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[其他经验] 如何写好数学建模竞赛答卷

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发表于 2012-10-17 16:59 |只看该作者 |倒序浏览
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, {) X. p0 D, A* o( ?/ L. h+ f一、写好数模答卷的重要性# P( k* U8 L5 Z  ?- E

- E) ]: j+ D' e/ N2 _1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别, ' b8 _3 [  B6 ^% U' g0 j
; B( |- j% }- w& s5 L
数模答卷,是唯一依据。8 `1 v( a) Z+ x1 P5 x

( a8 L( ~# ]4 c- ^( h- b/ X2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
3 F7 O5 i# I2 h' T" p: n4 ^. v7 b* \" Z
3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
6 N3 C( _6 o9 i2 ]0 g  J% S$ D  U1 @; @4 e' y0 l$ V2 o
二、答卷的基本内容,需要重视的问题
9 F6 s  {& b* q3 v
, c6 c# E9 |. e# r* Z1 评阅原则: 假设的合理性,
7 a3 Y4 j, F9 r2 `
5 ^, ~- l+ F6 O建模的创造性,( D2 v! T  W3 d& B: L7 B% Q! C5 H# F
) M% z8 k' Z3 \+ ^! C8 ^( K1 h1 M5 q
结果的合理性,) _. j; g- g! o' L, T$ T, `

7 L* p7 R5 q# _8 C  |% n表述的清晰程度。
$ B) \" b# k0 P& F$ D) N7 p: u4 p. d
2 答卷的文章结构
. q+ G( t% T9 E/ L3 S4 I7 a; n" l( h
0. 摘要
3 j1 x  C9 y( q% l" U. b( X
& H8 Y5 Q$ a# @6 U- R8 C1. 问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
# n; W& J4 Q7 A% }1 a; }& C; o! O4 i: L& J/ D
2. 模型的假设,符号说明(表)
3 x7 g' T& O' j0 m+ q, q! m! ?2 H) ?5 V) T- I7 {- I
3. 模型的建立(问题分析,公式推导,8 `+ Z2 O5 ]* I5 k  B" C# I

, C0 p* [. U& G  x/ q基本模型,最终或简化模型 等) - `8 M0 k& P$ [3 F& a  G# w  L
  X) W- K, B+ ?- ^; j7 C+ H5 M
4. 模型的求解
! L' h4 g9 N' `9 U$ H; \( N( x5 _. m
▲ 计算方法设计或选择;
; e5 X2 D) E- h' A. z9 F% j! y* P: V+ d, X
算法设计或选择, 算法思想依据,步骤及实现,计算框图;
2 @# h8 z; ^6 z+ t; ^- m
* d$ B, D- l2 a3 h) y* }所采用的软件名称;
/ [) S* v' d5 b. h5 p% V1 K
3 h; u4 w, u4 Q. u6 u/ b- i▲ 引用或建立必要的数学命题和定理;
+ Q6 r( [+ N: \8 \2 c6 _* R2 w6 H5 W% ~7 [8 ?& ~! r) j- [4 N
▲ 求解方案及流程 1 i9 R( ~$ h2 s7 i( y5 K5 b

5 ~$ y2 J1 c% x8 `+ z' n4 \) ]5. 结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……0 G' b- q, W* P
2 {* \6 g5 K. X, @2 B: v+ e  z1 Q
6. 模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
9 C$ g9 t3 U( H5 Y& D8 h. B3 y! {8 l0 s7 X1 k. B: _  |4 T. a8 X
7. 参考文献9 U/ Q: s; Y* l/ [5 C
3 S: \+ y" Y# b1 V2 z- J
8. 附录
* k5 I% T/ O' @- l2 L
: ?: v) [0 Y1 z+ w0 _3 \+ K计算框图
7 K1 ]3 Q" e5 n
5 ?5 t6 l9 e- O  f7 D2 a' x详细图表
. V" ~- j; Y, q% a$ W3 `6 Q
  y2 H/ G5 v+ l  m……8 f2 [( W$ e* x( U* p1 o# B
( d( ?9 s0 K- _% `6 P7 G, M
3 要重视的问题
, Z- q( \+ [4 X/ q2 P. J
2 {- J$ O# b$ b) n" w5 g0 d% a0. 摘要。包括: * ?6 A. K, t3 b) \) R

  l2 i  z$ [' e( i% ta. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型)
6 a0 c  o' g7 g/ F. a9 v7 y! V: a0 g8 I. p' k
b. 建模的思想(思路)6 ?& c7 j! H' e6 M

