在线时间 1497 小时 最后登录 2017-5-18 注册时间 2014-8-20 听众数 160 收听数 0 能力 70 分 体力 17822 点 威望 5 点 阅读权限 150 积分 8927 相册 1 日志 0 记录 0 帖子 3830 主题 2802 精华 4 分享 1 好友 756
TA的每日心情 开心 2017-4-26 10:25
签到天数: 491 天
[LV.9]以坛为家II
自我介绍 即使不开心也不要皱眉,因为你永远不知道有谁会爱上你的微笑!
群组 : 数学中国试看培训视频
群组 : 2017美赛两天强训
群组 : 2015司守奎matlab培训
群组 : 2016国赛优秀论文解析
群组 : 国赛护航思路养成班
活动类型:
网上培训
开始时间:
2018-4-1 00:00 至 2018-6-1 00:00 商定
活动地点:
数学中国网校
性别:
不限
每人花销:
368 元
已报名人数:
76 人
我要参加
0 K7 b$ d2 g: O, E8 U
! M+ C( J; e0 _8 F& N: b
! d0 D* S$ l! o& n / A) |5 h/ M$ L0 ~* h
2 H9 @3 ]; f: ?$ @; ~ j 2018建模比赛基础培训
& T0 {+ G( O$ |
大象老师——数学建模基础培训课程
- B: h/ m- k8 K 8 b2 [/ [4 o' Z. |7 ~ C
随着2018美赛的落幕与新学期的开始,数学建模也拉开了新年度的序幕,随着4月13日的数学中国第十一届网络挑战赛的到来,一系列比赛也即将开始,从各个高校的校选到各地区的数学建模竞赛——五一数学建模联赛、华东数学建模邀请赛、东北数学建模联赛、高教杯全国大学生数学建模竞赛、2019美赛,你是否也想着要在这些比赛中脱颖而出,赢得荣誉,证明自己的建模能力? ( I9 c7 Y. Y% R/ `
0 W+ n- L/ g: }& C7 j8 b2 O
本次课程,不仅仅是讲算法,围绕算法而展开的做题思路、比赛技巧、赛题论文分析,尤其是对即将到来的比赛的预测,都是本次课程的特点,也是小白步入建模之路、了解建模“套路”和获奖的关键课程。大象老师为大家精心准备了一套建模学习方法,将根据往年网络挑战赛、地区赛等比赛,结合历年赛题,带着大家在有效时间内,学习和突破建模重点算法,并对这些比赛做出分析,确保大家可以将所学运用在建模比赛和建模过程中,提高大家的获奖几率。
" y' p3 u i" h+ k. n: E ( t' ~' Q9 ?& `6 |
【讲师简介】 ( b: Z8 v" R1 L% s
( I: e. @2 s/ e, k" T
9 ~9 H2 q9 M' H2 N ① 大象老师,数学中国专家顾问团团长,数学中国金牌教练,美国大学生数学建模竞赛一等奖获得者,数学建模模友会成员,现为数学建模竞赛指导老师。曾指导学生获得美赛二等奖、国赛二等奖等多项竞赛奖励。
② 大象老师曾主讲2014 年、 2015 年、 2016 年、2017年“国赛优秀论文解析课程”,报名学生近 600 人,指导的学生来自中山大学、武汉大学等多所著名高校,并有多支队伍获得全国一、二等奖,此课程被誉为数学中国的精品课程,每年 8 月开课,绝对精品。
) d7 W- \( v; }" i* G1 o0 {! u (大象老师去年建模课程群截图)
( @6 G4 i$ O. w) x/ P
( O/ ?8 o, T% D) ?( \6 l
③ 同时,由他主讲“数学建模算法集锦课程”和“美赛算法强训课程”,在数学建模算法方面深入浅出,堪称武学宝典,即使你是零基础,也可化腐朽为神奇,小白变大神。
! v; G+ y" J& b7 Q8 T
大象老师数学中国论坛的ID 是 “ 大象装冰箱 ” ,大家都亲切的称他为 “ 大象老师 ” 。至今赵老师仍在不断的研究和学习数学建模,对待数学建模,他一直秉承八个字:享受建模,享受比赛。
3 t1 Y2 @* F5 h6 V$ n3 O, c
此次课程,是大象老师多年建模经验的积累,定会让大家满载而归,为地区赛、国赛乃至明年的美赛,打下坚实的建模基础。
3 n1 v$ p7 o1 z! Y$ m l! D/ @% n& [: u$ a, b4 u
. a, y1 H& {4 {! N. R/ M
【授课时间及授课内容】
: I: F1 ]4 e/ T, W 1、数学建模竞赛的发展
2、都有哪些值得参加的比赛?
3、 如何报名参加数学建模竞赛
4、历年国赛的赛题分布与获奖比例
5、如何合理规划时间正确提交论文
1、想拿奖,如何准备比赛
2、国赛、美赛参赛经验与心得体会
1、如何最快的获取赛题数据
2、如何找到有用的参考文献资料
3、如何充分、合理的应用文献资料
1、数学建模论文写作注意事项
2、如何写一篇让评阅人读的懂的论文
1、数学建模算法概述
2、数据的深度挖掘—数理统计知识
3、图论算法(最短路等算法)
4、聚类分析、主成分分析、因子分析
5、层次分析
6、判别分析(费歇尔判别和贝叶斯判别)
7、时间序列算法与灰色预测
8、常用的规划类算法
" M9 K' e7 j- e- I- q" ]
3 X7 l, h+ e( K, w" H 你还等什么,拉上小伙伴,一起来听课吧!
鼓励队友一起听课,相互讨论,碰撞出火花,效果更佳!!!
