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sdccumcm 2012-6-21 01:33
6 月 17 日 ,星期天傍晚。 昨天上午参加了久违的新 GRE 考试。早上大概不到 8 点半就醒了,没到闹钟的时间,也许因为一百多天来生物钟造成的吧,虽然很累,也睡不着。大概 9 点半,带着紧张的心情和不断激励自己的斗志,来到了综合实验楼的考场。等待的时间我们签了考试协议书,抄一遍保证的话,然后签字,注明考区。然后我们可以去洗手间,几分钟的准备,就排队一个一个照相、拿通行证,进入到座位。坐下后老师马上给一个密码就可以进入系统了。 系统跟模考软件一模一样,不过上来先有几个问题调查,我简单填了填,后面的就跳过了,直接进入写作文的部分。 1 Analytical Writing 准备点击开始看题的按钮之前,心里着实十分紧张——自从高考之后少有的。毕竟这次考试难度、准备(虽然实际很不充分)以及报名费,都让我比其他要感到大的压力。不过,看似 considerate 的我,本质的自如还是让我毅然按下了 continue 的键。这是,考场里已经响起了不小的快速敲击键盘的声音。 一个星期以来的作文训练和打字训练没有白费。加上前一天晚上我特意借了微电系一位班长大兄的大键盘练了两篇 OG Authentic Test 上的作文,一上来对键盘的熟悉度还是可以的,尤其我觉得我们天大考场的键盘很好用,白色的而且触键感觉很舒服,比我平时用的 ThinkPad 键盘差不多。(记到此处,不禁发觉自己的中文打字感觉似乎有些迟缓,一上来时,可能好久打英文,没怎么连续打中文吧) 第一篇 Issue 是讲一个最有效的政府官员应该是有最高的伦理道德水准的—— in other words ,可能翻译成“有着高伦理道德水准的政府官员,才是最有效率的”较顺。写这篇我是站在支持 speaker 的一方的,不到 3 分钟内列好了提纲,虽说内容写的不好啦,但是马上就可以飞快的疯狂打字了。我写作文时,从来不觉得词穷,但是也深知从来也没用过多丰富地道的好词,不过 GRE 写作的准备的确让我行文提高不少,至少比写大学里的英语作业要强得多了。 第二篇的 Argument 是关于一个推荐的,突然不记得具体内容了(刚才想了 1 分钟多);不过从另一个角度来说,是不是也体现出 Argument 作文的模式化了呢。写这篇的难度比 issue 较小,毕竟他的建议漏洞百出,“ far from rigorousness, not critical or comprehensive, no evidence was given by the author, …… ”。毕竟,如果我们不提出质疑,那就枉费这个人得出这么多错误的结论了吧。 不到 5 分钟的时间,我把推荐内容的思路提了出来,并想好了一个一个漏洞点来层层递进反驳他。不禁发觉写 Argument 的时候不能小看时间:虽然好写,但是由于有时临时想到一些深入的逻辑错误,可能实际会比提纲中的要多。因此,我就在还剩 5 分钟时还激动不已地讽刺、挖苦、揭露……直到进入 2 分钟时,冷静下来的我才开始敲打首尾段落, which is, undoubtedly, almost the same as every one practiced before. 但是最后收尾还是没能写完,最后一句没打完。早知道不打那句的了,在我的“模板”以外了。 最后打完两篇的时候,我有一种不舍的感觉:一周多以来,从忐忑、期待,以及刚开始写第一篇时的狼狈(用了 80+ 分钟),到周二周三的狂写 20+ 篇,不禁对这种 critical thinking 产生了更好的认识和理解,而非肤浅地觉得它好,抑或不好。一年前的大一暑假,在新东方写作(毋宁说是思想课)课上,魏老师给我的教导可以说对我影响颇大,从知识面,到考虑问题的角度方式,以及生活哲学。本来,我内心有非常容易被 trapped in 那种 deep though 或者 cynical thought 之中的一面,至少在辩证法的引导下,我变得能够说服自己,从而获得从郁闷、失望和(彻底的,一般的失败不算)失败中重新露出微笑的能力了。这个星期里尤其想记录的是, 90% 的篇数是在教室打的,教室的环境很好,我的打字声可能有时有些大,有些疯狂,有些吓人,有些夹杂着 cynical 的感觉……给同学带来的负面影响,希望他们体谅了啦…… 在点下通往下一关 Verbal Reasoning 的 continue 按钮之前,我不禁犹豫和不舍地趴在桌面默默祈祷了几十秒。从一年前暑假的懵懂困惑地接受辩证客观的、洒脱的思想,到自学参加数学建模等科技竞赛,以及整个大二 99.9% 地投入学习当中,再到这个学期比以前都要紧张的学习,真正能完成 GRE 作文考试的一刻,突然觉得莫名的喜悦。虽然,自己写得不好。 也十分感谢宿舍同学经常的一起讨论 GRE 作文题,帮我开阔思维,也很感谢身边不少同学,熟的和不太熟的,自己班和隔壁班的,自己学院和其他学院的同学们的支持,虽然对我来说 GRE 考试似乎还欠缺不少准备,但真正写完作文的时候,我才觉得,至少我完成了人生第一场有压力下的、英文的分析性、辩证性写作。 (突然发觉,自己写的中文,也变得好长啊… ^-^ ) (记到此处已是晚上近 6 点半,一下午的失魂导致了不寻常的睡到傍晚,现在应该去复习电磁波考试了) 2 Verbal 这次的 Verbal 考得很不理想,总体就在于单词的掌握太不够,以至于有近一半的填空自己几乎是蒙着做的。我是一上来先做的 Verbal ,然后是数学,记得点进第一道填空题的瞬间,自己似乎全身绷紧了一般,因为终于看到真正 GRE 题目是长什么样子了(虽然模考软件也试过,不过那时感觉毕竟不是真考)。