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[转帖]转载几个数学笑话(别光是抽象思考,轻松一下吧)

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发表于 2005-3-30 23:48 |只看该作者 |倒序浏览
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1、概率有问题6 x; b/ x- j4 j4 \- n- r6 }

5 w! X% x- |4 w  “老师,我发现概率公式有问题!”) i0 K7 ^. c* w$ q
  “哦?说说你的理由。”  |( u6 K3 u6 B0 o; d, O: l+ P4 G
  “我们班共有50名同学,根据计算,我被提问的概率是2%,可今天这一节课您几乎让
3 s6 {: K4 L/ d+ U  \+ n我回答了所有的问题。”
5 B; T- F/ o+ R( `4 \
( z8 b3 L  A: ?  |  2、概率' R- e0 D( v/ v" U

0 [' p; k* I7 e& T+ ?. R7 c. ^  我去参观气象站,看到许多预测天气的最新仪器。参观完毕,我问站长:“你说有百7 }8 g) G9 w$ L+ {( B9 F
分之七十五的概率下雨时,是怎样计算出来的?”/ u, |' [( l- D7 }6 B
  站长不必多想便答道:“那就是说,我们这里有四个人,其中三个认为会下雨。”# g9 W5 j) ~5 x) `
0 k+ e  d) ]" P- `( K* q
  3、死人数
- t+ L( t; d9 o* |/ J& E7 ~5 A+ u6 v( v1 n
  英国诗人捷尼逊写过一首诗,其中几行是这样写的:“每分钟都有一个人在死亡,每
3 u1 H2 n( {* i: {1 c分钟都有一个人在诞生……”有个数学家读后去信质疑,信上说:“尊敬的阁下,读罢大) I4 H+ Y# o4 W9 N. B- V! k9 q
作,令人一快,但有几行不合逻辑,实难苟同。根据您的算法,每分钟生死人数相抵,地6 D9 V8 Q4 z. ]! ^' m# E
球上的人数是永恒不变的。但您也知道,事实上地球上的人口是不断地在增长。确切地说
  T+ v2 u" u, x5 D' p) b,每分钟相对地有1.6749人在诞生,这与您在诗中提供的数字出入甚多。为了符合实际,: a1 n7 V2 T4 D7 o8 f* f( p5 P
如果您不反对,我建议您使用7/6这个分数,即将诗句改为:“每分钟都有一个人死亡,* Q! p* W6 S" B, I/ i1 }
每分钟都有一又六分之一人在诞生......”
3 J: m* G% H$ y- `) d, ^5 b
5 Q9 K& L. K) @  4、经验方程
- b3 ?6 O% J, R) O: r3 \! A7 ~, \( @8 B: U9 }
  物理教授走过校园,遇到数学教授。物理教授在进行一项实验,他总结出一个经验方; e3 m5 Y& L4 W. A  m! t
程,似乎与实验数据吻合,他请数学教授看一看这个方程。一周后他们碰头,数学教授说3 S- Y$ J' H' y$ a9 s) \9 T) J: R
这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果,而且效果颇
3 s5 N8 h7 i4 `$ }2 C佳,所以他请数学教授再审查一下这个方程。又是一周过去,他们再次碰头。数学教授告
+ |" F4 y2 H8 T5 y; F6 A4 r* ~诉物理教授说这个方程的确成立,“但仅仅对于正实数的简单情形成立。”) |6 U. `* U+ I  \) @; L7 k

