Java核心技术

零点钟方向

近年来，在TIOBE公布的排名中，Java始终保持位列三甲的成绩。排名在一定程度上说明Java在行业中得到广泛应用，使用Java技术进行软件开发的人员较多。要想成为Java技术类的开发人员，不仅需要有扎实的Java语言功底，还要学习掌握软件设计与开发技术。
本书既叙述软件开发技术，又培养工程实践能力。以IT企业对开发人员的技术能力要求为基础，以工程能力培养为目标，阐述软件工程对计算机语言要求的知识点，并形成相应知识单元；按照工程需求顺序组织课程内容，便于学习和掌握；提供一定量案例，注重培养实践能力。
* I, T  x. q! N: G. |& a% ]5 z# y3 I全书共分13章，内容安排以工程应用为主线。第1章为Java语言概述；第2章为Java语法基础；第3章为面向对象编程；第4章为数组；第5章为抽象类、接口、内部类以及反射；第6章为GUI基础、事件处理、适配器类以及常用Swing组件编程；第7章为List、Set和Map接口与其实现类的使用；第8章为泛型类、泛型方法的定义与使用；第9章为Java程序中异常的处理；第10章为I/O流的读/写操作；第11章为JDBC编程，事务处理以及DAO模式编程；第12章为线程编程；第13章为基于TCP和UDP协议的Socket编程。
  T3 f. {) U( T' B% w本书具有以下特点。
+ s- U' F; |6 ^" e% n) a* u, f6 }(1) 遵照教指委计算机科学与技术和软件工程专业的培养目标和方案，合理安排知识体系，结合Java技术方向的先行课程和后续课程组织知识点与内容。
! ?0 W! h- W5 A0 C5 {/ h7 m" L(2) 注重理论和实践结合，融入面向对象软件开发过程和工程实践背景的项目案例，使学生在掌握理论知识的同时提高分析问题和解决问题的能力，加强创新意识，理论知识和实践技能得到全面发展。
7 |+ q- ^# B  o" n! K1 @(3) 每个知识点都包括基础案例，每章都有一个综合案例，知识内容层层推进，易于学习。每章综合案例以“大学生综合测评系统”为基础，以开发过程为主线，将知识点有机串联在一起，便于掌握理解。
(4) 章节习题提供一定数量的课外实践题目，采用课内外结合的方式提高学生的软件开发兴趣和工程实践能力，满足当前社会对软件开发人员的需求。
) t) V: @: V) b8 E+ F(5) 本书提供配套课件和案例的源码。
: ~& U& J4 [2 s! R本书由马志强、张然和李雷孝编著。其中，马志强编写第1、2、3、4、11和13章并统稿，张然编写第8章、各章综合案例与习题，李雷孝编写第5、6、7、9、10和12章。编写过程中参阅了甲骨文（Oracle）公司、安博教育集团、青岛软件园、达内时代科技、杰普软件等公司的教学科研成果，也吸取了国内外教材的精髓，在此表示由衷感谢。感谢柯展、闫瑞在案例代码的实现和测试中的贡献。