开始两题还行,可做着做着就发现句子读不懂,也暴露出了训练的不够。 然后就是阅读。阅读机考的一大好处就在于每一篇中,每一道题分开做,同时能看到全篇文章:这个描述也许太抽象,如果试过一次模考软件就了解,左边是文章不懂, next 之后下一题,只是右边题目变了,这个好处就是不用上下翻太频繁,而且可以先看完一篇的若干题干后,一道一道地解决。 现在(可能由于过去了 4 天,而且几天都在复电磁场导致被麦克斯韦**的缘故)阅读文章的内容基本记不清了,但是感觉做起来比平时练的舒服些、快些(也很可能由于机考界面的原因)。拿第一个 verbal section 来说,我做到最后基本保持 3 题剩 4 分半以上,而平时我的阅读速度之慢是没达到过这个速度的。当然,可能很多题我没思路就用老师教的排除法了……这个最好还是能不用就不用,能自己看懂题干,迅速找到有效信息,就还这样做。由于第一个 verbal 做的不好,所以第二个似乎难度有所下降。 回顾一下 verbal 的备考。这次主要分为两部分: 1 )填空 - 绿皮书 绿皮书是去年暑假新东方课时用的,题目不少也很经典,就是只有答案,因此上网咨询、查找是挺有帮助的。由于时间,只做了前 36 套(除了三空以及后面的“补充练习”)……前后做了 3 遍。第一遍后,把所有尚很生的单词整理,写在 word 里并注明标记,最后整理出一份 10 页的单词,按照每个 Exercise 的顺序,打印出来反复背。 最大的感受就是:如果单词没熟(红宝之前只背了 2 遍,记住的比例很低),那么很可能很多题目做第二、甚至第三遍时依然会错(这是我的情况)。开始以为只是单词不熟造成的,后来发现有些第一遍对的,第二遍也错了,慢慢发现逻辑非常重要,因为如果逻辑错了一点点很可能整道就错了。 2 )三空题 三空题只做了网上的 18 道题(大部分就是 OG 中的),然后对着解析看,前后也做了 3 遍吧。 3 )阅读 36 套 + 逻辑 10 套 只能说这两套习题是非常好的阅读练习,主要是对时间的要求比较高,练习的过程中觉得速度还是比较慢;同时做完的题目尽管对照解析重新分析了一遍,但是还是很多题不理解。我觉得最重要的,像那位老师在套题开头说的,就是理清题目出题思路,以便更高效地找资讯。 3 Quantitative 之前对数学一直有着一种敬畏感,因为自己做绿皮的时候时常错一大堆,因此自己考试时格外谨慎。我觉得数学还是要多加练习的,当然,是在有时间的前提下:如果时间有限,还是以 Verbal 为重点。 第一个 section 感觉挺简单,在 25 题中只会在倒数第 7 题左右出一个读统计图表的,一般 3 个问题,昨晚就接近尾声了。第一个的统计图表我觉得没什么难度,但是第二个 section 里的图表题我有一道没读懂,而且没想出来。再就是有一道题,问(三次根号 270 ) - (三次根号 10 )与(三次根号 80 )比大小。我一上来就有点震住了,而且也许把问题想复杂了,用近似估计上下限的方法来做,结果发现左右两个数区间有交集,一下就懵了。后来也没想到,直接选了个小于。回去宿舍一问同学,被一语道破:原来直接就等于的,因为可以化简(而我以为既然是题目给的数,根号里一定最简了)。全程这 2 道没做好,最后的 Q 是 165 …… 4 尾声 小结 当第三个 Verbal (可能是加试,因为好像有几道原题)做完时,尽管我又有了一种释然的感觉,但是心里知道自己的 Verbal 还很有待提高,尤其是词汇上。当成绩出来,然后选学校寄送成绩完成后,起身出门的我才发现自己已经是最后一个退场的了:也许自己做得太慢了吧,呵呵。老师对了我的名字和证件,交还卡牌后就离开了考场。旁边就是熟悉的电路实验室,等待电梯的过程中我不禁望着窗外的操场,此时已然下午 2 点有余,已经有很多人在足球场上运动着。不禁想起一个多月前的校赛,与两位老队友以及 11 级的师弟们共同拼搏,最后杀到四强的日子,而今天我已经做到 GRE 考试电脑桌前,并且活着出来了(是不是活着,这个很难说)。 想起这一个月来的集中准备,专业课和其他的学习放下不少,重要的课没有逃,期间也进行了不少让我时间变得紧张的事,班务和通知,概率论考试还有单片机课考试,不过好在我都有适当的准备和安排时间去复习,所以结果没有太糟。这次 GRE 考试过程,从现在过去 4 天后来看,实是让我学会怎样利用时间,计划,并且提高效率。虽然很辛苦,而且考的成绩不理想,但是自己发觉还是在英语上有了不小的提高——这就是我考 GRE 的期望。 记得准备作文时,曾经想过一点也不看范文、素材和经典句式,直接自己靠感觉练上十余篇然后思路会了就罢;但是转念一想,若这样考完了,即便作文分凑合,但又有什么意义?像平时的英语课作文作业、 CET6 的作文考试,要么就是要求字数不能那么多,要么就是在没有时间压力、并且自己会一边打一边查字典的情况下,很难得到真正的提高。而写第一篇 issue 时的狼狈就是最好的证明。因此我告诉自己:必须要在准备作文的过程中学到东西,哪怕一点点、一个开头句式、一个副词也好,也哪怕只有一个多星期的时间。因此,我搜索整理了 20 多页的句式观点资料,在写作空隙间到走廊上朗读并画标注,也当是活动下手脚放松了。虽然事实上背下来并真正用到我所谓的“模板”里的不多,但是也让我接触到很多新词好句,以及怎样表述一个支持 / 否定的观点。而这些平时自己写的时候都十分欠妥。在这里要尤其感谢我在新东方上课时的写作魏老师,是他给我们讲的生动的课**正传递了 GRE 作文的思想和方法,以致尽管过去将近一年,重新翻看笔记时那些时光和内容都令我受益匪浅——对一个 sophomore 来说。 