数学建模相关比赛汇总（含各赛事官方网站链接）

杨利霞

3 |: V% R. q3 W% d
数学建模相关比赛汇总（含各赛事官方网站链接）
前言
3 i7 D; D2 b  f5 K& \, g' R- ^全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）
美国数学建模竞赛（MCM/ICM）
中国研究生数学建模竞赛
五一数学建模竞赛
6 N4 m, @) G) W3 z& FAPMCM亚太赛（小美赛）
$ c( ]$ O" q0 u  s& e; {“泰迪杯”数据挖掘挑战赛
深圳杯（全国大学生）数学建模挑战赛
MathorCup高校数学建模挑战赛
% G, t9 h! D3 D  k  a" u7 P! z# G电工杯数学建模竞赛
8 p, k6 i6 S' I1 h0 e4 r中青杯全国大学生数学建模竞赛
数维杯全国大学生数学建模竞赛


如需问题解决、合作、辅导等一切事宜请加微信“lingquan_keji”
& Q% r! E1 e" @) Y前言
; d/ W3 V  g3 q1 M+ X; U, F官网可以进行资料下载，历年的建模题等可在官网下载；
' i# S& f3 \) U注册、报名、缴费、选题、显示论文收到与否、最新Summary论文模板的下载、查询获奖结果。
按含金量笔者分为四个梯队，如有不妥，请发私信联系楼主。
" \* a: M" Z  _( F: _: f第一梯队：国赛，美赛，研究生竞赛。
- K( u/ m# i+ ~! f" t, z' }第二梯队：泰迪杯，深圳杯，电工杯，五一联赛，mathorcup，亚太赛。
, U5 b( l) I2 {2 Y5 L第三梯队：其他比赛。


全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）
比赛官网
竞赛一般在每年9月中旬某个周末举行（从2019年起，竞赛时间通常是周四18:00至周日20:00）。

" O0 U7 _# c5 u- x0 w8 G. }
竞赛不分专业，但分本科、专科两组: 本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（高职、高专生）可以参加。每个队的队员必须来自同一所学校。研究生不能参加。
3 d" p3 }3 _7 h
* f0 ]* m( u8 o+ [; E5 [* k
竞赛报名和论文管理等统一通过竞赛信息系统完成（请在官网的“信息管理系统”中查看相应的网址）。


  b1 V4 O- K* H3 t: J6 `1 [  s. R. C美国数学建模竞赛（MCM/ICM）
比赛官网
美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、等众多领域。竞赛要求三人(本科生)为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。

4 ~  @7 t1 c5 R( {9 K+ v
" o7 o' e! f1 u  I9 p8 k9 _9 B( O- }# n每支队伍收费100$。通常在2月份举办，在第一天上午6:00放题（中国时间），第四天上午10:00前提交论文（中国时间）。

1 Q8 k" `3 B" [% {9 i2 [
4 F% C  _7 w9 @: \+ JMCM和ICM赛题类型
( e" @4 C% ]" @" l& P
0 F! R7 d4 r4 T* n6 C7 P! b
) W* N0 a+ q% b# L/ E, u奖项设置
* p* G) E; I! w  u( f8 {! A, G
3 i+ U" z0 x& F4 u


中国研究生数学建模竞赛
官网链接
赛事参赛报名、培养单位审核、参赛缴费、作品提交等均在中国研究生创新实践系列大赛官方网站(简称“研创网”)上进行。网站不定期关闭更新，比赛阶段开通。

: w+ A2 \8 [/ E- w9 C! P6 K
五一数学建模竞赛
8 m! V8 ?3 ]# f. x( X官网链接
, B5 T- u" Y6 ]$ p4 h8 ~" o五一数学建模竞赛是大学生自发组织的全国性数模竞赛，中科院院士李大潜为该项联赛题词、中国教育电视台两次专题报道，目前年参赛规模超万人，覆盖全国31个省、自治区和直辖市以及5个国家，多家知名媒体进行了广泛报道。
数学建模竞赛的题目主要由工程技术、经济管理、社会生活等领域中的实际问题简化加工而成，没有事先设定的标准答案，留有充分余地供参赛者发挥其聪明才智。赛题中“关于火车站股道和列检的问题”来自徐州火车站，“纯净水安全监控问题”来自徐州市质监局，“毕业生就业问题”来自教育部重点项目，“防洪物资调运问题”、“大型煤炭企业生产和供给问题”、“ 不确定环境下供应链的生产与订购决策问题”、“温室中的绿色生态臭氧病虫害防治”、“煤炭企业生产调度与销售方案设计”、“ 碳排放约束下的江苏省煤炭消费预测”等都来自科研项目。这些问题的解决都为相应的单位带来了良好的经济效益和社会效益。
$ v" l. W2 _' {' t" U数学建模竞赛的评奖主要从以下四个方面综合考虑：假设的合理性，建模的创造性，结果的正确性，文字表述的清晰程度。