$ ~$ q' U5 [, ^6 ]; R  5、钉钉子
. J4 b! r  M4 f% D6 c7 n1 S0 x
  工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务:将一颗钉子钉进一堵墙。工程师造了
- t/ D+ h* f8 S5 T; F: I  W一件万能打钉器,即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。物理学家
8 ?' c( I$ L, X% c8 \) C# \对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试,进而发展出一项革命性的科技——超低温7 [7 Q& n; V0 }
下超音速打钉技术。数学家将问题推广到N维空间,考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个/ n) e$ d; K5 \5 U( c) W7 J
N-1维超墙的问题。很多基本定理被证明……。当然啦,这个题目之深奥使得一个简单解7 H+ Q8 G( O. B$ t9 \
的存在性都远非显然。2 ]: h; l' X4 R9 f
; i3 f/ v9 w- j; g+ [8 e
  6、最大面积
/ o' i1 @- C8 v4 M8 z+ c& a( e2 W; n) N$ g) l9 ^7 }0 G! t
  一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来,想用最少的篱笆围出最大的面积。工程6 ?+ N. [6 A9 v5 L
师用篱笆围出一个圆,宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线,假设8 a0 v9 J/ ]) B
篱笆有无限长,认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱
: q7 X5 s0 @9 I1 r* ]+ b2 e9 `笆把自己围起来,然后说:“我现在是在外面。”) B3 U! h! b/ ^7 z1 X1 ~9 H
0 ]/ R5 a4 I, `, C- v5 x  j
  7、数学家的答案( i  P! D! U5 Y5 J/ A& C
) u" ^- P! ?7 w9 V; u* j' G( e
  物理学家和工程师乘着热气球,在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救:“喂——!! t) ?, V: }+ e' t% G' h( x& ~
我们在哪儿?”过了大约15分钟,他们听到回应在山谷中回荡:“喂——!你们在热气球
& ~* i5 L1 R1 V7 c$ z里!”物理学家道:“那家伙一定是个数学家。”工程师不解道:“为什么?”物理学家
/ D, {; t) _/ e7 C" U! a8 X道:“因为他用了很长的时间,给出一个完全正确的答案,但答案一点用也没有。”' |* D9 K3 V- H, a! ~

: t. N% H- G, v2 G  8、解是存在的8 S, J$ k4 P  r% D4 f2 [
8 z# |- O% b! t) D- h* ^4 Z/ ?
  工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里。当晚先是工程师的咖啡, \& E" R* [, O3 i2 d
机着了火,他嗅到烟味醒来,拔出咖啡机的电插头,将之扔出窗外,然后接着睡觉。过一会儿
9 `1 u) _2 X. q( R* w  O化学家也嗅到烟味醒来,他发现原来是烟头燃着了垃圾桶。他自言自语道:“怎样灭火呢?& V) {" z+ I* B6 j: L
应该把燃料温度降低到燃点以下,把燃烧物与氧气隔离.浇水可以同时做到这两点。”于是" A$ P% ?9 B/ M; Z. H9 W1 ^
他把垃圾桶拖进浴室,打开水龙头浇灭了火,就回去接着睡觉。数学家在窗外看到了这一切
: h& G' v, b7 e. h3 x,所以,当过了一会儿他发现他的烟灰燃着了床单时,他可一点儿也不担心。说:“嗨,解是
8 l" M, f, ~: V+ a" S存在的!”就接着睡觉了。5 J. O7 C# l1 d4 \; _/ Y1 \: t