考完出来已经是下午,中间只在 10 分钟休息时吃了一点巧克力,所以肚子很饿去买了个方便面,回宿舍吃了就睡了。醒来已是 4 点多,鉴于当晚还有一场“数理方程”考试,只剩不到 3 个小时了,因此赶快拿出之前复习的笔记和习题看……不知为何, GRE 考试后自己有一种惆怅之感,不知是觉得突然从高密度英语学习中松下来感到不习惯,还是对自己的表现不满?因此复习数学时有些许迷惘,也没有那么紧张了(好在这科平时学得挺认真),到考前几乎只有 1 个多小时来背默公式和过程,也觉得自己可能答不好了,但考试开始后逐渐从容易的开始做,最后完成得居然还过得去。这还是说明:平时的积累很重要。 考试结束后,与一位同学的谈话给了我很大的鼓励,也让我很感动。事实上尽管这学期自己的学习(包括 GRE 考试)很紧,要求的严格度也有增无减,以至于五一假期 3 天都坐在教室里做作业和看数模,但客观地看我还很有待努力。毅力, somehow ,可能是 GRE 考试中最最重要的因素了,甚至比什么语感和基础还重要。很多 GRE 和英语很好的人们,其实并非像一般所想的纯粹是因为底子好,而实际上是源于他们的毅力和持续努力。而他们也是我永远的榜样。有时,也许一个微笑,一句善解人意的鼓励,就能让我无比地憧憬着希望。 在这里要感谢网上的老师、同学们的资料和解析,“尚友”论坛( ShareWithYou )提供了很多学习资料和经验。在电磁场考试结束后,终于有时间记录一下,但愿没有夹带着考试后失落心情的影响吧。 孙达超 6 月 21 日 凌晨 1 点 于 26 号教学楼
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分享 GRE Issue 话题: 人的伟大只能待后人评价,而非当代之人
sdccumcm 2012-6-14 14:27
41 The greatness of individuals can be decided only by those who live after them, not by their contemporaries. 1 )伟大的本质在于人贡献的深度和长度,因此需时间的检验; 2 )评价者的角度:后世人的评价更为客观,当代人可能夹杂一些主观因素; 3 )就像经典的音乐和名著一样,时间能过滤掉许多,决定什么应该被抛弃,什么应当留下,因而人的伟大也需要时间来告知。 梵高 Van Gogh. ;哥白尼日心说 Copernicus, the Polish astronomer who 爱迪生 Thomas Edison, the famous American... 发明了留声机 电影 改善人的生活,因此更加被当世人认同 The statement suggests that whether a person should be considered great depends on who live after him rather than his contemporaries. As a general conclusion, this opinion, which reveals the essence of greatness, is quite persuasive and acceptable. To judge the greatness of individuals is not a simple or subjective thing, but a steady process which needs consistence, time and objective evaluation by other people. Although some people may be able to earn their fame during lifetime, the real greatness should always be justified with time. Primarily, it is an undoubtedly fact that the essence of greatness is determined by how long and how deep of the contribution made by individuals. For instance, once a specialist of mathematics proposes a formula that contradicts to all the knowledge before, no one, or few, would be in favor of him. Instead, complaints and criticisms would be like the flood towards him. However, by tens or hundreds of years, the strength of his initial finding may be realized and put into valuable use in solving some engineering problems. These examples are uncountable in the history of science, economy, politics and so on. When Albert Einstein's theory exploded to the world, only few scientists were able to comprehend it. With several years passed, his theory