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谈高教社杯

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发表于 2008-9-20 00:47 |只看该作者 |倒序浏览
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谈高教社杯
" g/ f1 B! D; S# f& M: g
一、Overall Recommendations: An skimmable paper

8 ~. T" n3 E# U- b9 }; C* S) C
首先,我们在比赛时相信了这么一个事实,就是评委要在很短的时间内阅读许多论文。: w0 w, x& N  r+ W0 j# ~7 G) z! _
在第一遍的筛选中,评委只花5分钟左右来阅读一片文章,其中一半被判为成功参赛奖。所以,我们要保证击败“5分钟。评委在5分钟的略读里,会看摘要文章的整体布局”—— 标题、公告式列表、表格、图形和数字。切忌出现大的、不间断的文本,它们会使得文章变得枯燥无味,而且可能永远都不能被完全读完。我们应该使得文字清楚、易读,文本应该被规则性地断开,通过标题,列表,数字,图表,以及任何我们能想到的,可以使得文章变得有趣的东西。
# W3 \) H. d* x) P/ \

! r( f. j9 g/ N& Y
二、Summary

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论文的结构我不作解析。我主要想谈谈如何写好摘要,以及我们所遇到的问题。摘要应该使用简练的语言叙述论文的核心观点和主要思想。如果你有一些创新的地方,一定要在摘要中说明。进一步,你必须把一些数值的结果放在摘要里面。同时,你要把在四天夜中,团队成果的亮点写上去,即使是一个想法,比如下一步的研究方向。
8 c+ _8 Y6 D% r8 s2 P: X: X  W
还有需要注意的是,摘要要放在最后写。在论文其他部分没有完成的情况下,不要写摘要。而且摘要是团队共同来完成。首先,让每个队员讲述在这一篇具体论文的摘要里面要包含一些什么内容。因为,由于团体里每个人有分工,他们能够抓住他们工作那一块的亮点。然后,通过讨论确定,再由论文撰写者表达出来。最后,每个队员都分别阅读这个摘要、提意见、商量、修改。这样反复,最后完成摘要。
5 x: O+ h1 O! b6 E
; d9 V: a& C) q( r/ R3 r

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, l& J4 Y! d4 Y: O# N) r4 k
三、The Team
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团队合作,是最后你们完成论文、学到知识、铭记比赛和取得成绩的必要条件。你去思考,你应该在比赛中扮演什么样的角色,承担什么责任。我们团队有着相对明确的分工:一名论文撰写者(从第一天就开始写论文)、1 f+ U* t2 b% t8 f5 P2 y5 k6 h5 [
一个程序员(编了3天的程序,最后产生数据)和一个数据处理者(把数据用最好的方式表现出来,使用MATLABexcel产生图)。
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( p: o3 T- S2 @% ~; W6 a
四、Suggestions: enjoy the competition

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短短四天,不可能写出一片在学术上有巨大影响的论文,但是能写出一篇优秀的比赛论文。比赛中,要集思广益,尽团队的最大可能,把这篇比赛论文写好。这个比赛,不在乎你比赛前会什么,而更重要的是你在比赛后学到什么。所以,拥抱这个比赛。

1 U# N- {. f* Y9 L, J* ^% @

/ f: C3 S3 M, s' E$ ~$ d$ Z
五、acknowledge
3 C8 ]; B0 Y; B7 O+ ?: A4 C, x9 S
谢谢学校提供这次比赛机会,谢谢数学中国给我们提供这么有趣的交流平台!
# M  A; N# c7 u
zan
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