[转帖]转载几个数学笑话(别光是抽象思考,轻松一下吧)

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1、概率有问题
; O/ b+ @/ e6 h( m/ z3 r$ y: Q
  “老师，我发现概率公式有问题！”
  “哦？说说你的理由。”
: M  R1 p8 b1 |/ N9 E  “我们班共有50名同学，根据计算，我被提问的概率是2%，可今天这一节课您几乎让
2 p" c+ S( N9 h2 s$ ^我回答了所有的问题。”
7 r# r" z, [: u
% _8 W0 u5 D7 a% s# V  2、概率
2 Q3 K8 e1 p; U1 e& F( Z& {6 a
  我去参观气象站，看到许多预测天气的最新仪器。参观完毕，我问站长：“你说有百
分之七十五的概率下雨时，是怎样计算出来的？”
9 o% s  E2 X* ^6 a( d7 s  |  站长不必多想便答道：“那就是说，我们这里有四个人，其中三个认为会下雨。”

" A# d" m  r/ N, S4 j% B  3、死人数

) @- o" F8 i; I; u2 T" F8 q  英国诗人捷尼逊写过一首诗，其中几行是这样写的：“每分钟都有一个人在死亡，每
分钟都有一个人在诞生……”有个数学家读后去信质疑，信上说：“尊敬的阁下，读罢大
作，令人一快，但有几行不合逻辑，实难苟同。根据您的算法，每分钟生死人数相抵，地
球上的人数是永恒不变的。但您也知道，事实上地球上的人口是不断地在增长。确切地说
/ `: G. i% v$ f8 [/ K5 u6 g- r，每分钟相对地有1.6749人在诞生，这与您在诗中提供的数字出入甚多。为了符合实际，
, E* H" L- I2 a2 ~+ v& \如果您不反对，我建议您使用7/6这个分数，即将诗句改为：“每分钟都有一个人死亡，
每分钟都有一又六分之一人在诞生......”
1 `& c  F, L" N; o: Q3 s
  4、经验方程
4 J) W- l- W4 @/ c5 S. @6 e
  物理教授走过校园，遇到数学教授。物理教授在进行一项实验，他总结出一个经验方
程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。一周后他们碰头，数学教授说
这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇
佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。又是一周过去，他们再次碰头。数学教授告
* ~3 Z- ]7 g" i; p/ P- e诉物理教授说这个方程的确成立，“但仅仅对于正实数的简单情形成立。”

. I; z8 ]1 B) b  5、钉钉子
, f% h, [! ?, e' F# D& m; f
  工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一颗钉子钉进一堵墙。工程师造了
一件万能打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。物理学家
对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进而发展出一项革命性的科技——超低温
下超音速打钉技术。数学家将问题推广到N维空间，考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个
: \% F. }$ {0 vN-1维超墙的问题。很多基本定理被证明……。当然啦，这个题目之深奥使得一个简单解
- K; j% H, R( S8 }' n* y2 T4 Z3 n的存在性都远非显然。
3 u3 m9 j, W6 D% S& l+ G& w
  n) U" D+ u2 M4 ~3 a* n; n( h  6、最大面积
2 H7 S& Q, X5 Q; z1 U& s) ]
3 M! |# p2 A+ Q5 x7 G) F' |. ]7 N  一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程
" y- O# P# J( I+ e; G师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设
1 l+ s. `% x1 c. f, [篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱
笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”

  7、数学家的答案
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  物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——！
' N% ^- `- J  ]3 o& s我们在哪儿？”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——！你们在热气球
. ]# f4 w6 I& y% |7 C: B里！”物理学家道：“那家伙一定是个数学家。”工程师不解道：“为什么？”物理学家
道：“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。”
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  \  y5 Y. m8 X3 F7 g( W- t3 V  8、解是存在的
. C) ?( Q- G( o
: R" e; [$ {$ Y/ d  工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里。当晚先是工程师的咖啡
2 k" s7 Y/ @5 Z% [; R) R2 l8 a机着了火,他嗅到烟味醒来,拔出咖啡机的电插头,将之扔出窗外,然后接着睡觉。过一会儿
5 K6 `, F; d( A, u& w化学家也嗅到烟味醒来,他发现原来是烟头燃着了垃圾桶。他自言自语道:“怎样灭火呢?
应该把燃料温度降低到燃点以下,把燃烧物与氧气隔离.浇水可以同时做到这两点。”于是
他把垃圾桶拖进浴室,打开水龙头浇灭了火,就回去接着睡觉。数学家在窗外看到了这一切
/ ~; r+ U# V. `: H2 K/ r,所以,当过了一会儿他发现他的烟灰燃着了床单时,他可一点儿也不担心。说:“嗨,解是
& L; a! q2 ]. r9 k* \存在的!”就接着睡觉了。

  9、负数
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% p! G4 L; ?* m/ r0 i  E  数学家、生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里，看着人们从街对面的一间房子走进
走出。他们先看到两个人进去，时光流逝，他们又看到三个人出来。物理学家:“测量不
够准确。”生物学家：“他们进行了繁殖。”数学家:“如果现在再进去一个人，那房子
就空了。”

  10、救火
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- D: v! ?$ G6 C! v% F  一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防
队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。” 消防队长带数学家到消防队后
院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问：“假设货栈起火，您
# e' R- e( Y  c) S怎么办？”数学家回答：“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。” 消防队长
说：“完全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？”数学
家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。” 消防队长大叫起来：“什么？
太可怕了！您为什么要把货栈点着？” 数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已
经解决过的问题了。”
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  11、统计学家

