在线时间 2 小时 最后登录 2018-9-11 注册时间 2008-8-13 听众数 3 收听数 0 能力 0 分 体力 8 点 威望 0 点 阅读权限 20 积分 15 相册 0 日志 0 记录 0 帖子 6 主题 1 精华 1 分享 0 好友 0
升级 10.53%
该用户从未签到
我是一名大四的学生,从大一就加入数学建模协会,参加了三次全国大学生数学建模竞赛,第一年A题是出版社资源配置,B题是艾滋病治疗预测,第一次参加竞赛,感觉自己学到的东西太少,什么都不会。三天下来,人也累得人仰马翻。- R* A$ ]5 t2 j2 X- a& C
第二次参加数学建模竞赛,心里有了些底,不像上次那么飘,但看到考题还是挺失望,A题是人口预测,这都是老问题了,一个微分方程模型,考完后感觉不是很好,结果最后也证明了这一点。$ Y& q+ o0 D' K1 E
今年是第三次参赛了,也是我大学里的最后一次了,怀着期望,失去了很多,破釜沉舟,全身心投入到暑期培训中,在两次的模拟考试中,我队都考到第一名,让我感觉很欣慰,对我这次的竞赛也多了份期待。可当在看到考题了,我彻底蒙了,如各位数模同仁所言,A题太专业,B题太泛,琢磨了半天,在徘徊中犹豫了选了A题,感觉B题考得太宽泛,不好驾驭,把握不了出题人的意思。可当开始做的时候,才一个劲的后悔,一个个专业术语怎么都啃不动,摄象机标定,双目测定......自己是生物工程学院的学生,这些知识对我来说可谓是愚公前的大山,太生涩了!三天多下来,头都被绞晕了,还是没有给弄明白。交完论文后,感觉自己做得好糟糕,这次考试我们都是报着最后一博的态度,没想到....8 e3 a4 U9 w$ g4 q+ w
很想说上组委会专家几句,你这出的什么题啊。可毕竟众口难调,12000多个参赛队,出什么题目都有可能。数模竞赛举办了十几年了,可发展还是这么缓慢。让我很有印象的是,每次学校开社团会议,当介绍到我们协会,别人都用异样的眼光看着你,感觉你就是一个怪物!数模推广需要走的路还太长,希望组委会多加强一下数学建模的影响力,让我们数模人有更美好的未来.....
, ^9 U. {0 y% h7 B! u0 M8 d 1 G. v- x' V* J5 u
应该多出几道题,让更多的人有更多的选择.
8 s& S8 B) q4 w( p : Q- ^ B. \& A/ Q+ l5 p4 w
要出点中国当今要解决难题之一,要出大一点的题目,与中国国情结合的 题目才好啊!!" K* P" m4 c1 E1 N
# Y" N2 F! l& @ f, I 这次出的题确实很让人意外,前几年都是要处理大量的数据,基本模型和解法都能在数模书上找到,参加过数模培训的同学都比较熟悉,但今年的转变太陡了。有人说今年的提出的太丑了,其实A,B,D也无可厚非,查阅文献的能力和解决实际问题的能力本来就是数模的精髓所在,但C题确实出的太烂了,汶川地震是中华民族永远的痛,震后搜索中救的是活生生的生命,那么沉重的话题来作建模题肯定不合适,并且现在再去已经进入重建阶段了做这样的题也没有实际意义了,组委会完全可以改个其它地区的搜索嘛,或者出个关于灾后重建的题。C题确实让我很无语
; H C& ?* v; ]/ s
5 T- T: V! I5 t g) i 说到今年赛题,我觉得组委会肯定都经过反复推敲的,如果赛题,我们不会做,或者赛题不适合我们做,就说赛题出的不好,我觉得这样子未免有些欠妥。关于C题,建立在一个让全国人民都仍然悲痛于心的大灾难的背景上是否恰当,我觉得参加科研竞赛应该正式这样的事实,灾难发生,灾情在所难免,然而在国家和全国各族人民的共同努力下,我相信我们都会慢慢从灾难中恢复过来的。赛题本身没有错,意在考察大家能力,提到这样伤感的背景,不在于其他目的。希望这样的题目不会给身在灾区的同学们回忆的痛苦,相信你们会战胜灾难。( P7 f, a3 C# B. F+ ?0 f
, F$ L( B. _, Y+ p( F# r
顶上,但数模题也真是众口难调啊....................9 L4 O0 M e2 e# K
) O% D* t' J( f; [; m: k/ G" w 大家除了理解,还要做的,也是理解了.............
