j* J
7 W1 ~/ ^8 C2 B; b) l, u* n" Z* F |
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