Texmaker 入门教程

平凡之不凡

对于真心渴望迅速上手LaTeX的人，前言部分可以跳过不看。
本教程面向对LaTeX完全无认知无基础的新人。
旨在让新人能够用最简单快捷的方式，轻松入门，能够迅速使用LaTeX完成基本的文本编辑。
这个教材最终能够达到的水平是能够使用LaTeX写一篇正常的proposal。如果希望有更大需求的提高，那么推荐在熟悉了这一篇文章的内容之后，再自行google或查阅其他稍厚的教材。
$ H. r! u5 k; ~尤其旨在破除部分新人对LaTeX在传闻中难以学习的恐惧感。
在入门之后，面对各种进阶应用、特殊要求与异常状况，可以自行咨询google解决。

( X( Q  G; [' T: D8 v, J5 P/ c先用三句话来介绍什么是LaTeX，以下三点基于我个人的主观经验的总结。
: I) D" ]! K3 f* ?$ Q5 [1.LaTeX是一类用于编辑和排版的软件，用于生成PDF文档。
2.LaTeX编辑和排版的核心思想在于，通过\section和\paragraph等语句，规定了每一句话在文章中所从属的层次，从而极大方便了对各个层次批量处理。
1 K7 |; o+ c2 c  ?* m3.LaTeX在使用体验方面，最不易被Word替代的有四个方面：方便美观的数学公式编辑、不会乱动的退格对齐、非所见即所得因此可以在编辑的时候用退格和换行整理思路但生成PDF出来不影响美观、部分导师和刊物不接受Word排版的文章。
' Z" s# R/ E* u1 w  U: K9 j
我要严厉警告和强烈声讨那些自以为是advanced LaTeX user的人。请你们不要为了自己那一点可怜可悲的虚荣心，去刻意渲染LaTeX有多么高端多么不容易学习，这和孔乙己炫耀茴香豆的茴字有四种写法有什么区别么？混账！LaTeX到底有多“难”你们自己清楚好么？同理的还有很大一部分的VI user，还有Linux user，还有Fallout player。卧槽，一个软件而已，有什么好显摆的。别人想学LaTeX，好，你随手给人家丢一个几百页的英文Manual，显得自己很高端吗？你自己看过了吗？你推荐给别人的时候真的有希望别人看完吗？只是装逼的话就是混账！
- u, v2 m, N) [$ _
7 D& n  O0 ]! [( j/ b) P) u我写这一篇教程的动机，正是因为网络上能够找到的简要速成的LaTeX教程完全没有。我能找得到的最简短或是说在我看来最具有指导意义的，就是那篇《一份不太简短的LaTeX介绍》。然而对于希望迅速对LaTeX有所了解的人，那一篇“不太简短的介绍”也仍旧稍嫌略长，我当初在入门时也研究了整晚。在LaTeX社区群里聊得久了，大家都是朋友，既然缺了这一块我又有闲情，那么就补上了。因此我写了这一篇教程，完全是以教会新人上手为目的，把华而不实的内容统统略去，确保能够在三十分钟内跟着这个教程走完全步骤就可以基本算是“玩转LaTeX”了。这个三十分钟的时长，是我帮助我身边的朋友开始接触LaTeX入门的常规时间，是经验积累的结果。至于其他LaTeX教程攻略，我个人推荐是在看完这一篇之后，再随意当字典或百科全书来查阅。
=============================================
下面是教程正文。（正文最后应大家要求增添了附录）
: L( x2 O+ ?, U4 Q1 m1.LaTeX软件的安装和使用
方法A（自助）：在MikTeX的官网下载免费的MikTeX编译包并安装。下载WinEdt（收费）或TexMaker（免费）等编辑界面软件并安装。
方法B（打包）：在ctex.org下载ctex套装（含MikTeX及WinEdt）
: I$ Q3 |9 k1 t' F9 f哈哈这一部分当然不包含在标题的30分钟里。
' m# k+ A* w  J) B* y: ^2.第一个文档
0 m, w9 B0 Z7 [- p3 r6 D( A  k8 U- E打开WinEdt，建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8。
0 }2 Q% {' p* {\documentclass{article}
\begin{document}
! ^( n; v2 \; G7 [hello, world
\end{document}

