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如何写好数学建模竞赛答卷

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发表于 2009-8-26 23:03 |只看该作者 |倒序浏览
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先声明此为他人作品,只是在网上查到,顺便和大家分享下,若侵权,还请原谅,可发站内信息给我:
4 h+ w3 `  m; r9 b
2 z8 o- X* ~+ B* P5 g. _* J5 j
如何写好数学建模竞赛答卷
一、写好数模答卷的重要性
7 H: F( A( X4 p+ {! Z  K# s1. 评定参赛队的成绩好坏、高低,获奖级别,数模答卷,是唯一依据。( O4 v/ f* W* q/ y- H
2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。3 n7 M& e2 m$ d: j" R  g' \0 f; S% R
3. 写好答卷的训练,是科技写作的一种基本训练。
5 [' q( |' n9 I* l. N2 D3 C二、答卷的基本内容,需要重视的问题
) U  J# W2 R0 }+ Q9 ?6 T' c(一)评阅原则:假设的合理性,建模的创造性,结果的合理性,表述的清晰程度。 " h2 x; Z) ~( q; P
(二)答卷的文章结构4 B5 H0 u+ t0 W9 y/ p
0
  e" w  E5 a, F3 E8 ?$ f摘要

/ ]8 \4 B: S% G+ I/ ~: E, Q1
: z/ k/ N! V6 c+ \* y问题的叙述,问题的分析,背景的分析等,略
# C: I  B$ g9 j; u% d! w( f7 ]. y
2( ^2 m" |2 L: Y* P+ a( L
模型的假设,符号说明(表)
1 K1 Q8 Y0 m- A( v# ^
3
# K6 h  y5 J8 W" X  L模型的建立(问题分析,公式推导,基本模型,最终或简化模型9 A: P4 f6 u" @* O6 j5 d/ m$ A2 R6 p
等)  

; p8 G& W( m) K2 x( [. U" h, `- A4* I% O4 y# ?+ K( s
模型的求解

. x! ]! s7 x" H8 ^, U1 K; ?1 Q" O" Y计算方法设计或选择;算法设计或选择,9 a' T4 |7 N" n; N0 z; u: t
算法思想依据,步骤及实现,计算框图;所采用的软件名称;

- g  l5 E1 t7 U引用或建立必要的数学命题和定理;; I4 d7 }2 S7 o- `* v
求解方案及流程
" F# X, c/ {1 q7 X, r* Z8 F$ S5
2 m% I3 b4 J3 ?/ l6 p3 R4 S结果表示、分析与检验,误差分析,模型检验……
7 Q6 F# O0 K1 P$ S6 @
6# h6 v6 S4 i2 u  R& \
模型评价,特点,优缺点,改进方法,推广…….
' P" |. p6 j/ A* k
7
3 x/ A& Y: s% g1 \' m$ I1 M参考文献
: `  x+ U9 p5 G! X' o
8$ n3 e, d# {, S; u( A
附录:Mathematica(或Matlab或C等)计算程序,详细图表(数据统计等),……

$ w, `) D! `7 Q& Y7 v) E(三)要重视的问题  g0 E! I, m  p, R8 `

: Q: _2 r; T8 Z) n05 m+ m+ _( U- V  h+ D# }$ P
摘要。
7 K& V' B" Y+ Q. C! U
包括:
* G8 G! X  L' u) sa. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型), s/ ^. d1 b" L9 Q+ L1 ?* Z
b. 建模的思想(思路)
: a$ B) y+ n+ c8 `% ~1 X, dc .算法思想(求解思路)
0 R1 r; x3 E' Od. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,算法特点,结果检验,灵敏度分析,模型检验…….): \& S1 {! u$ r9 i, o* A/ ^2 }
e. 主要结果(数值结果,结论)(回答题目所问的全部“问题”)! T5 |. ~! a8 l7 g. G' n
表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮;打印最好,但要求符合文章格式。务必认真校对。8 G7 e" H, q: b" Y2 S/ c% f' j
16 g6 s# B% U* ^/ z; ~
问题重述,即对问题的简单重复。
; k% x) Z+ i3 {- E  }5 w
2$ a, f5 T" W( d. q
模型假设:基本假设的合理性很重要,另外假设有时又要大胆。

