八岁的高斯发现了数学定理

韩冰

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* e) L% p3 M. S+ h3 f' M. x1 O8 P4 A& h+ J. J9 w N2 q ( I7 q) T A; t 　　德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 　　长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。 6 A2 ^ B' o0 ], ?4 {2 a 　　他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 　　这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。 　　“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。 　　教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。 # C( U: q9 X% G& C 　　还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” 　　　　老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。 5 m8 d5 W; B! m- r6 ], E4 C& { 　　可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” 8 h. _( W( i+ ~ 　　　　数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？ 　　高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。　 6 b; Y3 Q5 p+ f- C1 \ # N# T& s2 g% o- n' r$ J3 v

2 V5 G! r. r i- j! N% p 5 t5 D! r r. Q& g5 v; H7 k# s" V" U+ s4 ]4 M) g8 i& |4 p. g u" o! | 相 关 文 章 2 _/ ^' d. S# `0 p; w! X2 p 5 e: O+ R3 y* h0 J8 C' b% u' J! k- x* ~, G1 V( K' r* b6 L% Q5 f0 T& ?& X' ^+ ?; Y j9 W( l9 B. l$ b8 R0 i3 |4 O" ?8 h- v4 n4 A" P1 M9 g) Y- }8 s) K& v6 x: f( U0 `" Q1 ^4 [! e9 v8 J: ]2 H2 e+ C. O I# |. z; H& m( u, z* a( c3 ]. W4 e) _- l& e3 L, {' t/ x4 P$ m8 f0 u3 D0 M" q% ] ?7 t; l" z- K; `( ]7 r; Z; n$ k4 `+ j# Z8 X- A& A& g# e, c3 P+ T4 E4 n# R' U3 \$ w! j- p. G; F. y9 |5 Q' M8 n& K8 A; o, ] U; t& F% x+ Q1 B e3 m& u& S) n2 y t- c8 L6 X+ r' W& G4 M/ y6 S3 r2 @" h M ?' V; Q3 D! G2 y0 D" R' e. D& \; a+ P* ?: ~$ A5 A- i/ \& N3 O! L- X8 v8 Y, b' }" ]. w0 Q: B% s2 o' { ■ 数学神童维纳的年龄 ■ 学成绩不佳的数学大师─埃尔米特 (Hermite) ■ 在逆境中成长的女数学家诺德 ■ 希策普鲁赫 ■ 希尔伯特 ■ 小平邦彦(1) ■ 小平邦彦(1) ■ 伊腾清 ■ 赫尔曼德尔 ■ 赫尔曼德尔(1) ■ 杨辉 ■ 数学家：R.E.博切尔兹 ■ 数学家：S.P.诺维科夫 ■ 数学力学的奠基人 阿契塔 ■ 博学而另类的代数几何学家 A.格罗腾迪克 & p9 G/ z7 j' E