9 y9 K8 M- C! |* f2 b- @
1 N. ~6 u; d" |* a- b! U6 Z( ]竞赛于每年“五一”期间（连续72小时）进行比赛。竞赛的参赛对象，可以是高中生、专科生、本科生、研究生。参赛学生以队为单位，每队不超过3人，专业不限。竞赛组委会聘请专家组成评阅委员会，分别按照参赛队的5％、15％、25％设一等奖、二等奖和三等奖；视情况对非常优秀的论文设竞赛特等奖；对其它完成答卷并合格者设成功参赛奖。

" O! q# o1 c' w. W
" _2 E. Y" ~" u. P4 ^APMCM亚太赛（小美赛）
官网链接
) v' Y7 S$ u3 g( F* \! t2020年第十届亚太地区大学生数学建模竞赛(以下简称“竞赛”)是北京图象图形学学会主办的亚太地区大学生学科类竞赛，竞赛由亚太地区大学生数学建模竞赛组委会负责组织。普通高校全日制在校生（本科生、专科生、研究生）以1~3人为一队，允许跨校组队参赛。跨校组队的同学先从队长所在学校入口报名，队员在报名的时候填写自己的所在学校；证书每人一张，显示自己所在的学校。每支队伍需缴纳100元的参赛费。
% L$ {4 a& ?3 Z( g& ]% i* l- u+ X时间每年11月份。


“泰迪杯”数据挖掘挑战赛
官网链接
9 A. ]% h9 |' `5 Z“泰迪杯”数据挖掘挑战赛（以下简称挑战赛）是中国产学研合作促进会指导，中国高校大数据教育创新联盟及泰迪杯数据挖掘挑战赛组织委员会主办，广东泰迪智能科技股份有限公司承办，广东省工业与应用数学学会、人民邮电出版社、深圳点宽网络科技有限公司及广州粤嵌通信科技股份有限公司协办的面向全国在校研究生和大学生的群众性科技活动。难度较大。
挑战赛每年举办一次，一般在3月份开始，时间跨度通常为1个半月。


7 s/ ~  u# H. Z, ]+ m7 o深圳杯（全国大学生）数学建模挑战赛
官网链接
“深圳杯”数学建模挑战赛（原名为：全国大学生数学建模夏令营）是全国大学生数学建模竞赛活动的延伸，由全国大学生数学建模竞赛组委会组织。 夏令营活动不同于竞赛，其题目的规模和难度都比较大，但提供的解答时间也比较长，而且允许参赛同学自由地和老师、甚至专家一起研讨。在比较长的时间里通过刻苦钻研、团队合作、充分研究，以论文的形式表达自己的研究成果。
时间大约5月多，比赛时间比较长。
, Z/ @$ [1 ?/ H' K7 Y$ f# [/ {& x
, Q# T# T( H+ L! m& U
MathorCup高校数学建模挑战赛
官网链接
MathorCup高校数学建模挑战赛（以下简称“竞赛”）是由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办的面向全日制普通高等院校在校学生的学科竞赛活动。竞赛坚持学会创始人华罗庚教授数学与行业应用实际紧密结合的思想，通过面向实际问题的数学建模竞赛活动，拓宽社会挖掘与培养优秀人才的渠道，搭建展示高校学生基础学术训练的平台，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，提高学生运用理论知识解决社会实际问题的能力，在扩大学生科研视野同时，培养其创造精神及合作意识。
竞赛题目大都来源于企业实际问题，并每年举办“数学建模在企业中的应用研讨会”，邀请阿里巴巴、MathWorks、滴滴出行等资深算法专家作报告，分享数学在实际问题中的应用。
4 c+ }# j, s  |9 R每年12月到次年5月报名，5月比赛。最高奖励1万元。


* q3 F2 O0 \. v& L7 Q5 R8 K! H电工杯数学建模竞赛
官网链接
# i% y! a% W4 n2 ]8 J全国大学生电工数学建模竞赛（以下简称竞赛）是中国电机工程学会电工数学专委会主办的面向全国大学生的科技活动，目的是提高学生的综合素质、增强创新意 识、培养学生应用数学知识解决实际工程问题的能力，激发学生学习数学的积极性，同时也将推动高校的教学改革与教育创新的进程。竞赛题目一般来源于电工、近代数学及经济管理等方面，经过适当的简化、加工的实际问题。
竞赛一般在每年5月中下旬的三天内举行。
( M: j( z+ H9 s
" S$ G9 z; F( ]& |+ V% _
中青杯全国大学生数学建模竞赛
9 {8 h' l& d7 W& _4 K; i官网链接
为培养大学生的创新意识、协作精神及运用数学方法和科技教育解决社会问题的能力，中青杯全国大学生数学建模竞赛组委会主办。
5 N: D$ W- [9 H( A8 O9 H报名时间为2月到5月，比赛时间为5月底。
————————————————
1 ?8 r+ I+ y4 t3 r$ N版权声明：本文为CSDN博主「灵泉数模&留学生教育」的原创文章，遵循CC 4.0 BY-SA版权协议，转载请附上原文出处链接及本声明。
原文链接：https://blog.csdn.net/qq_31434537/article/details/113884542

4 ~! s# C6 R5 M# P6 e
, [# Y3 s! F3 j1 ?