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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例
8 h' F! U- z- t& N# c
' Q+ b2 d7 K1 D, A[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播" T/ }* j) p& J- c# @3 ]' W
具有重要意义。
/ ?/ q7 X0 Q$ U9 v+ `( D# Q[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、3 ?, b. I4 c) E6 _' @
社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。+ O/ l# D/ f% h
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。; Z: f+ i% e' P Z/ U4 R" L! b
4 [0 l% n* N4 ?- U7 g: l2 L7 ?+ K& O
关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播/ N5 }2 s0 B3 f. c" T
8 d. n% y! A9 V. D# W/ |+ m+ d
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