  ]4 Y3 z) O0 K( O8 r8 t: Q! _# Z  9、负数9 ?5 @& h% p) W3 ]7 R' h' i
' N4 Q' N  k! y5 |
  数学家、生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里,看着人们从街对面的一间房子走进* `3 g& z- X: ^* I8 c, ?
走出。他们先看到两个人进去,时光流逝,他们又看到三个人出来。物理学家:“测量不
9 F3 u$ ~/ A% v2 l3 S5 O够准确。”生物学家:“他们进行了繁殖。”数学家:“如果现在再进去一个人,那房子
8 ^. |# C$ u8 W0 `就空了。”
: \0 E3 f1 A3 w1 j+ X( Z' F6 T+ A. x( J4 _" M
  10、救火
* H; A$ l, ^3 S3 k; N& D; M( p+ j: x$ M2 n: u- w7 g
  一天,数学家觉得自己已受够了数学,于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防1 r- S0 W! U6 ^- _$ V4 D
队长说:“您看上去不错,可是我得先给您一个测试。” 消防队长带数学家到消防队后7 F& \; C8 A6 R9 w. E+ `% T
院小巷,巷子里有一个货栈,一只消防栓和一卷软管。消防队长问:“假设货栈起火,您
% [6 S+ M" @( u& t# M0 Z: e怎么办?”数学家回答:“我把消防栓接到软管上,打开水龙,把火浇灭。” 消防队长7 D$ n) @! f& Y( S
说:“完全正确!最后一个问题:假设您走进小巷,而货栈没有起火,您怎么办?”数学1 X) b8 h, F$ d* s5 _9 E4 N7 k
家疑惑地思索了半天,终于答道:“我就把货栈点着。” 消防队长大叫起来:“什么?$ e4 ?5 O( g+ L
太可怕了!您为什么要把货栈点着?” 数学家回答:“这样我就把问题化简为一个我已" Y1 m9 [9 \1 F0 E# T
经解决过的问题了。”
, z( u3 H0 S! [) O
6 i5 g4 W6 j" e% n- k0 d  11、统计学家
, s) b/ I' I# P5 L8 [1 E% \; p$ ^: V- B
  数学的组成是:50%公式,50%证明,50%想象力。拓扑学家不能区分咖啡杯与面包圈2 s" l1 p7 _- d$ v- ~
。统计学家的头在烤炉脚在寒冰时,会说:“平均感觉是良好的。”
9 {& X! a4 M& D9 s1 r( Q5 F+ b5 @4 z( f
  12、旗杆的高度' l4 w+ Z) E3 X6 a% e3 L

* n0 p/ K' @3 s; P! L+ _7 |% L  一队工程师在丈量一根旗杆的高度,他们只有一根皮尺,不好固定在旗杆上,因为皮
2 Z8 A# J$ w- c尺总是落下来。一位数学家路过,拔出旗杆,很容易就量出了数据。他离开后,一位工程0 B9 ^* m6 Q- w3 g- M/ Q
师对另一位说:“数学家总是这样,我们要的是高度,他却给我们长度!”, N! U) K$ F2 _& K

) w0 r# J6 X6 J7 M# d  13、微分
& g& C9 e* y( I, U
  u) Z0 t( H# ]1 s8 A" Y( O: d  常函数和指数函数ex走在街上,远远看到微分算子,常函数吓得慌忙躲藏,说:“被7 m# W4 r) }" f; Z
它微分一下,我就什么都没有啦!”指数函数不慌不忙道:“它可不能把我怎么样,我是0 i6 M5 t0 C1 K- `9 X( q# N; ~
ex!”指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道:“你好,我是ex.”微分算子道. U4 `- Y# G3 D% S# V) \
:“你好,我是d/dy!”
% x* q; V" j5 f  J' t, `) g7 ?
+ H& c* C0 n$ ?8 Q$ z5 ]8 X7 i  14、质数的证明9 i$ b/ i  [: o" ~7 O- R8 I

  ]6 F1 d& |1 L& C* E/ ^2 F$ q  证明所有大于2的奇数都是质数,不同专业的人给出不同的证明:
, |! a, y# x, b) E$ m$ g  数学家:3是质数,5是质数,7是质数,由数学归纳可知,所有大于2的奇数都是质数5 ]7 m* {' c$ L( E3 r8 x
' F/ n4 ~' ]: }1 i2 o
  物理学家:3是质数,5是质数,7是质数,9是实验误差,11是质数,……4 `6 [' V  m' O8 y. L# h1 g
  工程师:3是质数,5是质数,7是质数,9是质数,11是质数,……% o4 q9 l9 R8 u5 b5 M5 d* e# P  Q
  计算机程序员:3是质数,5是质数,7是质数,7是质数,7是质数,……5 o6 M3 i  c" m* x! O
  统计学家:让我们来试几个随机抽取的数,17是质数,23是质数,11是质数,……" w7 M) E: ?9 P7 c+ ^# S

5 b) p7 D: N! h" F$ l  15、π是什么?- E+ v- z7 f) W
+ \7 }: V7 G2 ?, j# Q/ d
  数学家:π是圆周长与直径的比。工程师:π大约是22/7。计算机程序员:双精度下
  y0 l1 t1 ~+ E# M' pπ是3.141592653589。营养学家:你们这些死心眼的数学脑瓜,“派”是一种既好吃又健
! ]+ X8 c& a; l康的甜点!
; X, G: Z) A5 C
, `) b$ H+ E0 D8 |2 t& M5 P  16、黑色的羊, s# \' q  _% `8 X- Y0 m

