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儿子的启示 , D# u9 Z; n- n3 |8 G0 p
数学家们很善于从日常生活中发现数学问题。 ' S1 I9 S! O; @3 h: S; B7 [; J5 o
比如,有一次苏格兰数学家莱格福德乍他儿子玩彩色板。孩子从玩具盒中拿出红、蓝、黄三种色板各两块,排成一排,其顺序是: $ s7 |+ \- k# l3 ~9 q8 H
黄、红、蓝、红、黄、蓝 $ r- r# b6 L) P' C/ d
莱格福德发现,这个排列有这样一些特点: + v" h- W+ F' v( o
& }: \+ U1 m3 u/ c. B
+ d/ F2 X4 _. Z; f" N* y
两块红板之间有一块其它颜色的色板; - M' i" p0 a6 z$ u3 N
两块蓝板之间有两块其它颜色的色板; 9 l U7 E) Q+ { w
两块黄板之间有三块其它颜色的色板。 # v. e* F% O1 o% t! h$ q9 h4 N
他想,如果用1、2、3分别表示红、蓝、黄三块色板,上面的特点就可以表示成:
' p% Q: u5 N9 E/ q6 l$ Q- t* E7 q. M/ O% O6 E4 H) H
& T. W/ x# C' M# Y5 ~& a
两个1之间有一个其它数字; 8 a2 [7 l* K6 N
两个2之间有两个其它数字;
9 Q( ]% m6 `# i7 v; L/ S! W两个3之间有三个其它数字。
% L# Y7 Q. D( A2 B2 w: ^. R 这样,莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题。 $ |" [# ]6 V! S- A4 _1 E7 Z$ {
如果上面的问题是:怎样排列1、1、2、2、3、3、4、4,才能使两个1之间有一个其它数字,两个2之间有两个其它数字,两个3之间有三个其它数字,两个4之间有四个其它数字? 6 R/ h% V+ c+ o0 n
你会解答吗? - S, J3 ?3 Q% h' @. U
这个问题有两个答案,一个是41312432。另一个是怎样排列的,请你找出来。 |