奇数和偶数

韩冰

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奇数和偶数

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活动课上，黑熊老师笑着对大家说：“我们来做个游戏好不好？” 2 ^2 V0 Z+ b4 t# b- e

“好！”小动物们齐声回答。“请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏，一个个兴奋的眼睛发亮，很快都把小纸条准备好了。 / d0 Y& ?5 B' s

黑熊老师环视一下全班同学，说：“请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数，写好后，两手各握一张。不要给我也不要给你身边的同学看。”

小动物们不久前刚学过关于奇数和偶数的知识，不一会儿，大家都完成了黑熊老师提出的要求。“听着，”黑熊老师一字一句清晰地说道：“你们各位都请将右手中的数乘2，左手中的数乘3，再把乘积相加。不要算出声音来。” * z$ {2 y3 L8 }- t9 r8 n. O

等小动物们一个个都算好了，黑熊老师又叫算出得数是奇数的小动物们排成一队；得数是偶数的排成一队。小动物们都站好了，一个个感兴趣地看着黑熊老师，猜测着它下以步要它们做什么。 8 S# o3 i* y# o" N6 z d: ~8 w

“好了！”黑熊老师指着得数是奇数的那排小动物说：“你们左手握的都是奇数。”

它又指着另一排小动物说：“你们左手握的都是偶数。” ! E* r0 Z4 a% D8 S- Y2 I5 @

两排小动物们摊开手掌一看，可不是，黑熊老师猜得完全正确。 ! V+ t. U f) `' Y8 J( |

小动物们惊奇极了，忍不住纷纷问道：“老师，您是怎么知道的？”

黑熊老师于是分析道：“ ; I5 j1 H5 ~# ?

奇数×2＝偶数 奇数×3＝奇数

偶数×2＝偶数 偶数×3＝偶数

偶数＋偶数＝偶数 偶数＋奇数＝奇数 1 G7 [: ~0 i2 X5 ?( }3 ?! D$ i

左手是奇数时，奇数×3是奇数，奇数＋偶数（右手中的偶数×2），结果是奇数。而如右手是奇数时，奇数×2成偶数，偶数＋偶数（左手中的偶数×3），结果是偶数。 _. @. R. T, _% B, j W( F

这就是最后结果与左手中数字奇偶相同的原因，也即我这个猜法的根据。” 1 [* O7 k- D+ G) Q9 X

小动物们恍然大悟……