然后在WinEdt的工具栏中找到编译按钮（在垃圾桶和字母B中间），在下拉菜单中选择XeTeX，并点击编译。
7 P, s' Y5 B- Y; V  V: a如果顺利的话，我们就可以顺利生成出第一个pdf文件，点击工具栏中的放大镜按钮就可以快速打开生成的pdf文件。
$ H! h# h! a0 r' |) Z. l3.标题、作者和注释
; P: x3 B- e# u% H建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
- i$ A. b& p& b7 ]! ?
\documentclass{article}
' G+ C' t* l# v; m, c! [9 ~% h% [\author{My Name}
" e* l3 ~4 L# l7 N1 V) l\title{The Title}
7 V9 G! e2 M. t\begin{document}
/ f& E8 B' n0 J9 A% h3 G* g\maketitle
) R5 a4 B9 h; z0 z5 G1 R7 |hello, world % This is comment
\end{document}
4.章节和段落
) u( z2 c# W5 `$ v' |7 d7 [建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
' @& ]0 a9 Q/ q; ~\documentclass{article}
\title{Hello World}
; T, W0 p1 R. |" K% d! e+ ^\begin{document}
$ u# v: u3 R2 H4 k/ w6 c! r\maketitle
% K4 G0 k* s+ k\section{Hello China} China is in East Asia.
\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
: b7 X$ V+ O) H1 F; O4 J  l\subsubsection{Hello Dongcheng District}
7 v7 d5 K2 G* C% {+ H4 f\paragraph{Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
8 R+ L# X2 K' N) k\subparagraph{Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
\subsection{Hello Guangzhou}
\paragraph{Sun Yat-sen University} is the best university in Guangzhou.
\end{document}

3 z7 [! b; J9 ^) G3 J退格只是我个人偏好，看起来层次清晰美观。实际操作上未必要如此，每一行之前的空格不影响编译生成PDF的排版结果。
" A. \- g  b( |6 ]) q5.加入目录
3 N6 [. e# k+ Y建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
\documentclass{article}
- K, A; m- W0 h- P' N6 d8 i\begin{document}
\tableofcontents
- c8 y7 y  z/ z3 F' p\section{Hello China} China is in East Asia.
4 s: ?. h" }: v4 S\subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China.
4 a$ m0 }8 \9 f5 A$ e* j- s9 l\subsubsection{Hello Dongcheng District}
/ q8 r- p2 C  q/ w! j/ Q- q\paragraph{Hello Tian'anmen Square}is in the center of Beijing
: t5 C0 N, x) r5 q\subparagraph{Hello Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square
\end{document}
6.换行
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
! w, Z" E( A; ^\documentclass{article}
8 p% A/ C( o9 C7 e/ i\begin{document}
Beijing is
the capital
of China.
+ @3 a# v/ k0 A3 cNew York is
) H- D. K; u8 I# k) N" d1 D$ K: nthe capital
0 X9 d( N6 f# ]7 E* Hof America.
Amsterdam is \\ the capital \\
; w% p( Z! |/ E) Pof Netherlands.
1 j( J8 Y1 ^% E! L# E) k\end{document}
7.数学公式
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
  G1 N$ B9 g  d  g/ [\documentclass{article}
: u: @: G5 |* {# D7 V. v, |\usepackage{amsmath}
\usepackage{amssymb}
\begin{document}
" ~5 M8 v9 h/ y! dThe Newton's second law is F=ma.
The Newton's second law is $F=ma$.
6 n5 r+ P* d- C; x8 ?  qThe Newton's second law is
$$F=ma$$
The Newton's second law is
\[F=ma\]
Greek Letters $\eta$ and $\mu$
Fraction $\frac{a}{b}$
Power $a^b$
Subscript $a_b$
. c' A/ ?8 \1 T4 Q4 C1 UDerivate $\frac{\partial y}{\partial t} $
Vector $\vec{n}$
* ^( A' l8 v/ xBold $\mathbf{n}$
To time differential $\dot{F}$
/ p! ~' z/ G9 a1 ^Matrix (lcr here means left, center or right for each column)
\[
\left[
\begin{array}{lcr}
a1 & b22 & c333 \\
d444 & e555555 & f6
\end{array}
\right]
* |( p/ K1 |/ I: K\]
4 t2 F7 g9 h3 R) |/ M
Equations(here \& is the symbol for aligning different rows)
\begin{align}
* p2 Z( n8 O- F' t, V9 Ja+b&=c\\
! `4 Q$ V* P& Ed&=e+f+g
\end{align}

