八岁的高斯发现了数学定理

韩冰

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" t( ?. L. x3 K ^# i4 T Y- }* B" t4 \3 L4 O. n5 ~' [9 N% A2 K& y2 s# v0 B6 y" c7 Y* R g1 `+ j9 p ]' f9 y6 }0 o2 G n' g% V2 l 　　德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 2 j+ W# \# k3 }4 M4 a& Y' | 　　长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。 　　他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 　　这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。 　　“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。 　　教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。 : {3 Q# r) q, K1 g' z# C 　　还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” 　　　　老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。 　　可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” / e8 t& S. v" ^1 K( M1 | 　　　　数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？ 4 h9 u9 ^! B2 a- A, ] 　　高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。

7 \1 r8 v$ i) {/ a& z% V$ _$ n" a: a1 d% M5 O2 g: l# B2 D, u) f; ?+ T 相 关 文 章 1 b. m" T" N" V3 T5 n: d! X& V( R+ l6 b$ o* e; B A6 o# x1 J5 N8 t5 e( ~+ ]7 K6 ^2 r* h" o+ F! E; W3 T: P3 Q- i, [4 i8 D/ P8 B8 K1 N! m, d% p' O) C2 x" s- j: a; p9 @+ n) b$ m9 r" l+ {% C- ^: k- x! `5 U: N x) q$ n8 w5 X% i8 X! W, D: Y% a! H' V6 i/ a" H; x. j& j3 W% ]0 M+ H# z4 e* K1 T2 d7 F% R7 T7 E# c2 g7 I- W6 c4 [4 k, g- [# G" R- c: c7 I! { {& W& X" ~. _1 v5 G U" `4 N. J c+ \' r6 X9 W7 [* t$ z7 j7 U! y) i- d4 x( A6 Z/ W/ c3 A+ d$ e5 A- e$ O! N! _+ Y. i1 r8 j* B! Q/ ]/ x3 O- W* h4 C/ L( c1 ^+ }' r6 s9 Q5 z( @8 w- \0 L$ ~* h# \ T b+ g+ p, y& f: g" ^, U6 \0 ^1 G3 c6 ?0 P7 y7 p4 v$ O* { ■ 数学神童维纳的年龄 ■ 学成绩不佳的数学大师─埃尔米特 (Hermite) ■ 在逆境中成长的女数学家诺德 ■ 希策普鲁赫 ■ 希尔伯特 ■ 小平邦彦(1) ■ 小平邦彦(1) ■ 伊腾清 ■ 赫尔曼德尔 ■ 赫尔曼德尔(1) ■ 杨辉 ■ 数学家：R.E.博切尔兹 ■ 数学家：S.P.诺维科夫 ■ 数学力学的奠基人 阿契塔 ■ 博学而另类的代数几何学家 A.格罗腾迪克