gradually became acknowledged by more people, and the theory then was, somehow unfortunately, used in creating nuclear weapons. Adam Smith, the great economist, wrote his famous book The Wealth of Nations hundreds of years ago, but his concepts still have significant influence on modern economy today. Thus the depth and length of the contribution are usually tested by the time, and so is the greatness. As to the persons who evaluate greatness, on another point, it is believed that those who live after would make evaluation in a more objective and rigorous way, while the contemporaries are more likely to be subjective. It is true anyway, because people always have self judgments, especially when they think about their contemporaries. If we want someone to give a description of a politician of his time, he may probably fix his own emotion to the politician while making judgment. As a classic negative example, the disastrous Cultural Revolution in 1960s in China should be strongly blamed without exception today, but at its time many people, especially some youths who had not developed their ability of judgment, fanatically support the false decision of the country's leader. Apparently we know that since evaluation needs objectiveness, we should better call for the people live after us to it. Time is like a filter. It makes choices and decisions that which one should be abandoned and which one can stay, and the process last perpetually. And that is why the Nobel price always belongs to the scientists and contributions at least tens of years before. Just as the classical music and the classic books that are selected by centuries by the human society, the greatness of individuals, in a similar form, needs time to reveal its truth to us. "The success will be waited to be discussed by the persons afterwards," an ancient Chinese philosopher indicated. (43.5 minutes) 519
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分享 12月17号新GRE考试G友机经及经验分享(V161/Q170)
sdccumcm 2011-12-31 13:40
我是12月17号在浙大紫金港考的G,不得不说紫金港考场还是很nice的,大冬天的有暖气,老师也很好,考场是一个半圆形桌子坐四个人的样子 首先回忆一下真题吧。issue和argue的题目好像大家都是一样的,issue的大意是国家应该为大学教育提供学费,argu是讲Monarch Bookstore的开cafe的recommendation。后面的部分我抽到的是QVQVQ,算是比较幸运吧。Q中有两道题觉得有点意思,其中有一道题是完全蒙德。但是因为Q是170,所以要么那道题的部分是加试,要么蒙对了。 第一题是讲三角形三边的, 三边好像是分别为 x x+5 2x+3 其中 x是整数。然后问下面选项中哪一个不能是三角形的周长。根据经验我以为是可以把x的上下限算出来再排除,结果算了半天也只能求得一个大于-1的下界。而这一题的关键就在于x要是整数,你只用把答案里的周长带进去求x,如果结果不是整数就是答案了。