寒假，你的托福该如何学习？

康秋秋康乃

　　最近经常会被问到：
4 _2 F2 X% G/ x& f" Y; P. p+ t　　1.我家孩子托福成绩40分，该怎么准备啊？
　　2.我家孩子一直背诵托福词汇，可是考试的时候阅读还是没突破15分，是怎么回事啊？
$ l2 i8 V; Y$ k! v& @  \  b　　3.孩子考了两次都是80分，怎么才能考到90分以上啊？
  K$ ^; d, G# ], Y0 X1 y　　4.寒假孩子托福该怎么学啊？
　　还有很多类似的备考方面的问题，想必很多家长也有类似的疑问。
　　那么不同分数段学生，存在什么问题，该怎么备考托福呢？这个寒假学生该怎么规划自己的学习呢？
　　一、托福成绩分析
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　　托福阅读
* b2 k- R; u; i& c" B* N　　0-14分：词、句子成分划分，句子翻译存在很大问题（高中单词开始背）
2 S5 M6 ]( E4 L: D8 ~8 Y3 E　　15-21分：词汇推动进步，单句理解提升；一词多义、长难句、句与句关系是短板（重点背诵4级词汇和机经词汇）
　　22-30分：高级词汇、长难句和段落阅读，文章结构整理是关键，小结题和目的题推断题是短板（重点背诵托福词汇和学科词汇）
　　2
% u- D6 I" n2 h8 x, s# h4 w　　托福听力
: w/ [* n8 s# J) U　　0-13分：单词、单句听辨能力薄弱
　　14-21分：对话理解能力、主旨抓取能力提升，长句理解与反应，细节梳理，听辨逻辑和笔记待提高
　　22-30分：笔记质量和话题熟悉度是高分关键
　　3
$ U$ w( v* P7 R* Z: N+ X　　托福口语
7 T! c7 n$ L7 R2 S$ ], f　　0-10分：单词发音漏洞多，无法有效组织句子，听、读能力低
1 R- ]+ q. T% C4 F　　11-18分：独立题能够在模板框架下开始进行有效答题，但是流畅度需提升；综合3、5理解和答题能力再提升；综合4、6题，答题语言逻辑组织，语音语调问题突出
0 B; i0 z. B  S　　19-24分：综合6题，语言流畅度，表达准确度，语音语调的改善是达分的关键
　　4
　　托福写作
) v6 [% w6 d& z; z) p0 B# |　　0-14分：基础单词拼写与连词成句有困难；逻辑思维能力问题大
/ e/ s6 e% P' `, C9 c! W　　14-21分：能够在模板框架下进行有效写作；综合听力，进阶词汇拼写，表达句法和逻辑是制约
　　22-30分：综合部分听力突破是关键；写作部分表意准确是突破口。
　　二、寒假学习建议
　　建议
8 r  Z" E5 i9 w5 n　　建立单词本或者excel表格记录错词以及托福听说读写词汇，经常复习
　　口语：必须听自己的录音，然后反复重录
　　写作：必须要读老师修改过的文章，这样才可以知道问题点在哪
2 L8 Z: V6 f0 n2 ?: H- ~: l　　如果自己不知道该怎么备考，或者自制力比较薄弱，欢迎选择新东方六人班班级。
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/ x2 R7 O+ v0 C; y　　2.指导课针对性强：指导课上，指导老师根据每个学生成绩安排个性化任务，做到练习分层
　　3.切片化学习：每天指导课切片化安排学习任务，并且及时跟盯，答疑检查，确保学习质量
& @% G! |2 X! D8 d# B) g5 @　　4.收手机：正课和指导课收手机，还学生无干扰学习环境
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# L1 N, _' J( C# T/ {& t　　名师指导：学科名师指导，一针见血，指出问题，提供解决方案。
: u  H1 q2 [  {　　密切关注：微信群及时沟通学生学习进展，让学习过程透明化可视化。
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