( w0 A1 O9 ^8 O' ?# J4 oc . 算法思想(求解思路)* h2 {; P* S1 A2 A0 |

& I% Y# X: `+ R- P2 Od. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,' Q% p9 E5 ?/ `" c1 N% H
& J$ }9 D$ ?) o1 f
算法特点,结果检验,灵敏度分析,
/ E) j+ I. b3 o) w* ?0 ~$ G% S5 C
0 G# `# N! Q: L模型检验…….)4 a( T' a; u: J* M5 J( p3 d
5 ~/ K$ @& w9 V+ V# J4 \
e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)+ m) o  v0 {- i8 Y$ G

: r, D# J* [& `▲表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;' ^5 Q8 p* v) I5 ^
: J' L' w- r& J1 s/ X
打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。
- S4 F8 d7 x: e% `. |) d
' P  |3 j- T- w; S5 O2 z1. 问题重述。略* A# g- o  S' @' z

# N2 D5 @, w  E# M8 h2. 模型假设) M7 q0 z: i1 C! f, g

8 h  P) g) |' K& _跟据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要。
6 p) L! o( }/ G: e" M4 b6 G1 y* r# R; F: [9 S
(1)根据题目中条件作出假设6 D& I8 r: y" i) t1 E
: M+ I& ~2 N9 G$ ?; {: ^( W/ c) E
(2)根据题目中要求作出假设0 q. S7 Y$ i7 |9 s- X
% A0 _  N+ J& B! P6 I% C+ w
关键性假设不能缺;假设要切合题意) P! p4 T0 B7 _+ |  t6 ^
# n1 f" v6 K7 l$ n- `
3. 模型的建立$ l/ T( N: K: U8 r% a0 v
6 L9 `5 {% U6 [' _, a, j
(1) 基本模型:
" h5 ]/ J' t3 n; I
0 @1 g) L! x" A3 K  M' O1 J8 ^. \% i1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等5 K- h& }+ E* n3 H3 u
1 V+ J6 i' ?$ a! s2 V6 x
2) 基本模型,要求 完整,正确,简明* I  B1 h5 N  ]/ c) K# ^

5 d0 _6 V% I" h6 M7 n( ^9 B9 Q0 d(2) 简化模型
6 |4 t2 P% C. ^0 E* U$ W' @% F
# a8 N" {8 ^1 H( z1) 要明确说明:简化思想,依据
: F4 c: o5 v3 J: ^' N: @. B
+ B- a2 l; p% G' A9 [$ Y2) 简化后模型,尽可能完整给出5 d( ~; g- Q, @

% {+ ^% @# E, M(3) 模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。
! z2 Z: `7 w/ Y" c3 g+ ?3 E8 [) _) g$ X9 \
数学建模面临的、要解决的是实际问题,- O7 d: I: Y) D  ~& p, g5 Z
( i0 T' W7 {3 G9 g  b- \- p
不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。
8 [0 [9 R9 A1 `6 }8 {
1 j# I3 v+ A: `6 C5 vu 能用初等方法解决的、就不用高级方法,2 a  f8 s  s/ }: R' X% s1 {

4 \* [" h1 z9 x1 ~- o) ~u 能用简单方法解决的,就不用复杂方法,
, p- d+ h6 u1 U/ A% H/ |: l, M  \2 ~4 w/ F7 }# d8 i2 ?- D0 ]( [
u 能用被更多人看懂、理解的方法,
$ c2 X$ T  E3 s. T- I, M7 `" o/ |( q% J9 T4 Y4 Q
就不用只能少数人看懂、理解的方法。
( h3 _, f4 q6 X' U/ m/ S8 v7 w0 A, U. i1 |* ?1 F# h
(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异
, `, l) a$ c" i) \/ w
( J/ |# O8 r$ T$ f0 r9 a6 t4 Q数模创新可出现在
% C* z, k: J2 P+ S5 n  U6 `" C! {
▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等,5 `) w) w$ }& C* y$ B# u& Y; x, O
# n( e8 V" W9 g1 u! A, s
▲模型求解中
- v8 I' G! X2 K8 G% p" g8 D4 e& O+ {
▲结果表示、分析、检验,模型检验
- _, p+ M3 X- A; m3 S- }7 c6 Q
4 z" G" i/ P) j6 p  t▲推广部分# ?. l2 H( a0 `
2 P" Z) ]8 G* [1 x
(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:5 J9 m! D7 |( N- v; W9 z) j. u- _9 N

