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TA的每日心情 | 奋斗 2017-7-10 11:05 |
|---|
签到天数: 215 天 [LV.7]常住居民III
TA的关系
 群组: 2015国赛冲刺 群组: 2015国赛护航 群组: 自然数狂想曲 群组: C 语言讨论组 群组: Linux推广 |
一、 写好数模论文的重要性
2 b( k- O+ j& r' e# D9 C$ b1. 数模论文是评定参与者的成绩好坏、高低、获奖级别的惟一依据.
+ G% W& X. I# U: i" P2. 数模论文是培训(或竞赛)活动的最终成绩的书面形式。
7 f" w6 _) T! K3. 写好论文的训练,是科技论文写作的一种基本训练。
* m' H6 |# C$ ]二、数模论文的基本内容
! c( ~' p, R' X5 {8 F+ S3 {7 ~* d6 d1,评阅原则:
5 l: d+ j5 w' P5 [) f# W$ A 假设的合理性; " E: V$ x) _9 M; i# y8 i) ~3 g
建模的创造性;
+ ?* s/ d" D9 A' `# F! x: T5 j 结果的合理性;
5 x9 u: r# l6 Z, ~& W* A7 K 表述的清晰程度
: ^7 _$ C9 ?* Y! p1 h0 g" Z2,数模论文的结构 8 E2 }1 J/ n: O7 H6 U
0、摘要 ; ?6 M) g$ t$ ^: F* u
1、问题的提出:综述问题的内容及意义 6 K* y( r8 a" Y# Z
2、模型的假设:写出问题的合理假设,符号的说明 8 `# M+ i: _* ]$ K, k9 ~* b0 G
3、模型的建立:详细叙述模型、变量、参数代表的意义和满足的条件,进行问题分析,公式推导,建立基本模型,深化模型,最终或简化模型等 # f! Q8 s S# j* r3 g
4、模型的求解:求解及算法的主要步骤,使用的数学软件等
& F- Q( G5 N6 _, F$ v! \; o. b5、模型检验:结果表示、分析与检验,误差分析等
]- X8 n- p K9 |5 T% Q6、模型评价:本模型的特点,优缺点,改进方法
J8 z" y! [% B7、参考文献:限公开发表文献,指明出处
- `2 l% c6 v0 T: B- b7 ]0 C, B8、 附录:计算框图、计算程序,详细图表 8 H6 ]4 V' o0 X& j) x$ M! Y
三、需要重视的问题
$ G, g* s7 o/ v1 y7 o0.摘要 $ r+ d% ^ y' S$ a( ~' Q. A1 s4 s* `
表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法。 $ t `* f, |1 i, B1 y$ T
字数300-500字,包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。可以有公式,不能有图表 , I, W! l' G6 v% R4 @
简单地说,摘要应体现:用了什么方法,解决了什么问题,得到了那些主要结论。还可作那些推广。
. b% N2 o& L# a+ q# @1、 建模准备及问题重述:
/ D8 ]. V1 g9 s, C& R+ D+ J* t! M5 E0 d 了解问题实际背景,明确建模目的,搜集文献、数据等,确定模型类型,作好问题重述。
6 X" Q0 D- m) ~* m5 j+ F) | 在此过程中,要充分利用电子图书资源及纸质图书资源,查找相关背景知识,了解本问题的研究现状,所用到的基本解决方法等。 . v6 ]+ ]- b/ H: p/ |5 v- t& B
2、模型假设、符号说明 $ R$ f) U9 F' k4 A2 D! r
基本假设的合理性很重要
4 c% S- M r. H (1)根据题目条件作假设; . ?' s9 h' E* q( H: }) a
(2)根据题目要求作假设;
/ e$ I' z% ~: B+ f8 L2 t5 h (3)基本的、关键性假设不能缺;
$ `! O# _& o) Q! K$ C (4)符号使用要简洁、通用。
: D8 `3 E5 [/ P' [9 P3、模型的建立
; G! f" j3 }- y2 P+ n(1)基本模型 , A+ t5 l N1 E) @' m
1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等 1 ~, {* Q8 S+ H. [( r5 W8 ^
2) 基本模型:要求完整、正确、简明,粗糙一点没有关系
4 B* ]' Z' m( z* N(2)深化模型
, A0 p) X+ \# I# J7 Q- | 1)要明确说明:深化的思想,依据,如弥补了基本模型的不足……
3 Q# ?2 r( i* { 2)深化后的模型,尽可能完整给出
. {8 O7 c5 c2 s# a$ @ 3)模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。数学建模面临的、是要解决实际问题,不追求数学上的高(级)、深(刻)、难(度)。 ) z/ f& C8 k& X! c9 E2 I0 C
▲能用初等方法解决的、就不用高级方法;
& K8 c2 L- Y7 r4 ~* K" _# x ▲能用简单方法解决的,就不用复杂方法;
: F8 s T8 H% Y" g7 e# v3 x( ? ▲能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只有少数人看懂、理解的方法。 / _" j; U! ]8 W, R; h