: c; h% \. n5 D- T0 g8 K2 r) d6 w5 k(1)根据题目中条件作出假设
: [3 p9 [! t+ M) }/ K8 Y) ?; y1 _(2)根据题目中要求作出假设
6 u  v  F& F0 C- |2 I4 g7 Y关键性假设不能缺;假设要切合题意' b' x8 w5 q4 a" z+ V: v( C0 _2 E* i
3
: z' a! [" r/ g. X0 B- I8 w7 e5 _模型的建立

2 K8 ]* W( `! u2 C% D8 k(1)0 L. E' Z2 F3 V8 V, I6 }& a2 Q
基本模型:

# O' q: {) V$ ~) i$ C3 OØ7 n" _! {8 Z. v3 ?/ m% m  z1 b
首先要有数学模型:数学公式、方案等
/ ]  b5 g7 ]) Q% x& N& G( @! U
Ø( B" U) a% H# b7 c9 J$ b
基本模型要求:完整,正确,简明
: L# n: I; F3 h3 z8 K
(2)
' g' `! c( k& f" l, H- [3 i* P简化模型
9 ?7 r: H0 e3 J3 w+ a9 {
Ø4 G% o( M0 d$ [2 q. u$ Y; m* k1 _
要明确说明:简化思想,依据

/ K2 O. T3 h' SØ' A: @3 C, B1 g! i
简化后模型,尽可能完整给出

) ~' n9 }/ N1 ~6 M+ Y(3)
: A/ A! \; s0 A模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。
# l! S2 e& X4 _: s$ L1 K
数学建模不要单追求数学上难度大。
; D# S, D% W8 a, s& n(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异/ C9 Q2 L& P+ P2 z' b
数模创新可出现在:
$ h% S" J+ K: j; q) f! hØ" l+ ^: {! y, n( H! Z
建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等
0 e' [! J& C# m+ Y
Ø
+ M0 k% {( @6 Q( B$ k) x0 ^
模型求解中
* o. n& c/ J9 b  Q4 c2 u
Ø
9 ~6 P7 H: P! D3 r5 z
结果表示、分析、检验,模型检验

( I8 A2 `+ G) v# ?- NØ( a3 A$ t6 I4 w( X7 x5 \' U5 v9 a
推广部分
" y/ Q4 u  f5 X6 r: @9 A2 N9 K
(5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:
$ w8 f( }8 U& v, o. EØ
1 F  S9 \* t2 m, [7 ]. }3 D+ \
分析:中肯、确切;
7 M% I# |. J; ^
Ø  t2 {: n1 T0 P9 K
术语:专业、内行;

+ p: f& b- |% E; h( n- RØ
' g. r9 d, F1 h
原理、依据:正确、明确* w6 Q0 n2 T4 o
* e4 B$ I" F( G+ a9 u$ L
Ø
& \+ D6 h6 [- _0 I4 l" U
表述:简明,关键步骤要列出

0 s3 x3 Y- f9 `! N" b/ f' d3 v  I! D4
+ ?( G8 E; p; m0 ]2 U+ J0 ]模型求解

3 z  s7 S) S0 j7 p8 M+ \1 o) k(1)需要建立数学命题时:命题叙述要符合数学命题的表述规范,# N4 z7 Z$ _! f- J
尽可能论证严密。

1 Z4 x' h- H3 p& _; g% g/ M(2)
5 b/ o- b5 s' i% g9 z  m: Y  y6 y& d需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。

5 O+ ]$ q% k0 U(3)
" J; A6 [! P6 R5 j  ]7 L计算过程,中间结果可要可不要的,可以不列出。

; P" F6 `+ t" b/ D( O(4)3 j6 e9 w1 ?  q# D
设法算出合理的数值结果。

: q* V  T* @6 a5' D/ I- G. C2 S
结果分析、检验;模型检验及模型修正;结果表示

) i5 `: s% T& s; \- y(1)
) A- Y9 [# t( L8 |; O最终数值结果的正确性或合理性是第一位的
  ^) Y# z. l. f4 J
8 B9 c4 s4 H9 n
(2)* a  U$ s% M) ^
对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
* n& [6 x. G( g6 }! R! J2 [' y
Ø
2 `  |( s7 D( h1 b9 ~5 y; K* z
结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
2 s0 s% u, v9 A& K) L
(3)
' r' R4 _4 Y9 w- ^, R% ?题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;