所以我高估ETS了 第二道题是讲一共有45个都是3倍数的数,然后243是中位数,求这45个数里最大的可能值,我完全没搞懂这个题的意思,最后选了个243+3*22 的答案。。。 至于其他的数学题,作为中国人来说还是很好搞定的,有一道关于 1997年和1998年的 用电和用气的图表题,里面有一道多选的第二个选项是1998年的用气比1997年多,这个是不能选的,因为虽然1998年花在气上的费用高,但是1997年与1998年的价格没有给你,所以不能选。还有一道是两个圆相交,其中A圆的弧经过B圆的圆心,问B圆的直径与A圆被B圆截的弧比较大小,当时想了一下,后来发现一定是弧长一些。因为弧比两个半径都要长。然后其他的题目感觉没什么特别的难度,还是很容易的。 至于Verbal,老实说做的不是特别好,靠前用OG和PP2模拟区间都是650-750,结果考出来大概是620吧,小小失落一下。当时的第一个V做的很不好,所以第二个V三空题我数了一下,只有2道。但是这也从另一个方面证实了,就算第一个V大家做的不好也不要灰心,第二个简单的V做的好就可以了。 一般2个V中第一个V都有长阅读。由于时间过了好多,当时又很紧张,所以不能回忆出很多,我把我记住的说一下。 有一篇短阅读讲的是在南亚发现了domesticated Rice,然后推测南亚是Rice的发源地,然后1985年在中国的长江流域发现了很多 wilder rice的遗址,推测生活在中国的先民有可能更早的驯化了rice。大概讲的是这个,然后我觉得这篇文章需要把握的就是wilder rice和 domesticated rice。搞清楚谁是野生的,谁是驯化的就可以了。 还有一篇短阅读讲的是澳大利亚25000年前没有人类活动的痕迹,是因为那之前没有人类在那篇土地上生存。然后比较了一下澳大利亚和美国吧。涉及到coastal area的问题,大家注意一下。这个记得不是很清楚了,大家就当着一看吧。 还有一篇短阅读是讲人类的出现和大型动物死亡的关系,文章认为在澳大利亚和新西兰都因为人类的出现而导致大型动物死亡。文章有一句话提到了气候的因素,随后又反驳说气候因素不是原因,更多的是人类的原因。 有一篇文章讲的是某一个作家在1920+到1930+被critic评价说 most promising。但是却被人忽略了。她在1932年写了一本小说叫 USA。。。然后分析了她被忽略的原因是二战。战后1945+她在**上的影响力越来越强,但是**上的影响力没有帮她吸引对她文学作品的关注。 中间有一个critic又说她被忽略实至名归,后面有一道题问这个critic为什么这样说,我选的好像是critic认为这个人很龊,不知道对不对 呵呵。 至于填空,单词倒是基本都认识,但是貌似做的不好。现在已经记不得什么了。。。选项出现的单词有 ruthless enliven engender opprobrium 等。 说点经验吧,其实新G大家真的不用怕,相比较老G而言其实可以说是变简单了。你们想啊,老G得背红宝吧,6000+的**单词,还有很多要仔细区别单词表程度的不同。新G很多人说只用背要你命3000就可以了,我没背,但是感觉新G考的单词量确实没有老G要求高。所以如果GRE中最折磨人的单词一下子少了一半,难道还有必要怕新G么? 所以大家要有信心,推荐几本书。 第一是杨鹏的那本长难句。我刚开始接触GRE阅读的时候读一篇长文章22分钟,错四个,而且文章完全没读懂。原因就是句子读不懂,而读不懂的原因就是长难句。所以可以先看看长难句。这个工作无非是让你熟悉GRE的语法结构,特别是各种倒装,省略等。每天半小时,十个句子就行了。 第二本是那个39+3吧,这本书看看,了解GRE文章的结构。我第一次做阅读的时候发现一篇文章前面所有的部分都是褒扬,最后一段有一个转折谈缺陷,题目问文章态度,我就不敢选褒扬。因为觉得既然谈到了缺点,就肯定不是赞赏了,后来才知道这是GRE为保证文章的客观性搞出来的。因此,对文章的结构要有把握。 第三本是三个大白本,尤其推荐NO题,毕竟权威的答案,然后寄托上也有人整理答案的详解,这样就算做错了没人问,也可以看看参考的解释。 而且GRE阅读比国内什么考研阅读从某种程度上来说要简单,因为基本所有的阅读正确答案都可以在文中找到原文直接对应或者有一步推理。而考研阅读什么的如果不是按照出题人的思路想的话是肯定选到错误答案的。 第四陈圣元的句子填空,主要是后面有详解。虽然现在题目空变多了,但是思路还是在那里的,有参考价值。 最后想说的是,其实新GRE没有大家想象的那么难,单词都削了一半,而且把那种巨无聊的单词都不考,大家还怕什么,你们已经比考老G得同学幸福很多了~~~但是单词确实是王道,单词如果过不了关,填空阅读的技巧什么的都是浮云。 既然大家都怀揣着去亚美利加的梦想,就不要怕吃苦。相信越过了GRE这个已经降低了的坎,大家一定都可以美梦成真的。。 最后的最后摘录一段话共勉:每天早上叫起你的不是闹钟,而是你的梦想。
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分享 一个月突击GRE考试高分(转)
sdccumcm 2011-12-31 13:37