4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异,数模创新可出现在
, C% V; z) W1 b$ u9 i2 |+ h ▲建模中:模型本身,简化的好方法、好策略等;
0 U* V* q, V) w5 Y" [ ▲模型求解中; / G1 V, r' m- a: |7 C* i# Q
▲结果表示、分析,模型检验;
$ Y/ c8 v; O; Q( l- I( ] ▲推广部分。 6 _. m$ _8 J i- c2 W3 p
5)在问题分析推导过程中,需要注意的: % P0 t8 y$ M" \
▲分析要:中肯、确切;
! Z# o7 d3 C: K( W, ]) n7 V' W ▲术语要:专业、内行;
2 S% p3 U1 E5 q7 D ▲原理、依据要:正确、明确;
) j7 a; r; ~, J% Y, |2 _" s9 h# y2 A5 o ▲表述要:简明,关键步骤要列出; ' U* S' x6 ~1 x
▲忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱、繁琐,冗长。 . W4 g6 [' l" H# h
4、模型求解
: D2 Y9 L; \1 N& i1 O1 U; ~: T (1)需要建立数学命题时:命题叙述要符合数学命题的表述规范,论证要尽可能严密; ( j9 s" I) r) a" G0 T9 V* m( C
(2)需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。若采用现有软件,要说明采用此软件的理由,软件名称; 4 L2 u9 M% i2 Q; G3 \6 g
(3)计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。 # S5 o4 a/ ]4 L7 \4 W) o7 Q% Y/ E
(4)设法算出合理的数值结果。 ; o! c; |" T v9 L8 \4 i
5、模型检验、结果分析 . s, {: T, L5 s& @
(1)最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ; 8 T( A$ E7 L4 }& h2 t5 W' o" ^
(2)对数值结果或模拟结果进行必要的检验。 ( t3 a9 e2 v. W5 ?7 Z+ s
当结果不正确、不合理、或误差大时,要分析原因,对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
4 k# v1 Z* c! y$ P( E3 Q/ N (3)题目中要求回答的问题,数值结果,结论等,须一一列出; 0 S. |" S- d6 A
(4)列数据是要考虑:是否需要列出多组数据,或额外数据;对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供可依赖的依据;
, O3 ^6 j1 k7 I, j8 X1 Y$ \$ H (5)结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析。(最好不要跨页)
. Y2 X6 B* t6 k& f, [: t. B2 h! z▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式。 - ]2 C, i3 `; ^. d
▲求解方案,用图示更好 (6)必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。 最后结论要明确。 1 P& s6 E: w6 P! u/ p$ L
6.模型评价 / ~ b% d$ E* E) j- I9 A8 B- h
优点要突出,缺点不回避。若要改变原题要求,重新建模则可在此进行。推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。 g- U! E( C3 a% K! t4 f: D2 c0 o
7、参考文献
" b- b4 L7 {& v; e 限于公开发表的文章、文献资料或网页
' l8 C5 ~- J* H9 X. _. ^9 E( `* | 规范格式:
$ p% _5 l- m) x7 Z/ R [1] 陈理荣,数学建模导论(M),北京:北京邮电大学出版社,1999. ' Y3 r/ B8 N, o
[2] 楚扬杰,快速聚类分析在产品市场区分中的应用(J),武汉理工大学学报,2004,23(2),20-23. , S3 _, u4 H( ?! C, A9 e2 X4 O
8、附录 ' C5 j) _( y% _# |
详细的数据、表格、图形,计算程序均应在此列出。但不要错,错的宁可不列。主要结果数据,应在正文中列出。
3 j1 w6 `1 Z) K! q9、关于写答卷前的思考和工作规划 答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据 每个量,列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数……
+ N1 z; G' t* H2 }9 `9 r$ _* \10、答卷要求的原理 ▲ 准确――科学性 ▲ 条理――逻辑性 ▲ 简洁――数学美 ▲ 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要 ▲ 实用――建模。实际问题要求。 7 p( |2 p5 S( p- B5 f
