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四.
7 |6 {" @ X7 Q* Y4 b- _建模举例9 W5 `6 q/ O: I9 W
数学建模(Mathematical modelling) 是一种数学的思考方法,用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的强有力的数学工具。
Y- z4 C8 @& \% ?" H" o- Z下面给出几个数学建模的例子,重点说明:
6 e7 D+ I3 y9 K: q% t$ Q: X" g. J如何做出合理的、简化的假设;
- E8 e! Q" z6 l' N如何选择参数、变量,用数学语言确切的表述实际问题;% h" w+ h% g6 T% c6 @9 o
如何分析模型的结果,解决或解释实际问题,或根据实际情况改进模型。 & Q3 b7 H& m2 b2 c0 ^
: J" e* a M1 t% ^" n例 1. 管道包扎
; b! y' H5 Q# ~问题:用带子包扎管道,使带子全部包住管道,且用料最省。2 ~, _- r" A) b/ y$ W( n% n
假设:& r6 b& e+ D0 c
/ |* I1 T- A/ ]2 G5 f6 v. k
1. 直圆管,粗细一致。
1 I: e1 Z: {( _ {, ~6 e
" ]5 P* V! S' U2. 带子等宽,无弹性。4 e" d" ?$ D0 F1 c# s3 ]5 V
@0 z( ^( r% R) E; ]# ]+ a: P& H6 m3. 带宽小于圆管截面周长。
' h: B3 ]' @0 \1 @
+ ]% t* c* I. g( ~9 ~4. 为省工, 用缠绕的方法包扎管道.4 A C7 I, Z% ]7 Y
参量、变量: W :带宽,C:圆管截面周长,q:倾斜角
( T/ k4 T1 N% s* ~; `! U0 j- u(倾斜角)包扎模型
% U# L' J7 l7 e5 t+ x" P(截口)包扎模型
. K, D% n! z/ ]进一步问,
# |2 `4 j( O4 v6 S如果知道直圆管道的长度,用缠绕的方法包扎管道,需用多长的带子?% Z8 p, @0 [& C/ l* a
设管道长 L, 圆管截面周长 C,
/ Z% p# Q( A# j0 @) S带子宽 W,+ B' ^* R' G6 ]1 \- W
带子长 M.
; s' I4 @+ Y3 R" `% ^带长模型
; Y9 b# G/ u0 L% P6 `! d7 `) U问题: |
zan
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