\[
; j7 T1 q0 R0 T: w* A\left\{
) H5 d. G' F) f8 Z\begin{aligned}
2 Z' S- G8 [' ?* Y9 ?&a+b=c\\
&d=e+f+g
\end{aligned}
4 [9 T( M# w3 Z( ~0 e( ]' C\right.
. G' W; P. S5 ^$ R& l& B, \% J\]
$ _. ], x* P& ]$ s* O! i; H\end{document}
具体细节可以自行搜索LaTeX的数学符号表或别人给的例子。
8 d: D6 \" U# V7 D8.插入图片
先搜索到一个将图片转成eps文件的软件，很容易找的，然后将图片保存为一个名字如figure1.eps。
" H. x5 X8 P" w# V5 h建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，放在和图片文件同一个文件夹里，编译并观察现象。
  u& @# l# f' l4 m\documentclass{article}
\usepackage{graphicx}
\begin{document}
\includegraphics[width=4.00in,height=3.00in]{figure1.eps}
9 J- _! M- h2 V0 ]& Q7 i( `( X\end{document}
9.简单表格
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。
4 E+ C) {. s: W4 J- b5 t8 N
7 T7 z9 N/ e! F* E! ~# T\documentclass{article}
# d& H& g+ L: T\begin{document}
* |* c3 _$ b: m  [+ F\begin{tabular}{|c|c|}
a & b \\
: m0 v2 p0 \% o' o9 a' Lc & d\\
\end{tabular}
7 J( @- G7 P6 d- }" j3 R. Z
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
9 `0 Y% j2 |2 S+ {+ `a & b \\
\hline
c & d\\
* _# _2 |& N4 @+ R# T. m\hline
/ J4 b$ p% {' y5 X7 I# q\end{tabular}

; p8 l' G# c9 @2 k\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
% j& k" p! T* G+ y# n, L3 Da & b \\ \hline
c & d\\
0 A; h1 f3 |& s  O% ?\hline
( i3 A$ h: v4 h) F\end{tabular}
' X4 J- |& m! E5 z. f- |6 U. |\end{center}
\end{document}

10.结尾
到目前为止，你已经可以用LaTeX自带的article模板来书写一篇基本的论文框架了，至少你已经能够用得起来LaTeX了。
在论文从框架到完整的过程中，必然还存在许多的细节问题，比如字体字号，比如图片拼合，比如复杂的表格等等。
那些问题，就请咨询google吧。通常来说我们作为初学者会提出的问题，早就已经有许多的先辈们在网络上提过同样的问题了，看看别人的回答就可以。
LaTeX在国内的普及率并不高，因此许多时候如果搜英文关键词，会获得更好的效果。
0 b) v- C/ v4 A===============================
2 L8 Y8 L! x' `) v5 d附录，有关我认为不是新手急需，但是的确比较有用的信息
5 M: A, I3 J3 P! f4 @  L* Y* G1.中文支持
! _4 ]9 F& Z/ {3 A/ F( C% n曾经的LaTeX的中文支持是比较麻烦的一件事，但是现在使用MikTeX+WinEdt的中文支持非常容易。
' @. D7 w6 j( g+ Z; ^2 N只需要把开头的\documentclass{article}换成\documentclass{ctexart}就可以了。
如果是第一次使用ctexart的话，会自动下载和安装宏包和模板，之后就不会再下载了。
5 j- o! i0 P+ w例子参考如下：
打开WinEdt，建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8。
\documentclass{ctexart}
. P7 g/ W$ x% R+ O: w5 \\begin{document}
+ s" ?5 y* i2 x# K你好，世界
\end{document}
2.宏包
\package{}就是在调用宏包，对计算机实在外行的同学姑且可以理解为工具箱。
每一个宏包里都定义了一些专门的命令，通过这些命令可以实现对于一类对象（如数学公式等）的统一排版（如字号字形），或用来实现一些功能（如插入图片或制作复杂表格）。
2 V) H* C8 i0 |通常在\documentclass之后，在\begin{document}之前，将文章所需要涉及的宏包都罗列上。
) V# q5 q: z/ X: y" x对于新人而言比较常用的宏包有

