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TA的每日心情 | 衰 2021-3-28 15:16 |
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签到天数: 25 天 [LV.4]偶尔看看III
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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究_以泛在学习社区知乎为例
( O: ?3 U! o8 c3 x, R; ?
% w2 ^- W7 k. y9 C0 v[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播
* r0 Y+ M/ O. a* e' Y, V' c, y具有重要意义。+ c" v& V# w$ ]
[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、/ d9 I/ X) _: l
社区文章内容、社区互动 机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。0 z+ x. h, Q' w" |8 c* |+ W: Z
[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。7 A' ?, c# o0 ?# i2 U* r. R2 l
6 \$ `* T1 B$ I关键词: 复杂网络; 学习社区; 知识主体; 交互机制; 知识传播
0 J9 ?$ E6 [" m" d4 S1 `# x5 }9 c. c+ m+ f4 m; z. k8 @! e
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