8 c  }: e+ P9 j+ D. c& y. U  W9 R  物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上,碰巧看到一只黑色的羊.“啊!”  q# |( @: t2 g: \  s8 I
天文学家说道,“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧,仅凭一次观察你可不能这么说
9 Z( s6 r& ^" o% f6 T& W) f.”物理学家道,“你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发现的.”“也不对,”数学家道,: i! }' {* _/ T% N
“由这次观察你只能说:在这一时刻,这只羊,从我们观察的角度看过去,有一侧表面上
+ P( |5 z3 r6 Z) a  J3 L是黑色的。”
3 N6 f, z; G' U* G. `2 z0 K4 ~9 j5 j
  17、处处不可导' I# T5 }" r8 Q3 M! Z& @/ ]$ @

2 F$ N& {6 B& q  有一位国外的学者(搞数学研究的)到我们学校访问,住在学校外宾招待所,他要走
  j- P$ {. e2 @的时候,我问他对我们学校的印象如何,他说:“你们学校的招待所太差了,以后再也不2 g$ d& z8 @9 [* U! V
敢住了!”我急忙问其原因。教授说道:“那吃饭的碗,碗口处处不可导,这哪是给人用. D# P+ f: L" T" M+ z  {' N
的!”5 |, n2 Z: x8 w$ Q, _
  我听了,大笑,这教授比喻得还真形象!) d0 c0 }" V9 s! g
  虽说是笑话,但是能加深对连续、可导概念的理解哟:)4 g4 c9 Z5 V8 ]: _' a$ y) t

6 H# ?3 }! y% R! x) z! H4 `  18、抄袭
9 f& s( x! Y& {/ f3 Z
% ~, X' M4 N7 L# U  考试的时候有人抄答案,本来是|x|,结果第一个人抄成了1×1,第二个人又等了一
7 j- Y6 {  B% D& H  m步,最后得1!, U# F! N0 ?) e( ^: `
  还有一个答案是b/q,第一个抄成6/q,下面是6/9,最后一位还给化简了,成了2/3
& N5 _0 C$ Y# i5 v- Z: G! 5 C- [/ t! t5 k/ O+ `7 {3 J9 m4 a
  本科时数学作业判断矩阵类型。一家伙写的太花,抄的人把“不定矩阵”写成了“不
! R( M( }% A3 J: Y. S一定矩阵”。作业发回来,老师居然用红笔把“一”给圈掉了。
  P' |4 x' d* d! R  大学考高数,一从青海来的哥们学习特差,就坐在我后面抄,考完他对我说我做错了许
) L  k3 F% Q, X3 {多题,该约分的没约分,他都自己改过来了,仔细一问,他把偏微分符号都约掉了.3 T  @# U% p. h! h" F/ A
8 z" m/ U2 W$ e/ T- ?$ G: S: [8 \1 F) C% K4 G
  19、交集和并集
1 J0 w; }! B! l8 _1 S  a
3 p: G1 `: G( j! t2 q3 p  老师讲完交集、并集的概念之后,提问学生:
# |  h& w2 e  }5 `$ O  (1)设A={x│x是参加百米赛跑的同学},B={x│x是参加跳高比赛的同学},求A∩B
, h- F# L. `6 C8 h9 R+ g) b
$ p4 Q% S( f$ S! r2 j/ ?5 e  (2)设A={x│x是红星农场的汽车},B={x│x是红星农场的拖拉机},求A∪B., N; p0 @4 t1 ~& Y3 w# h( ]# Y
一学生答道:
& \, {$ y$ y$ ]+ u  (1)中A∩B={x│x是参加百米障碍赛的同学}.* ]* k. P* y5 T3 u* m' R
  (2)中A∪B={x│x是红星农场的联合收割机}.
zan
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如果我没给你翅膀,你要学会用理想去飞翔!!!
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