八岁的高斯发现了数学定理

韩冰

" ~. q/ `8 z+ f7 v/ y% s+ S+ t% U5 d: r# K9 [& l2 w# ~. K2 f. ]* z : _% P$ S& R# g" [% U 　　德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 　　长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。 ! F7 N$ t/ @; d+ z0 A4 P5 z8 b 　　他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 　　这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。 & \! Y0 s- W- Y 　　“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。 8 O% `. \; D, Z- A$ V# H6 v3 A7 ~. M 　　教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。 　　还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” 2 ?1 U+ B& z2 q8 F& u. y 　　　　老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。 　　可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” ' j8 B; |& E0 r3 P3 F/ _$ T" U 　　　　数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？ 　　高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。

$ \9 b- h, C& p& k. l4 ^1 A# g& f- P4 I1 w, F) K. q 相 关 文 章 8 T4 q" V/ r1 @/ F2 Q2 R2 Y: y& O: Z) h. P9 U$ j, q! f$ i: G8 P; ~( p4 e X3 E: [, T" ]6 }9 F0 m9 ^, q8 G; m' M; D1 u/ l$ q" s# S+ W9 ]. i" @ ]+ x+ n. O; Z, ~$ W! V; I, `) T$ Y, m# E1 S3 N: z7 Y: H) a$ T$ c3 j; f) ]4 l( ^- g$ l9 ?# b- D5 i0 q4 o* c& W" t$ D$ Z5 Y' t, N: p1 W5 n- G* C$ o6 K6 }+ e* A4 J* ]" d1 I8 J7 R5 ]/ E, v& R: a1 s( X3 g& L; V2 u) q7 S8 C/ x1 l# V' X+ F2 {' |# z6 Z$ o$ m* W9 H, y* I w0 m* L* r$ ~4 U( c; o' Q6 Z* F' Y' a2 a( D5 \% ~2 k( u5 K/ L: d3 ^1 l6 f; B/ `3 O" ^* T0 U' N- c3 q, X8 j8 d/ v1 G% J* O1 n$ F$ e+ Q& T3 k) @6 V: D" t: M1 Z! D7 d1 p ■ 数学神童维纳的年龄 ■ 学成绩不佳的数学大师─埃尔米特 (Hermite) ■ 在逆境中成长的女数学家诺德 ■ 希策普鲁赫 ■ 希尔伯特 ■ 小平邦彦(1) ■ 小平邦彦(1) ■ 伊腾清 ■ 赫尔曼德尔 ■ 赫尔曼德尔(1) ■ 杨辉 ■ 数学家：R.E.博切尔兹 ■ 数学家：S.P.诺维科夫 ■ 数学力学的奠基人 阿契塔 ■ 博学而另类的代数几何学家 A.格罗腾迪克 ) d0 i; k/ X( e! u" R1 c; ^ f3 w