数学建模学习笔记(第一章:建立数学模型)! K" S; c' B# h* Z2 Z/ p( j
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第一章:建立数学模型
' m* d' [0 b9 X, w% c: ? |% g* J% v 1. 常见模型:是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象,提炼出来的原型的替代物。其集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。
0 h: R/ b+ \; p& [9 L实物模型:玩具、照片、飞机、火箭;$ M5 z$ R% `6 ]: m* u Q% n
物理模型:水箱中的舰艇、风洞中的飞机;
) t- I( ?& ~& e符号模型:地图、电路图、分子结构图。, i" k( M# I' w4 M
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+ X1 w6 Q. J7 i- a2. 建立数学模型的基本步骤:以航海为例
z( Z2 w. j. v/ S' Y1 u( e- Da) 做出简化假设:船速、水速为常数;+ n' \4 C& s* Z {* c. s* ~
b) 模型构成:用符号表示有关量:x,y表示船速和水速; ^' z5 k( c( [1 o& w3 r
发挥想象力、使用类比法,机娘采用简单的数学工具。
& y2 I( F% ?6 E- I& n4 R3 nc) 用物理定律列出数学式子:二元一次方程;(可能伴随模型的参数估计)) J5 H4 e) r' H, W1 z, C
有时模型有未知参数,这时需要使用各种数学方法、数学软件和计算机技术进行模型求解;
. Y. b' s4 I9 e) h+ f$ n1 g3 I之后还要进行模型分析:如误差分析、模型对数据的稳定性分析等;
* u# R p9 k3 d3 x) ?, m. e模型检验:与实际现象、数据比较,检验模型的合理性。" j* i! x b' g# z6 o6 j
d) 求解得到数学解答;+ n2 J$ f5 X/ `+ c
e) 回答原问题:船速每小时20千米。
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3. 数学模型与数学建模6 c0 ^8 }7 k1 B
数学模型:对于一个现实对象,为了一个特定目的,根据其内在规律,作出必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。
( i- k: r' `, J7 b# {1 l0 B数学建模:建立数学模型的全过程。(包括表述、求解、解释、检验等)/ E+ q/ v4 v4 D! o% J
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" i7 b3 P4 ~! u ~4. 数学建模的具体应用9 e; n+ N4 }" Y' b
a) 分析与设计:椅子在不平的地面上能放稳吗?5 M/ A2 |- D% H4 }0 N
b) 预报与决策:如何预报人口的增长?使用现成模型、确定模型参数、模型检验、模型应用(即进行人口预报)。8 J* P; d4 }' ?! f. j% {. O4 M
c) 控制与优化: Q! @( J: j9 o' [9 Y) [2 a2 f; U
d) 规划与管理:商人们怎样安全过河?
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5. 数学建模的基本方法:
7 [( d2 K. O$ w! ]! I j机理分析:根据对客观事物特性的认识,找出反映内部机理的数量规律;) X" G3 m# `# W1 n. c |8 p
测试分析:将研究对象看做“黑箱”,通过对测量数据的统计分析,找出与数据拟合最好的模型。
5 S- |; `* y9 A$ D. k; G! N一般情况下,需要进行机理分析建模,并通过测试分析确定模型参数。
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