[转帖]转载几个数学笑话(别光是抽象思考,轻松一下吧)

god

1、概率有问题

  “老师，我发现概率公式有问题！”
  “哦？说说你的理由。”
5 R- t6 M/ y! W  B6 i  “我们班共有50名同学，根据计算，我被提问的概率是2%，可今天这一节课您几乎让
我回答了所有的问题。”

  2、概率

6 U: H; z( l5 l5 b0 a2 o  我去参观气象站，看到许多预测天气的最新仪器。参观完毕，我问站长：“你说有百
分之七十五的概率下雨时，是怎样计算出来的？”
  站长不必多想便答道：“那就是说，我们这里有四个人，其中三个认为会下雨。”

  3、死人数
0 E3 {5 x" c8 ]
1 Q$ P  N, H7 \$ D2 U8 Z+ ?4 N  英国诗人捷尼逊写过一首诗，其中几行是这样写的：“每分钟都有一个人在死亡，每
分钟都有一个人在诞生……”有个数学家读后去信质疑，信上说：“尊敬的阁下，读罢大
! C, o4 U( Y) [! [* O" L! {* C  i作，令人一快，但有几行不合逻辑，实难苟同。根据您的算法，每分钟生死人数相抵，地
球上的人数是永恒不变的。但您也知道，事实上地球上的人口是不断地在增长。确切地说
. H' c  k8 S4 U9 o，每分钟相对地有1.6749人在诞生，这与您在诗中提供的数字出入甚多。为了符合实际，
, T: m  W% g3 F+ X. S7 V如果您不反对，我建议您使用7/6这个分数，即将诗句改为：“每分钟都有一个人死亡，
* ~" Z& T3 R& z% P8 d& P. E, x每分钟都有一又六分之一人在诞生......”
+ z: z. [5 q7 ^+ E8 r
- g* x8 m3 r: L+ I. |. K9 |  4、经验方程
$ F& [2 y; k* S/ @, c
  物理教授走过校园，遇到数学教授。物理教授在进行一项实验，他总结出一个经验方
程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。一周后他们碰头，数学教授说
这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇
$ T. W4 ]& n& c8 e" B6 [8 r$ \- ]佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。又是一周过去，他们再次碰头。数学教授告
诉物理教授说这个方程的确成立，“但仅仅对于正实数的简单情形成立。”
1 {8 A# z% z7 ?& P% v! q  r
, S" U" E" u$ A% C# b# J  5、钉钉子

. c/ |) ?, ?1 B( b5 d  工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一颗钉子钉进一堵墙。工程师造了
一件万能打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。物理学家
对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进而发展出一项革命性的科技——超低温
下超音速打钉技术。数学家将问题推广到N维空间，考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个
8 c0 T% r& S9 a( ]5 HN-1维超墙的问题。很多基本定理被证明……。当然啦，这个题目之深奥使得一个简单解
6 [4 A$ c: i9 a. W- U$ a的存在性都远非显然。

! Z0 E" ^& b' E/ G( r/ S  6、最大面积

& d9 o; ~+ r. I. ?  一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程
师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设
5 [+ \* K- \$ U篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱
7 K& }+ \1 E+ x% R1 r$ f  R6 d- \' S笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”

  7、数学家的答案

' O( b; y9 |7 M  物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——！
: Z2 F3 \% ?1 t- z7 j7 `我们在哪儿？”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——！你们在热气球
' u" w6 w( A1 A3 N7 s里！”物理学家道：“那家伙一定是个数学家。”工程师不解道：“为什么？”物理学家
道：“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。”
( @2 ?5 z/ U+ J" T" q9 G  X5 `
  8、解是存在的
- x& G5 N. j' Y2 b0 Y9 ~. t
  工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里。当晚先是工程师的咖啡
机着了火,他嗅到烟味醒来,拔出咖啡机的电插头,将之扔出窗外,然后接着睡觉。过一会儿
/ r" t! ^8 P- B4 L3 L化学家也嗅到烟味醒来,他发现原来是烟头燃着了垃圾桶。他自言自语道:“怎样灭火呢?
应该把燃料温度降低到燃点以下,把燃烧物与氧气隔离.浇水可以同时做到这两点。”于是
( G- b. S$ q5 V2 m1 l8 P/ R  W他把垃圾桶拖进浴室,打开水龙头浇灭了火,就回去接着睡觉。数学家在窗外看到了这一切
( N4 U% f2 a( i+ K  K2 V  a,所以,当过了一会儿他发现他的烟灰燃着了床单时,他可一点儿也不担心。说:“嗨,解是
6 W5 t& W1 o/ g* D/ o存在的!”就接着睡觉了。

  9、负数

  数学家、生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里，看着人们从街对面的一间房子走进
( E: |- U- T! }- y  M) M3 `走出。他们先看到两个人进去，时光流逝，他们又看到三个人出来。物理学家:“测量不
3 t* v2 Y+ j6 t4 l, X4 A够准确。”生物学家：“他们进行了繁殖。”数学家:“如果现在再进去一个人，那房子
8 ?& d9 h6 w, A! X就空了。”

) U* z2 I+ e. _1 o$ P1 F  10、救火

4 n. L( L/ c' h( f, F  w  一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防
队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。” 消防队长带数学家到消防队后
院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问：“假设货栈起火，您
怎么办？”数学家回答：“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。” 消防队长
( q: P/ y  T2 r- l! I- s; Y! O说：“完全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？”数学
- E/ S5 N' @2 L家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。” 消防队长大叫起来：“什么？
, `) [8 y' V1 ]/ G: l$ J6 j0 y太可怕了！您为什么要把货栈点着？” 数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已
经解决过的问题了。”

