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楼主: 春秋两不沾

定向组③学习第3天

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shiliu0

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发表于 2016-7-29 22:08 |只看该作者

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冯世林 2016.7.29
今天具体展开了评价类问题的解题思路，找指标要不重不漏，定关系是先标准化，关系大致有正相关和负相关两种，然后就是确定权重，再就是用模型来评价结果，并讲解葡萄酒评价的实例。感觉自己要做到题才能更好的吸收其精华。

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发表于 2016-7-29 22:08 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

冯世林 2016.7.29
今天具体展开了评价类问题的解题思路，找指标要不重不漏，定关系是先标准化，关系大致有正相关和负相关两种，然后就是确定权重，再就是用模型来评价结果，并讲解葡萄酒评价的实例。感觉自己要做到题才能更好的吸收其精华。

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小南比

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发表于 2016-7-29 22:11 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

陈小南 1173099270 7.29 学习心得
这次视频总结了评价类问题的解题思路，以及每一步思路中需要注意的要点。至于具体的实现方法，老师建议我们自行查找资料，这也是数学建模所需要掌握的能力。其中的一些实现方法我在之前的建模练习中也了解过一些，但是不够细致，之后要多加练习!(数学建模定向3，国赛加油)

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WN970413

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自我介绍: 啦啦啦

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发表于 2016-7-29 22:13 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

今天学习了评价类解题思路：
a.找指标（不重【筛选】不漏【罗列】）
b.定关系（正负相关，标准化）
c.确定权重（回归系数，专家系统+层次分析）
d.评价我们的标价（过程，结果，评价)

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fhf123

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发表于 2016-7-29 22:30 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

冯海锋1463001494 7.29
这次评价模型的解题过程和思路总结得比较好
1，找指标关键要做到不重复和不遗漏
2，定关系 ——即指标和评价得分的关系包含正相关，负相关以及标准化
3确定权重——各指标在确定评价得分所占的比重方法有回归分析和专家系统+层次分析法
4评价我们的评价包括过程和结果
要解决实际问题，需要在掌握上述过程的基础上，借鉴他人研究成果，认真思考，发挥主观能动性！