编辑数学公式的宏包：\usepackage{amsmath}和 \usepackage{amssymb}
! R6 p2 V9 a, X8 W0 k0 n编辑数学定理和证明过程的宏包：\usepackage{amsthm}
插入图片的宏包：\usepackage{graphicx}
复杂表格的宏包：\usepackage{multirow}
3 d5 |& Z( u6 L" [/ S
' w! F' C8 [; T, S' ?+ u" d差不多了，对于新人来说，这五个宏包已经基本够用了。如果有其他的特殊需求，就通过google去寻找吧。
补充说明一下，现在ctexart模板里集成了中文支持，所以CJK宏包并不是必需品。
$ n; N: P/ f" l7 B5 [  D3.模板
模板就是在\documentclass{}后面的大括号里的内容。
在这一份教程中，我们使用的是LaTeX默认自带的模板article，以及中文模板ctexart。
模板就是实现我之前所介绍的LaTeX的经验总结的第二点的实现方式。
一篇文章，我们定义了section，定义了paragraph，就是没有定义字体字号，因为字体字号这一部分通常来说是在模板中实现的。
& `( K4 d8 U; e, s, C7 I8 M6 E一个模板可以规定，section这个层级都用什么字体什么字号怎么对齐，subsection这个层级用什么字体什么字号怎么对齐，paragraph又用什么字体什么字号怎么对齐。
当然模板里还可以包含一些自定义的口令，以及页眉页脚页边距一类的页面设置。
. @- g0 G# ~( x) J+ G& \, U由于模板的使用，在我的使用经验里来看，绝对不可能算是基本入门级的内容，所以在正文里当然不会提及。
2 h) g3 |5 \9 V0 N# Q如果有人实在想学，如果LaTeX已经接触到这个程度上了，那么再去翻其他厚一些的教材，也不亏了。
4.参考文献和制作幻灯片
做参考文献的时候，文章也已经快写到尾声了，而幻灯片更不是进阶一些的需求。对这两个功能有需求的LaTeX user，使用LaTeX也已经相当熟练了，自己去google一下或查阅其他厚教程是很理所当然的，一点也不冤枉。
在此我就只提供两个搜索关键词，参考文献可以搜bibtex，制作幻灯片可以搜beamer。

2 i. W) r4 r  n, E2 d* d. y

平凡之不凡

Latex的优点
1.相对于word它最大的优势就是排出的公式非常漂亮。另外行内公式不会出现word那样超大行距，怎么也对不齐的情况。公式可以自动排号。
2.大家插入表格或者图片的时候是否有过表格乱飞的苦恼呢？在latex里你根本不用担心你的表格或者图该放在哪里，因为latex会自动帮你排好。
3.关于文献的引用，word可以和Endnotes无缝连接，而latex可以与Jabref无缝连接。但是后者的好处就是完全免费。Endnotes自然有破解版。但是能尽量少用盗版就少用好了。

; g$ \* f9 I% k# ALatex的缺点
0 e, n4 h8 h2 H. q1 u* o) sLatex文件可读性比较差。当你写好论文，准备修修补补的时候，word随看随改就可以了，latex就杯具了。上面一段文字latex的代码为

平凡之不凡

Latex的优点
' q7 }! t, K: \% G6 i7 d; e$ J1.相对于word它最大的优势就是排出的公式非常漂亮。另外行内公式不会出现word那样超大行距，怎么也对不齐的情况。公式可以自动排号。
2.大家插入表格或者图片的时候是否有过表格乱飞的苦恼呢？在latex里你根本不用担心你的表格或者图该放在哪里，因为latex会自动帮你排好。
4 q! O* Z: z" s' n: t0 S, b! X3.关于文献的引用，word可以和Endnotes无缝连接，而latex可以与Jabref无缝连接。但是后者的好处就是完全免费。Endnotes自然有破解版。但是能尽量少用盗版就少用好了。
6 K" v, O* l, M& |4 L
Latex的缺点
Latex文件可读性比较差。当你写好论文，准备修修补补的时候，word随看随改就可以了，latex就杯具了。上面一段文字latex的代码为

宇仲

楼主辛苦了，好东西，必须赞啊！
( ]$ }+ w$ @$ M% R6 c1 m1 y2 S

宇仲

楼主辛苦了，好东西，必须赞啊！
/ _8 L' R- {. i+ ?5 k* j  o

shanshanca613

什么啊！还是不会操作啊！
( X* l- `( j+ z

zuijiaboer

什么啊！怎么没有texmaker的？
; z1 a, @3 x( {2 _

我是个大科学家

特别及时的东西
$ K+ ?' y1 s7 I+ u8 Q* E& D

asdhjs

赞赞赞赞赞赞

asdhjs

赞赞赞赞赞赞