  11、统计学家
) N) @0 j1 `, b- G1 b( i
" r+ C. u, @8 ~- L$ y- v( N  数学的组成是：50%公式，50%证明，50%想象力。拓扑学家不能区分咖啡杯与面包圈
' d& i5 c% K: d- X+ s- v。统计学家的头在烤炉脚在寒冰时，会说：“平均感觉是良好的。”

5 l: U* P$ [, }5 m7 ]3 ?% l: t  12、旗杆的高度

* w/ c) W- `1 a9 ~6 d% W& p  一队工程师在丈量一根旗杆的高度，他们只有一根皮尺，不好固定在旗杆上，因为皮
0 ^- n: o# A* q, p尺总是落下来。一位数学家路过，拔出旗杆，很容易就量出了数据。他离开后，一位工程
师对另一位说：“数学家总是这样，我们要的是高度，他却给我们长度！”

% ]8 M& X; {4 F: N* N  13、微分
- C$ `. D1 S; ]) u9 e& c0 m
" G) r& [- R) D5 e: L# b, S+ r) x  常函数和指数函数ex走在街上，远远看到微分算子，常函数吓得慌忙躲藏，说：“被
它微分一下，我就什么都没有啦！”指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是
ex！”指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道：“你好，我是ex.”微分算子道
& n: z5 ]4 i( Z+ Z# e# h. F6 v* R：“你好，我是d/dy！”

  14、质数的证明
* _4 K) Z- x  r5 j3 F: x' z
* d& |( Q3 v0 O  证明所有大于2的奇数都是质数，不同专业的人给出不同的证明：
  数学家：3是质数，5是质数，7是质数，由数学归纳可知，所有大于2的奇数都是质数
。
  物理学家：3是质数，5是质数，7是质数，9是实验误差，11是质数，……
  工程师：3是质数，5是质数，7是质数，9是质数，11是质数，……
+ r/ `! o% O# \3 R2 }  K& E  计算机程序员：3是质数，5是质数，7是质数，7是质数，7是质数，……
2 C+ S1 m$ u1 J% v$ Y% B  统计学家：让我们来试几个随机抽取的数，17是质数，23是质数，11是质数，……
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  15、π是什么?
( ?  }+ D8 d4 G
  数学家：π是圆周长与直径的比。工程师：π大约是22/7。计算机程序员：双精度下
$ I; V3 y/ c* L% P/ Y* h3 }$ Yπ是3.141592653589。营养学家：你们这些死心眼的数学脑瓜，“派”是一种既好吃又健
康的甜点！
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  16、黑色的羊

  物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“啊！”
6 a* {2 U5 Y8 s( L# O6 r5 g天文学家说道，“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧，仅凭一次观察你可不能这么说
9 h9 [2 p3 R- \7 g' c$ h: g0 i0 t4 R.”物理学家道,“你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发现的.”“也不对，”数学家道，
“由这次观察你只能说：在这一时刻，这只羊，从我们观察的角度看过去，有一侧表面上
是黑色的。”

  17、处处不可导
8 n, y& a& S9 J- P- p% A
/ u# i  O" N7 N& R4 ]/ f  有一位国外的学者（搞数学研究的）到我们学校访问，住在学校外宾招待所，他要走
的时候，我问他对我们学校的印象如何，他说：“你们学校的招待所太差了，以后再也不
敢住了！”我急忙问其原因。教授说道：“那吃饭的碗，碗口处处不可导，这哪是给人用
的！”
3 y+ J6 B  ?9 h, k5 Q) j, B  我听了，大笑，这教授比喻得还真形象！
  虽说是笑话，但是能加深对连续、可导概念的理解哟：）

  18、抄袭
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  考试的时候有人抄答案，本来是|x|，结果第一个人抄成了1×1，第二个人又等了一
步，最后得1！
  还有一个答案是b/q，第一个抄成6/q，下面是6/9，最后一位还给化简了，成了2/3
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5 |9 o7 t0 [1 _( }+ \$ i: S  本科时数学作业判断矩阵类型。一家伙写的太花，抄的人把“不定矩阵”写成了“不
, A3 w- d* W# p一定矩阵”。作业发回来，老师居然用红笔把“一”给圈掉了。
& m' _+ c7 Q1 i7 {9 c! i; z  大学考高数,一从青海来的哥们学习特差,就坐在我后面抄,考完他对我说我做错了许
多题,该约分的没约分,他都自己改过来了,仔细一问,他把偏微分符号都约掉了.

2 f; _/ l* G) A. x9 s& o  d  19、交集和并集
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/ |) X: \6 a7 W3 F  老师讲完交集、并集的概念之后，提问学生：
  （1）设A={x│x是参加百米赛跑的同学}，B={x│x是参加跳高比赛的同学}，求A∩B
$ H9 o6 M" Z* o5 H; ?．
6 Y. D4 B6 m: v3 ]  （2）设A={x│x是红星农场的汽车}，B={x│x是红星农场的拖拉机}，求A∪B．
一学生答道：
  （1）中A∩B={x│x是参加百米障碍赛的同学}．
  （2）中A∪B={x│x是红星农场的联合收割机}．

yk47938

好，顶了

yk47938

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99dmg

不错 ~~~

wwwxlychh2

^_^

ericsun007

顶

milan_7

晕死，历史上这种数学笑话多了！

strange

^_^，很好，谢谢了

yqm10507

很有趣,喜欢!!![em01][em01][em01]

sun031131

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