寒假，你的托福该如何学习？

康秋秋康乃

　　最近经常会被问到：
# q& l# T% z  T$ `" A　　1.我家孩子托福成绩40分，该怎么准备啊？
' m0 s( I1 n) M' P" {. x* l! g　　2.我家孩子一直背诵托福词汇，可是考试的时候阅读还是没突破15分，是怎么回事啊？
　　3.孩子考了两次都是80分，怎么才能考到90分以上啊？
　　4.寒假孩子托福该怎么学啊？
　　还有很多类似的备考方面的问题，想必很多家长也有类似的疑问。
( Q! K6 {  F3 r3 B0 g+ B2 I　　那么不同分数段学生，存在什么问题，该怎么备考托福呢？这个寒假学生该怎么规划自己的学习呢？
　　一、托福成绩分析
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　　托福阅读
. T6 ^7 \* }# f8 a2 T  W　　0-14分：词、句子成分划分，句子翻译存在很大问题（高中单词开始背）
7 N! U# L7 D1 A: j9 @　　15-21分：词汇推动进步，单句理解提升；一词多义、长难句、句与句关系是短板（重点背诵4级词汇和机经词汇）
& n7 s+ I% L" |　　22-30分：高级词汇、长难句和段落阅读，文章结构整理是关键，小结题和目的题推断题是短板（重点背诵托福词汇和学科词汇）
　　2
　　托福听力
) p3 N" F& T2 w+ h  _　　0-13分：单词、单句听辨能力薄弱
0 p' c' k; u8 ~, F, Q　　14-21分：对话理解能力、主旨抓取能力提升，长句理解与反应，细节梳理，听辨逻辑和笔记待提高
4 r4 \6 r- y  A; r! I- m  I  F　　22-30分：笔记质量和话题熟悉度是高分关键
　　3
6 I  p( ]) f2 G- s/ T: ]　　托福口语
　　0-10分：单词发音漏洞多，无法有效组织句子，听、读能力低
　　11-18分：独立题能够在模板框架下开始进行有效答题，但是流畅度需提升；综合3、5理解和答题能力再提升；综合4、6题，答题语言逻辑组织，语音语调问题突出
　　19-24分：综合6题，语言流畅度，表达准确度，语音语调的改善是达分的关键
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5 d7 M  [! _# S! U4 M　　托福写作
　　0-14分：基础单词拼写与连词成句有困难；逻辑思维能力问题大
　　14-21分：能够在模板框架下进行有效写作；综合听力，进阶词汇拼写，表达句法和逻辑是制约
　　22-30分：综合部分听力突破是关键；写作部分表意准确是突破口。
' f0 h( Q- h* g, `: r　　二、寒假学习建议
5 _- {% _3 ]8 P7 p( `& N& m! \" |+ |　　建议
　　建立单词本或者excel表格记录错词以及托福听说读写词汇，经常复习
) q$ U! J6 ~' T- G. {　　口语：必须听自己的录音，然后反复重录
$ K/ j+ O0 U% ?6 a% @- U/ o　　写作：必须要读老师修改过的文章，这样才可以知道问题点在哪
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0 t! s  m+ z6 U; E　　2.指导课针对性强：指导课上，指导老师根据每个学生成绩安排个性化任务，做到练习分层
　　3.切片化学习：每天指导课切片化安排学习任务，并且及时跟盯，答疑检查，确保学习质量
3 v& Y% w4 E# h! V3 ?; r9 f　　4.收手机：正课和指导课收手机，还学生无干扰学习环境
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5 {6 [$ \7 B1 a: Q. F　　讲练结合，模考检测：练习及时巩固，充分模考，及时暴露问题。
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% {) b- q2 N1 v6 M+ x　　密切关注：微信群及时沟通学生学习进展，让学习过程透明化可视化。