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  • TA的每日心情
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    [LV.2]偶尔看看I

    新人进步奖 发帖功臣

    群组2011年第一期数学建模

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    1#
    发表于 2010-5-3 07:14 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    2010第三届数学建模网络挑战赛第一阶段论文

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    成祥者,穆棱人也;生于丙寅年八月十九;性和善,好读书,喜参禅,往往忘性于音乐、电影、游戏诸类之中;知人各怀其能,唯不露尔,遂广交贤士,乐此不疲。
    以下是本文的摘要,欢迎大家,批评指正~5 l/ h* I7 H& e# e+ P! K
    . ^& n; E1 e9 ]
    本文通过对郑州大学图书馆超期名单中近4000 条数据进行分析,分别从三个角度分析了哪类图书容易发生超期现象:一是按图书类别分析法,即按照中图法图书类别进行分类统计,并指出工业技术类和文学类等图书非常容易超期;二是按书名关键词词频统计分析法,即把书名的关键词进行拆分,然后通过统计词频高低,得出书名中包含哪类关键词的图书容易超期;三是按借阅者身份特征分析法,即对不同年级的借阅者进行分析,看哪类借阅者对图书的需求更大,经过分析,研究生对图书的需求高于本科生,而大四学生对书的需要明显高于低年级学生。, v' {9 w( G! o
    9 E2 T) Z; N: n" }) V' K% K( n
    在对超期原因的分析中,本文假定一个超期时间只对应一种超期原因,对超期原因进行了时间区间划分;然后,把超期时间频数的统计单位调整为以周为单位,使得原本无序的超期时间频数呈现出一种指数递减的趋势,经过拟合得出了图书超期时间的指数分布曲线。通过对工业技术类和整体图书超期时间分布曲线进行分析,得出超期的两种主要原因:无意错过还书期限和罚款数目比较少而故意拖欠图书。
    1 b+ L/ b3 b% @0 v+ D8 ^( _( j+ t
    * d* t. _" ]! u9 \最后,本文根据以周为统计单位的超期时间分布曲线,做出了超期时间累积概率分布,结合超期图书的统计信息和超期原因,通过数据结果,对某高校借阅规则进行了评价,并设计了一种更加合理的借阅规则。
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    我想我是海,我要像海一样汹涌澎湃;我想我的未来不是梦,我要像追梦者一样勇往直前;
    本文通过对郑州大学图书馆超期名单中近4000 条数据进行分析,分别从三个角度分析了哪类图书容易发生超期现象:一是按图书类别分析法,即按照中图法图书类别进行分类统计,并指出工业技术类和文学类等图书非常容易超期;二是按书名关键词词频统计分析法,即把书名的关键词进行拆分,然后通过统计词频高低,得出书名中包含哪类关键词的图书容易超期;三是按借阅者身份特征分析法,即对不同年级的借阅者进行分析,看哪类借阅者对图书的需求更大,经过分析,研究生对图书的需求高于本科生,而大四学生对书的需要明显高于低年级学生。4 M+ N  X0 D. D7 S; T
    - P3 M7 m# A  x2 u8 C$ w8 l% P( V1 x) ?7 H
    ! l( J0 a$ j; Z* F: c8 Y在对超期原因的分析中,本文假定一个超期时间只对应一种超期原因,对超期原因进行了时间区间划分;然后,把超期时间频数的统计单位调整为以周为单位,使得原本无序的超期时间频数呈现出一种指数递减的趋势,经过拟合得出了图书超期时间的指数分布曲线。通过对工业技术类和整体图书超期时间分布曲线进行分析,得出超期的两种主要原因:无意错过还书期限和罚款数目比较少而故意拖欠图书。1 U4 A0 c- \  ~- G8 y0 z; R+ {* L6 ]$ ^! D) @
    8 H+ r& L/ ]6 s2 r6 u
    / e: X1 O$ ?1 q6 v1 Y5 \最后,本文根据以周为统计单位的超期时间分布曲线,做出了超期时间累积概率分布,结合超期图书的统计信息和超期原因,通过数据结果,对某高校借阅规则进行了评价,并设计了一种更加合理的借阅规则。
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