八岁的高斯发现了数学定理

韩冰

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0 T" a9 b. \. A$ d! W K: |' q9 N% N& Q* b |1 b$ e- ? j3 ]6 Q- `. _! W2 G8 o9 U7 L" _4 E! H) G! {0 G 4 d) x1 W! h% F 　　德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 　　长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。 8 J% a( A) @1 C2 v 　　他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 ' F4 m2 y7 c6 D( f1 p% Y 　　这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。 3 q5 p4 Q: {" l8 a% G 　　“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。 $ m8 x5 ~- x8 t$ Y, T 　　教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。 4 c: w1 q) d {: X 　　还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” 　　　　老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。 　　可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” ( o& x# ]7 ~. s9 \5 e5 c 　　　　数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？ ) j, v+ W5 O6 R( u 　　高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。　 4 ` O3 {( }0 ^9 i

6 l, q/ z( @# Y, q1 {+ t4 g& c B! c4 I" o5 f' X" A 相 关 文 章 & B7 F0 L- r3 y. l; C& V6 V! P1 a3 I0 I+ W S% P& ^3 \2 w8 ^2 q: b g* c" p- `+ w* x) g/ o. c, Q0 D% U. J) w( R5 B b8 x, P3 n7 k6 W, Y( Q7 L9 z1 N4 v9 K: @; t& i- P: a) @ [- z9 T1 b: b1 w5 k( f1 U |( H. Y2 g4 i; i8 a9 t, M1 Z5 ~# d [. Z. {( V% b! r+ C+ F3 x; j2 @3 _5 t; D# s: G$ G8 g0 a7 D3 u; B; F$ G% C3 R4 P3 {6 @9 m5 P Q! u) W0 D! [0 I4 {% i) c" k8 C; L' O4 }$ ~4 g# }7 W5 ~( O$ m5 \& x; J% N; q/ R) t+ d* z/ |/ ^& }! q8 a8 ~2 e( `$ i. a% X, V1 c! h8 q; g ■ 数学神童维纳的年龄 ■ 学成绩不佳的数学大师─埃尔米特 (Hermite) ■ 在逆境中成长的女数学家诺德 ■ 希策普鲁赫 ■ 希尔伯特 ■ 小平邦彦(1) ■ 小平邦彦(1) ■ 伊腾清 ■ 赫尔曼德尔 ■ 赫尔曼德尔(1) ■ 杨辉 ■ 数学家：R.E.博切尔兹 ■ 数学家：S.P.诺维科夫 ■ 数学力学的奠基人 阿契塔 ■ 博学而另类的代数几何学家 A.格罗腾迪克 & b: m( [5 o% A% x* Y0 ]