1 e+ V. J  w" Z) B) A; J7 ?  ?* I; q7 V1 Nu 分析:中肯、确切
% ?/ T+ L. j2 J1 V2 `# Z
+ a+ {! Y5 ]! xu 术语:专业、内行;;
9 K: m9 L1 Z# j9 u
3 e  c; X- Y5 \0 E$ U' Gu 原理、依据:正确、明确,7 q( Z. B6 ]% i! L$ s9 U4 y& ~4 r
- I2 F) E! J0 ~! L& R0 J
u 表述:简明,关键步骤要列出3 o$ ^/ d  d% q2 j
, h+ A# q1 A0 R% f
u 忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。
/ I$ `' R7 W7 M4 Q1 c3 r
7 \: ?5 {: j6 ~$ N: `! F4. 模型求解, i" p) A, d. m" p2 X
" O' p( g) ^, o4 m' A: Q( [
(1) 需要建立数学命题时:8 N. c& ]% h$ e9 F6 g
! [. L! m; ^- J. S. G3 A
命题叙述要符合数学命题的表述规范,0 k3 I8 c4 [, k7 J: G

4 G3 I8 K! a+ N( d, r9 t# ~8 U尽可能论证严密。# y* N  a( [* }
, ^, I" U/ d$ i. |( G4 T( l
(2) 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
* c3 }/ G) T9 f9 [% q3 ~. |
% m: c+ p( M6 _9 f4 i3 I1 _若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称, E* P6 E. Y8 ~7 }6 x- S- J/ ?

0 t, ?* `8 @& J+ e! i1 r(3)
: ^0 [- K* T3 Y; f2 c计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。
. Z9 j8 I8 P8 S- ^  j, a
' L  i  e, n! \) J! w(4)
% u% R, r4 X9 t+ Q4 e; |% w设法算出合理的数值结果。
7 [0 l0 }, n  B& H5 n0 [$ q' M9 i" O! P
5. 结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示
2 B: K+ o' b. t1 y4 W2 L/ g' |8 f0 z4 c5 C4 H1 J& I9 [8 R1 g
(1) 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的
! A& T! R: R7 D9 n8 }
$ P. m7 ]$ S4 W1 V8 \/ r  F( r$ h; s6 I, Z, B
(2) 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
- y3 z! ]( O% M# ?" H; [
, ^7 z  Y% `+ b. p0 i0 \' n结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,
3 p6 E6 i4 N! E+ B
4 g$ R$ a) {5 i对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;7 o- y  |  t( w

! V* {8 y8 }- P5 t: N# A(3)
# Y7 K' G& k. q4 c" a; J3 v5 m8 \题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出; ' Y' \# [5 h) K/ ~

- `/ f6 N& C+ [; ^+ Y9 Y) Z(4)
( e# Q; T$ H" z, x列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据& i4 `3 w8 V+ i5 P, K% o

6 X3 ^" t- @# b' ]对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;$ Z1 z2 ]3 k5 R; [8 |

+ Y# w/ l3 \' I# Q+ p' p7 o' M(5)
4 @# K$ G0 C4 M2 U! Y: }结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析
9 o$ e" [/ S! C9 Q% \% Z  P- u  }+ T  ]
▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式% n1 Q/ n% `$ t; q
- z# N' _+ v; D  O' _( r
▲求解方案,用图示更好 . {. h2 C1 `( v* C/ x/ B  A4 f

# X, X7 t9 m. M2 j9 k" \! j(6)  t) t  {" D0 `( E1 \# b) |3 q4 T
必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。( I+ G+ i: M' F# V9 p1 a0 \) `7 h6 P

" `0 _. ^0 [( I# L  A- S最后结论要明确。
/ Z% r# j. b  _+ N( `4 H$ Y- {  P# X) ?7 u
6.模型评价8 \5 b' b% Z5 s' @; @# K