0 R5 Y* S$ q# t* Y7 g- P+ R3 V7 F ( m. @ |/ S/ a8 e, x' C
题目都是经过很过专家仔细推敲才定下的,有些人对“专家”不屑一顾,那没办法了,明年自己搞“全家大学生数学建模大赛”(HMCM)。, E; n: U! f8 {: n& }( R9 F
我第一次参加,不管是A题还是B题,我觉得题目还是不错的,我选的B题。
8 ^. }) g; @6 V8 F# f7 i( } 做的一点技术含量都没有,但是我清楚我们队的水平,那是因为我们还没学好。我们学校没有指导老师,没有这门课,也没有协会等。
$ _# a( \" n7 V5 ?& K 完全是我们自己摸索前进。我们只有2个月不到的时间。都是自己看书。
# f7 k' a! R9 y, T 答辩的名单上没有我们学校的名字,不过我还是想说,谢谢这次比赛。' f0 U% ?4 C, U O- c: j
1 h- o6 L Q! e+ R [' N* E 就像科幻社一样,很难被大众理解和接受" }/ ]" d9 S' l) G7 i$ |" C- j
新闻报道倒是好听,40000多名大学生参与其中,号称全国最大规模的大学生竞赛,哈哈
( j; R" {. o. \5 K' ` 可笑/ s z3 m1 C; b+ @
自欺欺人% P' Z5 W. y5 j8 Y# n5 ~5 H; |
4 i- q% ~( j' q9 @, ^$ n
说句心里话 大家别把自己做不好就推在题目出得不好上面!
# E$ E4 h3 i: h" c. x 数学建模的精神是什么?
' `3 N( s; p |& [( ]! ^2 z4 B 我们是学习那种精神 不是学习抱怨
0 ?% x4 e# _9 I1 M9 z7 g 参加数学建模的什么专业的人都有 起点当然不同啊 % V. G) |! q* ~- |/ u
但数学建模有一个起点是相通的 搜索能力- j& d; ]% g! z% Q& ?, U
数学建模 考验的是我们的意志力 和 自学能力
. q$ R8 P" o7 ? R 不懂 就马上学
F; n, Y& d1 `6 K- B/ ~ 数学本来就是世界上最深奥的科学2 ~+ i- p; {% `+ y2 ^5 R
学无止境 不知多少数学家一生就贡献在一个数学问题上面
/ C# h) @( @- p3 |5 M; ~! a, a 既然我们选择了这条路 既然我们选择了数学建模
$ e* D) \5 a$ ] Z 我们就得接受一切的考验 与不公" I) h: P( i% m$ D. [
不断地充实自己
8 f9 z7 k2 i6 |/ t4 r, ^ 别人当我们数学建模的人另类 因为他们眼中的数学建模 无限BT
! B. U0 Y3 W6 f2 W+ _ 多一份宽容 少一份抱怨
& k$ g8 d) E; Z4 I) p8 G* e- a3 _- ?' q 世界上没有一个比赛是完全的公平 永远只有相对的公平
. K0 ^7 |. l' ~- m: `3 w2 f0 X& \5 m
. t" H6 R. H+ \7 `4 _* |, _( e" o* ~! ^ 也说几句数学建模有几大功能:
- w) A3 H7 }! j) J7 |* G 1、证明数学还是很有用的,好好学它没错!
' v$ z, \7 E: M% {0 c4 B 2、我们大部分都做得不怎么好,但是偏偏还是有做得很好的,而且他们很多并不是学题目相关专业的,这说明了什么??说明我们队与队之间还是有很大的差距,都有很多的要提高的地方,数学还是要好好学才行!1 @5 ^4 f _; C
3、数学建模也告诉我们数学不只是机械一加一等于二,它已成为一种广泛使用的工具,光研究一加一等于二基本上出路上很窄的!
. d* b. | ?4 p: c& U8 i( K j$ u 4、数学建模给枯燥的数学多了个擂台,打呀,让别人也看看,干嘛要说它不好,我还巴不得多几个这样的比赛,让我们老实巴交的数学方面的同仁多亮亮像,没有打好拳就好好回去炼,说台子差的人就是些鸟人!
$ u B8 _8 b' R! M5 V& n5 r 这里顶楼上一下,你说得好!
zan