+ k. i- V8 j+ G+ `  数学的组成是：50%公式，50%证明，50%想象力。拓扑学家不能区分咖啡杯与面包圈
( x- s& f* k0 z$ b* M。统计学家的头在烤炉脚在寒冰时，会说：“平均感觉是良好的。”
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  12、旗杆的高度
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  一队工程师在丈量一根旗杆的高度，他们只有一根皮尺，不好固定在旗杆上，因为皮
+ Q- v! {1 Q- |2 Q尺总是落下来。一位数学家路过，拔出旗杆，很容易就量出了数据。他离开后，一位工程
师对另一位说：“数学家总是这样，我们要的是高度，他却给我们长度！”

8 _- n' B) A0 E: ]7 \5 I  13、微分

0 h3 ^3 A- ]8 E) K( u" p+ C  常函数和指数函数ex走在街上，远远看到微分算子，常函数吓得慌忙躲藏，说：“被
" n- _3 Q( T8 g0 T0 z  g( Q它微分一下，我就什么都没有啦！”指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是
4 ^- P3 u8 x* n5 z7 |/ Wex！”指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道：“你好，我是ex.”微分算子道
* E0 l* b* j7 W4 ~" p/ c：“你好，我是d/dy！”
( e/ ]2 U! ^& }/ x! l
  14、质数的证明

; l) U$ o5 b" R7 a  证明所有大于2的奇数都是质数，不同专业的人给出不同的证明：
  数学家：3是质数，5是质数，7是质数，由数学归纳可知，所有大于2的奇数都是质数
3 W6 e( Y$ O+ ^3 b/ x。
  物理学家：3是质数，5是质数，7是质数，9是实验误差，11是质数，……
  工程师：3是质数，5是质数，7是质数，9是质数，11是质数，……
$ }; C4 c) K  o4 @  计算机程序员：3是质数，5是质数，7是质数，7是质数，7是质数，……
3 o  y) l) ]8 a6 R  统计学家：让我们来试几个随机抽取的数，17是质数，23是质数，11是质数，……
  K+ P/ u+ B* d% j$ Y; Z8 d6 [
# Q: B+ e/ H9 q9 ~  15、π是什么?
0 [/ J1 s: }5 j: V
  数学家：π是圆周长与直径的比。工程师：π大约是22/7。计算机程序员：双精度下
π是3.141592653589。营养学家：你们这些死心眼的数学脑瓜，“派”是一种既好吃又健
5 ?( I$ j0 R- i& N6 N8 o4 x7 K康的甜点！

2 c1 g, i! Y4 \& e0 o( K  16、黑色的羊

; N5 L( N+ T$ F/ _4 g0 O6 d9 j' }  物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“啊！”
天文学家说道，“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧，仅凭一次观察你可不能这么说
4 W9 R! J$ Z0 N; a" z.”物理学家道,“你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发现的.”“也不对，”数学家道，
“由这次观察你只能说：在这一时刻，这只羊，从我们观察的角度看过去，有一侧表面上
5 E, q" s  B# Q( \) u是黑色的。”

& {+ z# \7 M; N  17、处处不可导
: s, x3 s$ X/ Q/ K8 ~; F
  有一位国外的学者（搞数学研究的）到我们学校访问，住在学校外宾招待所，他要走
9 v6 Q; p& @) ^: r$ j& R$ Q& U- k的时候，我问他对我们学校的印象如何，他说：“你们学校的招待所太差了，以后再也不
敢住了！”我急忙问其原因。教授说道：“那吃饭的碗，碗口处处不可导，这哪是给人用
9 ]1 v  w" g6 _的！”
" b2 c3 J5 w, J8 y  我听了，大笑，这教授比喻得还真形象！
  虽说是笑话，但是能加深对连续、可导概念的理解哟：）
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  18、抄袭

  考试的时候有人抄答案，本来是|x|，结果第一个人抄成了1×1，第二个人又等了一
" D- ]7 S) y# k: \) h步，最后得1！
  还有一个答案是b/q，第一个抄成6/q，下面是6/9，最后一位还给化简了，成了2/3
!
  本科时数学作业判断矩阵类型。一家伙写的太花，抄的人把“不定矩阵”写成了“不
一定矩阵”。作业发回来，老师居然用红笔把“一”给圈掉了。
  大学考高数,一从青海来的哥们学习特差,就坐在我后面抄,考完他对我说我做错了许
% c$ k2 a9 [( i& y, w多题,该约分的没约分,他都自己改过来了,仔细一问,他把偏微分符号都约掉了.
3 T% A7 p6 G* I) {
9 h' O, Y/ f' s  19、交集和并集
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  老师讲完交集、并集的概念之后，提问学生：
5 C) f/ G5 X$ _4 |  S  （1）设A={x│x是参加百米赛跑的同学}，B={x│x是参加跳高比赛的同学}，求A∩B
+ U. G" m/ z( I" j8 ^& s; N．
  （2）设A={x│x是红星农场的汽车}，B={x│x是红星农场的拖拉机}，求A∪B．
一学生答道：
  （1）中A∩B={x│x是参加百米障碍赛的同学}．
  （2）中A∪B={x│x是红星农场的联合收割机}．

yk47938

好，顶了

yk47938

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99dmg

不错 ~~~

wwwxlychh2

^_^

ericsun007

顶

milan_7

晕死，历史上这种数学笑话多了！

strange

^_^，很好，谢谢了

yqm10507

很有趣,喜欢!!![em01][em01][em01]

sun031131

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