) w9 D- L2 V8 ?5 a% |优点突出,缺点不回避。
! G5 m8 y& D: d/ b! [2 i% A7 |  q. ]3 Z1 a4 A
改变原题要求,重新建模可在此做。
) k1 M: |: X6 U# B3 v. A# Y* z, g9 g! N5 K2 F4 t+ n$ Q( c
推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。1 \) r1 e4 ~$ T- B, k0 Y5 w8 s8 O6 J

; x; ?5 t' e; o) |: h7.参考文献
% U0 E( \' e5 d* H7 R
; G, G. \" G8 O& T8.附录9 |) D( b0 Z% v5 I* A7 w
9 N% j3 d' |- X2 o' }
详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
, M9 `& n/ L1 {4 h" ^2 M4 S$ w7 m3 l2 {5 s- X
但不要错,错的宁可不列。
0 Y9 l- c' z$ y  i8 C
  s, U: E' t# G, E& E0 o主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 2 c3 }' w" Q- s

& I! h# j+ b/ b6 z+ l检查答卷的主要三点,把三关:: s- O, M- [) N. N5 T, V$ T) p
9 R4 T# A% ]: \$ v# e2 s8 [( {' W! h: D
n 模型的正确性、合理性、创新性
3 h: _1 `- g, G4 I
8 C8 O8 K7 O; m. k5 c3 }n 结果的正确性、合理性% c9 v! @3 W& u( b3 z( ?

( g  C5 b+ S8 `% un 文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩6 D: Z5 K/ W- G

4 v+ X' q' [4 C% O  n; O$ y; [1 b三、对分工执笔的同学的要求
2 s. A# I8 n+ K# ]' p. ^3 \
7 j/ h5 w' d) H四.关于写答卷前的思考和工作规划$ v% i; l5 y. n5 z/ i! l
4 j; m5 Y6 g6 z+ B
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题
; x0 |+ f2 t$ D$ i/ Q7 u) h/ b+ l, ]# K( a0 Y- ^5 R
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 4 i1 |" V! F3 E" G3 J5 c5 o

. L6 r" J! r: j9 L9 U, O每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据
% v  W- X# i% `' }& c+ M& N3 l- B! |
每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……: @6 j, M  Z/ N  R$ j; S3 r& h

8 @( v- J: ?" s; X. p$ j五.答卷要求的原理! t3 ~0 C8 j" y/ i- p; i" }

, F5 p2 A. r3 fu 准确――科学性; s7 `: c- G/ x, W$ u% L* r

3 g7 v( U4 A- e5 [' j# ^u 条理――逻辑性
' ]$ C& ]+ Y' n: s' d
6 w* ?/ f, L' [) ]- o0 W0 m, Au 简洁――数学美8 g6 V# I1 o  v% [4 r

( O' c# y3 ^& H9 y# L7 j/ ^u 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要" }! R1 D7 z0 H. j
2 V! z2 O; h* |4 `3 x. O; X
u 实用――建模。实际问题要求。
2 c7 d" y0 j5 o# }! k/ q7 u, ]1 Y) U* u
建模理念:% {  N5 L$ s3 M7 \6 t( W

( }+ Z1 V  P# M# Y9 L+ D1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;
' i0 X& }8 _% H4 `: V. r0 ?, D
; |3 o: m! s1 {# C2 i1 P: g; P模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;  R0 |, b' P7 t1 P/ R
% e+ z" |9 E3 i* E  ]
站在应用者的立场上想问题,处理问题。; R* p2 s0 z4 d6 ?
& @7 P  W0 ~2 W, E/ O& i
2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;/ b  s6 m5 p& _+ q. X: ^
: j# ^) j/ J6 q; X* d9 E
问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,
" Q$ J+ j# t2 _8 r6 [) i# p' i: q# J) T. \$ O3 e2 W
不局限于本具体问题的解决。
! V- `/ }' j; j  o& p! m
5 g8 v. I+ G- i% t" [. D$ W0 D3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;5 M& x$ N* M8 q& W
! A! Q- S" g3 ~8 k. o! C
更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新1 ?; w( B: P9 U' A/ {3 l  w
zan
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