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出版社资源配置问题

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chocolate001

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电梯直达

1^#

发表于 2009-8-25 11:02 |只看该作者 |倒序浏览

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2006年的全国数模的出版社资源配置问题中的“ “计划销售量”表示由各门课程申请的书号数计算的总销售量”，还有“ “实际销售量”表示由分配到的书号数计算的总销售量”，那么书号和这些量之间到低是什么关系，是怎么计算得到的？
谢谢大家！！

zan

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chocolate001

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2^#

发表于 2009-8-25 11:16 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

2# colorisabel
对啊。2006年的。

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zsuzengli

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TA的每日心情

	开心 2018-2-12 14:32

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[LV.3]偶尔看看II

3^#

发表于 2009-8-25 11:18 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

看看那些优秀论文，参考一下就知道了

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chocolate001

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4^#

发表于 2009-8-25 11:41 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

4# zsuzengli
直接参考就没什么意思了！

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梦西云外0717

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5^#

发表于 2009-8-25 11:47 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

你去看一下题目中的数据就可以知道了

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chocolate001

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6^#

发表于 2009-8-25 13:36 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

6# 梦西云外0717
我看了半天没看出来。

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chocolate001

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7^#

发表于 2009-8-25 15:10 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta |邮箱已经成功绑定

这么冷清啊。怎么没人啊。

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muyifei

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8^#

发表于 2009-9-1 11:08 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

同问Lz~~望高手指教，谢谢~

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zhanfei

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TA的每日心情

	奋斗 2014-5-22 20:22

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[LV.6]常住居民II

群组: 数学建模

群组: 中国矿业大学数学建模协会

群组: 数学趣味、游戏、IQ等

群组: 全力以赴

群组: LINGO

9^#

发表于 2009-9-1 11:35 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

某门课程的总销售量是已知的，该门课程实际分到的书号数也是已知的
这里就可以计算每门课程的单位书号销售量

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pigyoung

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TA的每日心情

	无聊 2016-5-11 14:04

签到天数: 64 天

[LV.6]常住居民II

自我介绍: 挺2挺2的一个胖子~~~~

10^#

发表于 2009-9-1 14:23 |只看该作者 |招呼Ta 关注Ta

貌似我也做过这各，就是一个抽样调查的模型，呵呵

B_Data.zip

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