V560, Q800, AW5.0   都比我预想的高好多,怎么说呢,我算是个幸运儿吧~可能因为这两天免疫下降被的水痘的同学传染上带状疱疹,神经好痛,所以才会有好运吧,我从小到大都不怎么好运的。呃,废话说多了,不过真是惊喜啊,完美的一天,我是高三,申请本科,所以是不是这样分数就可以了?而且不想重考了,10月1号,开始背红宝书就3遍,连新东方的题都没做完。填空就做了30个练习,阅读个人水平不错就没做,词汇做了10个练习,每个练习20题错10题就不想做了。数学没做,但是个人很自信,所以考试的时候,两个数学部分各用一半时间跨区。机考前1个星期准备作文,argu练过2篇,issue练过1篇,然后就上战场了。所以我觉得以我投入的时间来看,分数还是很满意的,成天在寄托泡,获益不少,也给大家分享一点经验吧:   I.考试准备   一、作文的突击准备:我toefl作文只有4分,所以我的文笔其实很简朴~~~机考前我妈又住院,我爸开会,所以我一直在医院晃悠,准备作文。一个礼拜怎么搞呢?   突击基础:1. 良好的打字基础,不妨用范文试验一下,30分钟不需练习就能打完一篇argu,否则你要先练打字。   2. 可以边写边构思,也就是说你要保证自己的记忆能力很扎实,用模版打开头的同时想文章的结构思路,以确保argu不需太练习,就能在时间内完成,issue时间略长,所以不哦那个太担心。   3. 可以很正常地写出三重复句,所谓正常,就是说,不用绞尽脑汁,也不会写复句写到上瘾~~~~OK?   第1天+第二天:我觉得就是要看范文,把新东方教材里所有的范文过一遍,argu一篇5分钟要看完,边看边画所有可以copy过来的句型和结构过渡等等东西,issue一篇10分钟,结构性的句子见到就画,因为比较少,然后还要摘抄很多表达方法,包括一些可以用作例子的语句,那本教材里可能有20多篇issue范文吧,记不清了,我洋洋洒洒抄了4页纸的表达。我是在医院里用了2天做完这些准备工作。   第三天:开始总结自己的argu模版,有了前两天的积淀,这件工作应该很简单,如果你真正做好了前两天的任务,这真是水到渠成,无须看别人的模版,自己就非常明白作文该怎么写了,所谓XX唐诗三百首,不会做诗也会吟(XX那个动词是什么,我忘记了,没办法,白字先生嘛,谁记得,说一下喽)。新东方老师有句话很对:保argu,争issue。   第四天+第五天:其实从第三天总结完模版就开始看所有argu的题目,每道题都把逻辑错误写出来,一定要落实到笔头上,然后想想这些错误之间用什么逻辑来联系,我比较懒散,这项工作第五天上午才完成,下午写了第一篇argu,修改一下模版,因为看完了所有题目,所以修改的时候更有经验,明白会有哪些错误,哪些可以用一种模版。argu的模版是全篇的,一个模版就有300字,修改以后背熟。   第六天:早上,用修改后的模版再写一篇argu,应该就没有什么问题了。然后开始弄issue,没有时间了,要突击。先总结开头和结尾的模版,比较容易,就是翻你看过的范文,琢磨一下你画出的那些结构性句子,包括开头,结尾,引出例子的句子(这种句子请准备5个左右),挑字多的,凑出自己的issue模版,但也就100多字。然后背熟你摘抄的所有表达方法,可能痛苦一点,但绝对能让你的文章更加充实。   第七天:你要成佛了,从前一天的工作结束开始就要看issue题目,搞明白每道题的意思,不太需要构思,一直持续到第七天上午。下午嘛,写一篇issue,模版应该不需要有太大改动。然后切记切记背熟所有的模版和表达。   第八天:早上醒来,默背所有模版和表达,然后就起床上战场吧。   考场注意:凡事不要太执着,所谓不求甚解。不要把文章的每一块都想好了再开始写,差不多有个思路就行了,注意把例子往你背过的表达方式上扯,扯完以后议论一下回到主题。不要总想着语言,不要刻意花哨,因为你是突击准备,一定要保证写完!   二、笔考突击准备:因为高三,假期考完作文到10月份一直弄学校里的东西,没时间弄GRE,不过书包里一直背着红宝书,聊以**~~下面说笔考21天的突击准备:   突击基础:1. 有一定的英语基础,也就是说,你除数学外,阅读和填空至少有一项强项,比如我阅读不错,不怕长句,速度也快,那么这部分我就不准备了。如何看你是否有强项?模考一次就行了,看看在没有准备的情况下,哪部分达到你考试时候预设的标准。   2. 希望你的数学可以轻易拿到800分,如果不行,那么数学的准备不在这20天中,我也没什么经验给你,因为我从小数学都很好,所以不知道你的问题在哪里~~~恕我爱莫能助。   3. 你可能受不了长时间的努力,但一定能做到短时间的沉迷,即在完成学业(或者诸位学长们可以逃课的)的情况下,可以奋战到12点左右,其实应该不难吧,可能因为我一直9点半睡觉,所以到12点已经很坚持了。   4. 身体素质好,可以连续20天晚睡早起,虽然不需要神清气爽,但好歹马马虎虎地脑子要清醒。 第一天到第七天:无他,背单词,红宝书第一遍,不管你正着背,倒着背,从中间背,随即背,还是各种方法大杂烩,七天,你必须背完一遍。每天给自己规定一个量,要狠下心,不背完不睡觉。到第三天以后就会有些恶心反应,潜意识的条件反射吧,食欲不振,也得坚持,权当减肥好了。正常人能自虐的机会并不多,劝君珍惜呀~~~   第七天到第十二天:继续背单词,第二遍,会走得快一些,记得把没记住的标记下来。   第十二天到第十五天:接着背,你要知道,正常人呆在家里挑战自我极限的机会并不多,你应该偷着乐了,你是做大事的人,总要经过劳苦折磨,认命吧,谁叫天将降大任于子乎~~~这一遍,把所有不会的抄下来,应该会有很多吧,然后红宝书就搁一边吧,剩下的五天,你抄的小册子会常办你左右,早中晚各看一遍,直到滚瓜烂熟。   第十五天:开始做词汇,当你达到你考试时预设的标准时停止。   第十六天:开始做数学,找到手感。   第十七天到第二十天:做你的弱项,拼命做,往死里做。时间紧迫,所以以量为主,虽然不需要反复多次,但你应明白自己错在哪里。这里有4天,适合短期内的提高。关于填空,切记找到逻辑关系,不要主观臆断。关于阅读,切记回原文,不要胡乱infer。集中精神,怎么快怎么读,可以拿笔指着,没人管你。   