+ r& t( o3 H' k4 G3 ~' j5 `6 }2 v(4)$ H5 `$ b; I( N0 J7 S
列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据,对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据;

7 ?7 A7 v1 [; L8 n(5)
# `3 I# i, p7 w8 X结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析

4 t2 e9 ^/ b& X5 V7 `Ø
# d5 A: B! Z3 e  G3 l: W3 m" ~
数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式

2 V  k7 @/ _* r1 a6 }# g, jØ
+ e. P0 b7 b0 a! M% h
求解方案,用图示更好

7 B7 j0 O. p0 p# j(6)
& k: B0 n# C9 \% A必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。
/ W% n* h% s; S
最后结论要明确。
- H- g7 I" M6 z6 a! z: u6.模型评价
7 p- K! g; w) B+ _优点突出,缺点不回避。' i: f+ D; E/ e9 n
7.参考文献
0 D7 D& _' b, ^8.附录3 d- I$ m2 e; a9 ]$ p5 A( |; v
Ø
2 g# @6 l- J1 Z
详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。
3 f! a3 @  o3 p# S
Ø
" z) X# V# o3 n( d
主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。  
3 C8 F9 p& Q. H$ P! `$ R
检查答卷的主要三点,把三关:
3 H; U1 k* t9 g2 ^Ø1 P" ~: l9 r' n% G2 u2 X
模型的正确性、合理性、创新性
, B5 z, L- \* i3 P1 ?1 Z. G. s
Ø2 z$ d0 H( q! I" [" B
结果的正确性、合理性

+ Y- c2 {" ~1 Y9 u1 h$ uØ
/ Z; M+ x: d7 E: ?7 B$ V& V
文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩
+ o4 R# G: J* q+ c# @
三.关于写答卷前的思考和工作规划: ?, o3 h8 m; i; _3 Z4 `2 W' [2 g* s- z
Ø
- ?6 {. L1 h/ L* F8 D% s$ U( x6 s* c
答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题;
+ f3 D! x+ k  f8 [$ }
Ø5 G" w- V5 x. U/ s3 w) j
问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示;

7 v4 |- X) ]* nØ
6 ^" F: u3 ^' U
每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据;
6 k7 P' w: t& Q9 S6 U
在此特别强调:拿到题目后,每人要学会认真阅读题目,理解题意,仔细的、独立的思考,不要急于讨论。独立看题目时,要把自己对题意的理解、可能的解决方法写下来,这可以作为讨论时说服同组其他两人观点的论据。都将题意理解得差不多时,再与小组人员一起组织讨论,把讨论过程中出现的分歧和创新点或灵感性的东西及时记录下来,在认真讨论中解决。讨论中出现不同观点是很正常的,但要学会以理服人,切忌出现过激语言,要友好地以理据争!: s0 T& O6 r( }
四.答卷要求的原理
% M8 O" A" ^2 w3 ]) {$ e' o$ J: q准确――科学性;条理――逻辑性;简洁――数学美;! b' B- G6 I3 }2 ]
创新――研究、应用目标之一,人才培养需要;实用――实际问题要求。- ~. [# H# c# l' q5 n, c0 Y2 H
建模理念:6 v+ w0 \( D) T3 @
1. 应用意识:要解决实际问题,结果、结论要符合实际;模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;站在应用者的立场上想问题,处理问题。
( \! ?1 f$ n% @1 _+ u0 R2. 数学建模:用数学方法解决问题,要有数学模型;问题模型的数学抽象,方法有普适性、科学性,不局限于本具体问题的解决。" y( p5 k7 n1 K1 M( _& T0 y* t
3. 创新意识:建模有特点,更加合理、科学、有效、符合实际;更有普遍应用意义;不单纯为创新而创新。
5 I! R7 D( b: c1 ?8 ~+ l  v*具体可以参见数学建模模版(封面模版、数学建模竞赛论文封前页模板)
zan
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