四、建模理念 c l! Y$ {- l0 i3 y
1. 应用意识:要让你的数学模型能解决或说明实际问题,其结果、结论要符合实际;模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;站在应用者的立场上想问题,处理问题。 3 Z( ^9 c) D; d! S
2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,不局限于本具体问题的解决。相同问题上要能够推广。
7 X9 v- D6 }) z" J) l1 X3. 创新意识:建模有特点,要合理、科学、有效、符合实际;要有普遍应用意义;不单纯为创新而创新 d% ^7 c& k0 {, ` ~6 L
五、格式要求 + W d8 M4 y5 N$ f8 F) _, V y1 ^: d A
参赛论文写作格式
- C% ?6 t2 Q0 Y$ f( n- t论文题目(三号黑体,居中)
! |1 a) Y6 f5 T" \一级标题(四号黑体,居中)
9 f7 ^; a5 E& t+ B论文中其他汉字一律采用小四号宋体,单倍行距。论文纸用白色A4,上下左右各留出2.5厘米的页边距。 1 e# r! f" h! m2 [7 F9 @* c/ Y. ?) ]: ~
首页为论文题目和作者的专业、班级、姓名、学号,第二页为论文题目和摘要,论文从第三页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字“1”开始连续编号。
" E" _6 R) w% ~% j( D5 X第四页开始论文正文
( X- a* G- ]2 G1 S6 W j正文应包括以下八个部分: 7 g7 C$ @! }0 L* g. H& W
问题提出: 叙述问题内容及意义;
6 \+ {7 r9 U( o* D) c# l基本假设: 写出问题的合理假设;
# I( a* J: g" ^6 W9 y( @建立模型: 详细叙述模型、变量、参数代表的意义和满足的条件及建模的思想;
6 V! @" f# r/ ]- c P1 B模型求解: 求解、算法的主要步骤;
: }5 U `! c) a5 G" C+ D+ H结果分析与检验:(含误差分析); + w* h( N$ G6 P1 ~1 T
模型评价: 优缺点及改进意见; ! N# ^. ?% K! Q5 g; c/ Q7 i
参考文献: 限公开发表文献,指明出处;
: I' B7 D; E3 l参考文献在正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等。参考文献按正文中的引用次序列出,其中
" O9 j+ `: t& V) j+ M6 k书籍的表述方式为: w, m( r5 g: B. u
[编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年 6 j3 i8 A, c1 I2 a, D
参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:
# @; \, E/ M. b6 X; T0 Z1 |[编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:出版年 5 o' x0 a0 c$ o5 h8 W' y. _
参考文献中网上资源的表述方式为:
6 n6 M& r& T: ?. a, H[编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日) ! A& j: u; h8 A: z
附录:计算框图,原程序及打印结果。 & L/ O+ h- A% R" {- `9 ]* S8 E r
六、分工协作取佳绩 9 ]+ ?( u$ X' v# B( x
最好三人一组,这三人中尽量做到一人数学基础较好,一人应用数学软件和编程的能力较强,一人科技论文写作水平较好。科技论文的写作要求整篇论文的结构严谨,语言要有逻辑性,用词要准确。
, T V Q. g: ^2 c 三人之间要能够配合得起来。若三人之间配合不好,会降低效率,导致整个建模的失败。
1 G# C. V7 v7 u, g. a4 N 在合作的过程中,最好是能够找出一个组长,即要能够总揽全局,包括任务的分配,相互间的合作和进度的安排。
1 k& `) |5 i1 [8 Y( a$ |9 w e在建模过程中出现意见不统一时,要尊重为先,理解为重,做到 “给我一个相信你的理由”和“相信我,我的理由是……”,不要作无谓的争论。要善于斗争,勇于妥协。
k( {0 s: T0 E! r. c还要注意以下几点:
( U$ d3 k/ n5 O0 ?注意存盘,以防意外
! _+ P; t t, s$ ~$ d/ D8 t写作与建模工作同步
0 o( E* T# H' j( q2 w注意保密,以防抄袭 / W$ i( H; O9 q8 U
数学建模成功的条件和模型:
. B" V& \: C2 \3 r0 E5 b. c有兴趣,肯钻研;有信心,勇挑战;有决心,不怕难;有知识,思路宽;有能力,能开拓;有水平,善协作;有办法,点子多;有毅力,轻结果。
% g* ?! f6 E# k# n0 U6 r
' T+ |7 |) B0 K8 w4 ~/ Y/ H
8 R J1 ]' s% @- K- w) Q* Q: d" U5 A6 J$ Y: @$ }/ w6 v* A) g
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