第二十一天:模考两次   第二十二天:横竖都是死,把你的随身单词抄本再看一遍,临阵磨枪,不快也光是不是~~~   考场注意:考试总有偶然因素,比如强项的题目突然很恶心,要视考场情况沉着跨区,在数学做着一半的时候回去,记得了解自己做数学的时间。跨区时,眼睛专心,耳听八方,左手要卡着数学的页面,听到脚步声,冷静地翻一下回到数学。既然跨区,要跨得值,不要丢了夫人又折兵,慢慢看阅读,慢慢检查填空,不要心慌。    II.特别说明   一下内容同等重要,故排名不分先后~~~   1.倘若你有不满足“突击基础”的地方,请不要尝试这种突击方法。   2.正确认识自己,是取得较好成绩的关键,突击毕竟是不得已而为之的,不要奢望高分,这种方法只是帮助你得到一个足够的分数。   3.吃苦是必然的,既然不想长期吃苦,就要能短期格外苦。   4.词汇可能会让你失掉200分,有运气因素,要做好心理准备。   5.能认真准备就不要突击。   6.作文以逻辑为主。   7.既然是突击的,那么考试的时候不要有压力。   8.复习教材一套即可,但必须是真题。   9.在你决定突击之前,请确保你预先了解有关GRE的一切而没有疑问。确保完成了所有联系考试的工作而只差准备考试内容,确保去过一次考试地点。   10.如果你可以不用上学或者工作,那么要有信心可以取得比我更好的成绩。
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分享 GRE报名经验
sdccumcm 2011-12-31 13:35
1.我是上周五(3月8日)通过邮局电汇的,当天早上10:00左右在网上填了报名表。 2.选了四个时间:8.23;8.30;8.22;8.29。 3.然后在网上查报名信息,都是注册否,很郁闷。 4.昨天上午快十一点的时候,拨了十几分钟考试中心的电话,竟然通了,告诉我已经注册了,只是还没发确认信,我一激动便挂了电话,忘了问给我注册了几号的。晕倒! 5.接着这两天有事没事便收邮件,快成神经病了。 6.今天狂打电话,就是没通。 7.昨晚11:30发了一封邮件询问了一下,无回信。今天中午又重发了一遍。 8.晚上到食堂吃完饭,去阳光书坊逛了一下回宿舍,忍不住又收了一下信,两封,一封是垃圾,一封竟然是确认信,主题是confirmation,一阵狂喜.打开附件一看:八月二十三日下午1:30,厦门考场。 9.确认信上有date:3月12日22:07,不知是当时注册的时间,还是这封确认信生成的时间,这确认信是自动发出的。 10.写下这些与那些还在苦苦等待的人们共勉.有个感想,就是如果你不介意下午考--话,选择的余地还是很大的。
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分享 GRE满分经验
sdccumcm 2011-12-31 13:34
抛开应试,把考G当作学习的过程   叶佳雯,女,毕业于杭州外国语学校,现在是复旦大学英语系二年级学生,在GRE考试中获得满分的好成绩。成功于汗水中汲取养分,叶佳雯的成绩离不开她平时的辛勤努力和经验积累。下面是叶佳雯在GRE考试中的学习心得,与大家共勉。   我开始准备考G是在大一上学期。当时之所以想到要考G,是因为觉得大一的课程比较松,学的东西不够多,知识吃不饱,多了很多时间出来。与其把这些时间浪费掉,还不如攻下GRE。我从来没想过自己会考满分。相反,考G对我来说,是学习英语的一种鞭策,我觉得它有助于我克服人所常有的惰性,去刻苦努力地学一点东西。报考前,父母让我三思,因为五年内的G成绩到时候都会一并寄到美国的大学,如果这次考不好,留下一个不良记录,就得不偿失了。但我当时觉得,如果总是给自己这样的消极暗示,那就什么事都不要去尝试了。我报的是新东方11月到1月的班,然后在3月考了G笔试,刚好是大一下学期开学后一个月。我自己觉得,之所以后来考得还不错,最大的原因是因为我没有应试。相反,我更多地是把准备考G当成促使自己提高英语水平、锻炼思维能力、丰富知识的一种学习途径。这种心态使我能创造出适合自己的一套方法,而不是盲目相信网络上别人的经验。   第一阶段   可能是从小养成的习惯,在学习上我比较注重个人自己的学习,对老师的依赖性不强,所以在去新东方读G前,我自己已经把单词背得**不离十了,各类型的题目都做了两三百道。当时用的书是俞敏洪老师的红宝书99版和其他一些参考书。   首先来说一下对红宝书的使用。第一遍看红宝书是一个非常非常痛苦的过程,因为我每个单词都用Webster重新查了一遍,以最适合自己记忆的方式对  释义进行了校对和修改。六七千个单词要一个个地这样修改过来,功夫无数。当时大一的课程虽然松弛,但是也还是有学业负担的,我的日子过得很苦,每天早上雷打不动六点起床,晚上总要到凌晨两三点才睡觉。就是这样,一天也只能看掉两三百个单词,有时候其他事情一多,连两三百个都看不了。有时候我觉得特别绝望,因为我只是把单词给仔细修订了一遍,还没背哪,想想后面的任务太艰巨了。但是咬咬牙也就挺过去了。渐渐地,工作做得熟练起来后,一天能看掉四五百个单词。**下旬的时候,我终于把红宝书的单词都在Webster里亲自查了一遍,并且进行了修订。另外,碰到有的单词我觉得特别好,我还会到牛津高阶里去查它的用法。牛津高阶这本字典有很好的例句。我觉得复习G不仅是为了考试,更重要的是真地要记住这些词,要学进东西去。以这样的心态去学,才能一丝不苟,效果才会好,对考试也是有好处的。   在查好词后,我开始背单词。因为在查的过程中,对单词已有一个比较深刻彻底的了解,用一个词来说就是“明澈”,一个词究竟在句子里应该怎么用,究竟有哪几种精确释义,我都有记录。这样,背起来就非常快,感觉很畅快。第一遍背得还疙疙瘩瘩的,等到第二遍第三遍的时候,基本上就可以一页页翻过去了。