& E! e3 d, d, r! H% x 二、数学与应用数学专业就业方向 1 y5 F# s! V( Z" h, ~# K / I: i* P; _! d! {9 Z" e
如果不是教学方面的,数学专业的分配机制是比较复杂的,因为在中小型企业中很少有用纯数学人才的。有些大型企业有需要也数量不多,下面就与数学专业有关的就业前景进行分析。 ( T. M9 t/ u2 }# z, o# ?4 f6 d 1、IT业职员:兼顾专业与职业发展需要; O: U: l2 B: {; x6 ^5 Z
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①就业分析:4 W! V$ ~: g2 _/ t1 ~
, B* v2 T( C" @* R- N. \9 S 数学与应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业,具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率,需要新的思想和方法方面,数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”某知名IT公司工程师说。在一项针对IT行业230名成功人士的抽样调查表明,其中200名属于以数学专业或其相关专业为依托实现职业再选择的人。2 x z# H( A$ t- T/ r
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中国科学院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上,就告诉大学生:要成为一个合格的软件人才,需要有“扎实的数学功底”,“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力,来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。7 M. m2 j! |6 n
1 K* a# D4 t1 _& n; j# e3 P ~3 p n②代表职业:程序员9 ` T3 D2 m6 r5 B) q4 `% I
3 I/ U2 W* ^; p( ]4 S. C ③薪酬情况: . H z6 }6 w; s. d, o2 H3 V0 C7 H: l3 O, V* O. {; Z
多数人会从事的程序员工作薪酬水平差距很大。初级程序员的月入一般在两千元左右,做到主管一级,月入可达到五六千元。4 P4 N/ t) F$ l: m
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④案例: $ @8 { k7 A* J' X( N' Y0 p Z6 g( c6 k; t" q; a2 l2 n
成为程序员,我是迫不得已——二流学校,不愿意毕业后回家乡教初中数学,英语太滥考研无望,这一切让我不得不把自己转向软件设计方面发展。毕业两年了,虽然在待遇上经历了涨落,但总体来说,我还是满意的。毕业后我去一家公司应聘,当时一共三个人竞争这个职位。面试时,我们的表现都差不多。最后我胜出的环节在于,招聘方给出了一个资金管理项目问题,要求每个人都在思考后给出自己的设计方案,其中比较核心的一个问题就是要计算一个资金最小波动值的问题,给出的数据量相当大,对效率要求很高。对于整个程序的面向对象化的分析我们都没出问题,毕竟这些东西在学校里是很重视的,而且不是真正的难点。然而到了最关键的问题时他们卡壳了,解决方案中要用到简单的双重循环、时间复杂度。只有我当时很快就给出了采取AVL树的方案,并且利用高数推导作出了很详细的效率分析和时空换算,并提出了引入汇编的方法。最后,我得到了这份工作。 ; P0 R( F* ^( u4 x ( i* I1 E- }8 s2、商务人员:专业有优势,职业前景好8 _! ^( {# f' p) K% y
. k( T. [" p& _7 H, s% ~ ①就业分析: & n5 m" ?! V$ f H1 k $ t2 x+ K* E; j0 L5 c; s 金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。在美国,芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基?梅隆大学和纽约大学等著名学府,都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此,在美国很吃香的保险精算师,很多都是数学专业出身。/ ]" Q( J$ a$ y- |* ?0 w" d e* t
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除了保险精算师以外,由于经济学也引入了数学建模,因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳,还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识。 / W! {. B0 n8 Q8 E+ ~8 H0 O" L! {+ v4 [- p( o) H7 r1 A
②代表职业:保险精算师 . _5 `4 N! v9 R+ g 5 K; P$ d5 @8 L# F0 O3 O 作为一名精算师,不仅需要有扎实的数学基础,能熟练地运用现代数学方法和数据对未来变化的趋势做出分析、判断,同时也需要具有坚实的经济理论基础,特别是对风险具有敏锐的洞察力和处理各种可控风险的能力。由普通的精算人员最终成长为精算师,道路漫长艰苦,一般要花上5-7年时间。% L2 z" i( i9 h# ^0 a3 p
6 q7 G! b) ]6 ?0 e$ Y ③薪酬水平:7 i. D, ?( Y. O8 \' M8 C
4 Z7 p! z, d$ a. F9 x% T ①就业分析:, r" r/ t. w2 B N6 A3 a
/ ~, L Y g& M 据国家教育部预测,今后5年内,我国高中教师缺口达到116万人,其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明,数学教师十分抢手。拓宽师资渠道,面向社会招聘教师,已成为教育人事制度改革的重要举措。另外,美国近年来教师尤其是数学教师奇缺。以休斯敦市例,近年就从中国大连等城市招聘了一批数学教师,并帮助其全家居留美国。% A4 m6 D4 n: E) m" J
# C6 C' [0 l h0 T家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识的要求