; j9 [/ E/ A! u4 _ PS: 课件和视频会在第一时间上传至数学中国的群组,大家可以反复观看,不会因为错过了在线直播就丧失学习的机会,抓住最后的时间,努力冲刺一把,此时不搏何时搏!拿个大奖,说不定能保研哦!!
# F, T3 O8 I$ `8 j5 D) y9 @3 V5 d* ^, D
5 h, l# c4 }' D3 Q
QQ群:数学建模课程群 109485581(2000人大群) 565026993(前面群满加这个群)
+ X9 F3 t" O/ \
& h V4 k' w, h; J
, M" B+ i0 { M! L 群内已上传大量的资料供大家下载,不论报不报,先加群下载了资料再说。
$ e5 Q8 b6 ^2 s8 L
2 s/ B7 ~+ V4 T; R# O; X4 w : u6 |2 ^! ^6 Y8 q# @: U6 ?: k$ S% U
【授课方式】
' ]0 [1 @) ?& a0 k 腾讯课堂+在线讲义+电子白板+桌面共享+群组视频+QQ群文字交流
/ ?: G7 z( C+ F1 P* _% r 6 ^/ R1 V% F( S, I' e! {4 }* O
, Q" {7 o4 Q; {% b8 ?
大象老师公益课试听网址http://www.madio.net/thread-358023-1-1.html . @, F; Z, F9 ^. S& s3 i
腾讯课堂听课地址 https://ke.qq.com/course/295887?tuin=5380c72b
1 e! A% r& k. n5 c % P6 N9 F1 _' I8 Z' v a8 [
【课后视频】
2 M/ E2 ~7 m5 m 错过现场授课的同学可以反复观看群组内的视频,并且拥有一年无限次观看权限 % }0 Z S6 [6 [, s1 [
. B9 V( ] a* {+ b 【培训费用】 4 e# H# T* Q2 T0 f" `, R" c6 I
课程费用:单人报名( 368元 / 人),三人同报( 348 元 / 人),六人以上同报( 328 元 / 人),观看直播联系工作人员即可,录播在腾讯课堂观看。
$ |* t( B% f7 l8 A, L
- V( ~- m0 ~8 W8 K) v 腾讯课堂价格:
单人报名( 388 元 / 人),三人同报( 368 元 / 人),六人以上同报( 348 元 / 人) ,腾讯课堂收费10%,可在手机腾讯课堂观看直播和录播。
备注:参加本次网络挑战赛的同学报名课程可享受老学员价格, 即348/368元/人。 $ Y* D. g" _$ B
; f: }5 {; D' p; S$ P1 Q
9 o& M2 n0 q7 a) o1 Q 【支付方式】——完成本项,收到工作人员回复的学号即为报名成功。
5 Z4 W- m2 T& E3 \2 n 1> 支付宝转账,帐号为: ilikenba@263.net 。 4 V* V& E( r! ~) P% p- D
①支付宝/银行付款交易成功截图
+ I1 f) |2 C) W: K0 q ②交易号(订单号或商户订单号)
5 i. N$ D$ D( @0 X1 B* J6 W ③注明是“报名算法基础课程”
! U" _( @" }4 @- m, t# t ④学员姓名、QQ、手机号码、论坛ID、推荐人(联系的数学中国工作人员昵称,QQ微信均可,没有可填无)
0 S; |; _. }: u' D7 {- I; Y ! T( H9 R& t. z) q; k
【联系方式】
. Q3 t6 K: ^% D8 z5 y. n" P
QQ:
数学中国-乔叶1047521767 1470495151 数学中国-轻描1834776468
* Z. C( h" a- @; z2 G: e. f 数学中国-弓长 1400948523 数学中国-木木 3373644495 , F. n( C* Y# Q# J$ H# ?1 p
数学中国-淡妆1917509892 3180916027 数学中国-浅夏3243710560
数学中国-苏颜 291269111 9 C% h7 u3 K7 m3 r6 \% u/ l G+ i3 S
T; z7 R) x6 K( E S% g7 Y
! t% t% }3 x% s# M/ j# m0 X
8 T8 q( u. y+ w$ W # K7 h' k" o+ ]2 K4 c: ^ f
: H/ I$ ~# ^) H& K1 y# d" _
. [5 d( |* q7 g$ I* M) L1 x5 ^ 1 d8 W5 F/ F* q+ I3 R l9 I# Y& Q0 S
* u+ j. I9 N; }. [ F/ W+ T& U
6 r- r( f/ m1 q1 U0 f; _! X
) d) p8 D: Z/ ?/ ^+ K8 {
n! \' f. ?0 W$ ~9 ]% W) o 8 _& k" @; j8 W4 w0 ^. S4 P
$ j2 a( J) d* m- ~9 _8 Z0 T
) ?+ b! R- m6 {, L0 T
* J% @/ _- r$ j& f; @
, o( Z8 \1 p! t" d 0 s$ `. z g* v; y+ B1 n- `
3 u" X) r9 e% A1 V* g, \3 _5 Z, F
_/ L: K/ i, x0 J8 {8 y ! x }, h: O9 `7 ~! S) N) z9 C
- Q* a7 |4 I* N& y
P: [3 P- H2 n# V1 Q0 f0 e3 `
% P0 F5 @! i$ `! p. B
3 E; S, Q# w# ~+ x! Z( G
zan