当然,会碰到一些特别乖僻的词,或者长得特别像的词,或者是一大箩筐的同义词,我都会特别把它们摘录出来,干干脆脆地列出一张表来,一目了然。很多人习惯于把这种整理罗列的责任推到新东方老师的身上去,认为只要去新东方上课,抄了笔记,就万事OK,自己不愿意动手动脑去整理,我觉得是不太好的。 第二阶段   我觉得新东方对我帮助最大的是作文课。凭心而论,作文主要还是得靠平时积累,不是一下子抱抱佛脚就能OK的。但是指导也是很关键的,它能告诉我应该走什么样的路线,整篇作文的框架结构大致应该怎样,等等。我觉得新东方作文课的精华部分就是对Argument的分析,把几种错误都一一pinpoint,非常精确。新东方的词汇课也不错,我最喜欢的部分是串词,就是把同义词一串串拎一拎。我觉得非常有好处,能够理清人的思路。 下面我想讲讲的是关于一些书的用法。   首先是新东方孙远的GRE写作宝典。我个人认为,这本书最有用的是“工具箱”,里面有许多文章可供阅读。尤其是美国学生写的GMAT作文,非常具有启发性。语言很地道。复旦外文系的元老陆谷孙先生曾说,要写出一篇好文章,至少要读过一百篇好文章,出产量和阅读量之比至多为1:100。这样的要求当然是针对英语专业的学生,但是对其他专业的想写好作文的人,也不乏启迪。只有大量阅读原汁原味的英语,才能写出稍微有点地道的文章(要读就一定要读美国人写的东西,中国人写得再好,终究不地道)。我自己除了孙远工具箱里的文章以外,还经常阅读外文期刊杂志,并且我恰好是英语专业的,专业课上也有泛读课。这样的阅读量,帮助我提高了作文水平。   其次是上海新东方傅顺贤的作文书。这本书编排上比较实在,列出了Argument的各种错误和相应的模板。我觉得它有比较强的针对性。这里还想说一下模板的问题。我觉得模板只是一个帮助入门的工具,但到了考场上,能不用模板就尽量别用模板。我觉得在考前最重要的工作是要写好提纲。我的提纲写得非常详细,把每一个Argument和Issue的题目都仔细分析了一遍,写了详细的行文框架。这样在考场上时就不会慌张了。这样准备作文的附带好处是我自己对许多问题的看法都深刻起来了。   真题我一遍也没有做完,我个人非常不喜欢题海战术,高三那年我都没怎样做题。我觉得,自己的英语水平和知识面是最关键的,最重要的是把题型理解透彻,而不在于要做多少题目。但是我把GRE和LSAT的阅读全部做了一遍。因为我觉得要在这样短的时间里迅速读完一长一短两篇文章,并且做题,还要做对,对阅读理解的要求很高。在长期训练下,我阅读时能够以一行左右为单位地扫过去,速度很快。我觉得自己的阅读水平也得到了很大提高。 总的来说,复习G的过程,对我来说,与其是应试,不如说是提高英语水平的过程。它扩充了我的单词量,提高了我的阅读水平,而且促使我阅读了大量文章,丰富了知识。我觉得自己收获很大。我想,即使后来我分数没有考好,我也不会后悔考G。   第三阶段   我读完班后,离考试大约还有两个月左右的时间。这两个月基本上用在了阅读和写作上,单词什么的只是在保持原有水平的基础上加强熟练程度。越临近考试,我的复习强度越小。当时我周围的G友都在拼命做题。但我不太喜欢应试,所以依旧按照自己的习惯,每天花一小时过一下单词,不记数。两三天做一份真题,有一个礼拜事情多,一礼拜就做了一份题。但是阅读我却没有放松,除了继续阅读GRE和LSAT的阅读以外,我天天泡图书馆,找《Fortune》、《Time》、《National Geographic》等杂志来快速浏览。看到好的事例,还把它们摘录下来,作为写作文可以用的例子。在写作上,我每天练一篇argument或issue,掐着表记时,决不超时。写完了就自己修改,对每个词都仔细斟酌,牛津高阶的那本英汉字典被我翻得稀烂。   临场   考前,我也不能免俗地买了德芙巧克力,讨个谐音的吉利。考试前一天晚上我很早就睡觉了,寝室里的同学也很合作,保持安静让我休息。我没有找人陪,也没有打出租车,和往常一样六点半起床,坐公交车去考场。唯一和往常不同的早晨没有吃水分多的食物,而是逼迫自己咽下一堆高热量的食物。我选的是上外考场,因为它离复旦最近,交通方便。在考场上我非常安分守己,这是多年来养成的习惯。   有两个单词我不认识,我记得很清楚,一个是arcadia,一个是cachet。我就把不认识的词放在一遍,先做VERBAL其他题目,到了最后,再凭感觉和一些模糊的印象选了有不认识单词在内的题目的答案。我觉得VERBAL的时间相当紧张。我在考前训练得那么熟练的阅读,到了场上,竟然也有些疙疙瘩瘩。一看时间所剩无己,我决定强迫自己一行一行地阅读,不管读没读懂,不准回读(到了场上,人忍不住想回读,总觉得自己没读懂)。在做题时,我也强迫自己选择第一感觉是正确的选项,而不要花很多时间想来想去究竟要选哪个,这样的话是越想越糊涂的。我觉得刚阅读完一篇文章,思维什么的都比较清晰,对行文思路也比较清楚,第一感觉是对的选项往往是对的,想多了,反而把自己原本清晰的思维给搅混了。   在考场上很重要的一点是要保持镇静。时间不够,单词不懂,文章读不懂,都是临场非常可能出现的情况。所谓“台上一分钟,台下十年功”。考前准备得再好,临场时真刀真枪地一紧张,还是会出乱子。不管遇到何种状况,都不能放弃,要坚持到底。有时候眼看只有五分钟了,还有文章没读,肯定来不及了,这时候就要死马当活马医,迅速扫一遍文章,凭印象和感觉做题。当然,如果实在不行,那就CANCEL,毕竟没有分数记录总比有个坏记录强。   准备考G是一条充满艰辛的道路,只有走过的人才能体味到其中所需要付出的努力。当你觉得希望渺茫,觉得困难重重,觉得无法坚持的时候,咬一咬牙熬过去,前面就是光明的。
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