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第二届(1995年)全国大学生电子设计竞赛题目

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发表于 2004-12-30 14:18 |只看该作者 |倒序浏览
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第二届(1995年)全国大学生电子设计竞赛题目 </P>8 R" W, i7 h1 S0 c3 _* t
题目一 实用低频功率放大器</P>6 I: J; p6 v: R: L& h2 `
<><B>一、任务</B></P>5 n* J  U- n1 j7 z8 z
<>设计并制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。其原理示意图如下:</P>! H' H  \  K$ y' w7 i
<> </P>
1 h# [. n' q2 H" ?<><B>二、要求</B></P>7 `* ~" }7 R( R2 e/ R
<>1.基本要求, \) ]# E9 m* k& v: T$ y: M1 f+ e% A
  (1)在放大通道的正弦信号输入电压幅度为(5~700)mV,等效负载电阻RL为8Ω下,放大通道应满足:
5 n( H% O( ^3 }  ① 额定输出功率<I></I>OR≥10W;& H& d8 i3 `2 ?1 v
  ② 带宽BW≥(50~10000)Hz;
- j. J+ `' t  r$ {  ③ 在<I></I>OR下和BW内的非线性失真系数≤3%;0 U, M# W1 c/ [: v
  ④ 在<I></I>OR下的效率≥55%;6 ?6 E( q5 T) _3 l5 o/ X' _  J& E5 V
  ⑤ 在前置放大级输入端交流短接到地时,RL=8Ω上的交流声功率≤10mW。</P>0 A& M+ I: \9 c" P, N
<>(2)自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。</P>; s4 A: ~1 }& r  \( _5 r; J0 {
<>2.发挥部分
' C* n' R/ f. P- B  (1)放大器的时间响应
0 s& }8 k) J& Z" Y7 @9 U  ① 方波产生:由外供正弦信号源经变换电路产生正、负极性的对称方波:频率为1000Hz、上升时间≤ 1μs、峰-峰值电压为200mVpp。
0 `1 J+ t2 n+ M  用上述方波激励放大通道时,在RL=8Ω下,放大通道应满足:" S' U. Y3 s; ^  y9 p
  ② 额定输出功率<I></I>OR≥10W;带宽BW≥(50~10000)Hz;* y3 t- L( ?" T2 d8 d
  ③ 在<I></I>OR下输出波形上升时间和下降时间≤12μs;8 X$ M) p  i% Z2 L  t2 e' R; U
  ④ 在<I></I>OR下输出波形顶部斜降≤2%;
# K$ Q7 u  E/ i" W& U  ⑤ 在<I></I>OR下输出波形过冲量≤5%。</P>( J' h+ l: }) D- {1 ~
<>(2)放大通道性能指标的提高和实用功能的扩展(例如提高效率、减小非线性失真等)。</P>7 W" z; N- u5 ~
<><B>三、评分意见</B></P>
0 ]: n4 v6 k  Q % T  \; L2 \) F1 v
<>项 目</P>! p$ d9 h( [; n- ?; @
<>得 分</P>基本要求
6 S& B" Z( A; X9 C4 E( l8 W/ P<>设计与总结报告:方案设计与论证,理论计算与分析,电路图,测试方法与数据,结果分析</P>
- ]3 B% k- \! A1 o8 z1 a<>50</P>8 }' M9 u) E* A9 j3 Y: S
<>实际制作完成情况</P>
1 V! k. C' `: J7 e" G<>50</P>发挥部分( y' H9 k) [. X7 Q! f
<>完成第一项</P>
; B6 f+ a! K& H+ R<>20</P>
/ o1 u2 G6 b: V" P, v1 V& `( ^<>完成第二项</P>
7 k0 H- T2 b6 g) z<>10</P>
/ T  }- R  l: p, s7 k  f<>特色与创新</P>8 t7 p$ x9 F5 ]3 S7 l
<>20</P>( X1 k" K% P# B  u5 h3 L# J
<> </P>
: N! n, ?4 o/ }1 r. `6 W9 D题目二 实用信号源的设计和制作</P>
! ?  {. X+ P0 ]6 _3 F; S5 H; }% `<><B>一、任务</B></P>
, B3 R4 a4 w, j- s# y9 ?<P>在给定±15V电源电压条件下,设计并制作一个正弦波和脉冲波信号源。</P>
% Y2 S0 N2 u4 e% |) L# t% c<P><B>二、要求</B></P>
7 p  r6 M$ j! A' r# e  ?<P>1.基本要求
) Y, E8 X! k# |6 v7 e5 B) E2 B. [& N$ I  (1)正弦波信号源
; M( V; g! G" N0 S9 Q- k  O  ① 信号频率:20Hz~20kHz步进调整,步长为5Hz9 c2 z$ d- Z9 f: l" G( C
  ② 频率稳定度:优于10-4
& A8 ?' L2 C' b' G, m; ?  ③ 非线性失真系数≤3%
0 I4 \: {( N$ H! `( H  (2)脉冲波信号源
0 x; D# l0 C7 R" b. M  ① 信号频率:20Hz~20kHz步进调整,步长为5Hz7 D5 B* U$ q( u3 S% t1 O# Z
  ② 上升时间和下降时间:≤1μs
4 K5 [( q: Z4 Z; Q( h  ③ 平顶斜降:≤5%. F3 ^$ o/ p" l# p, E0 Z
  ④ 脉冲占空比:2%~98%步进可调,步长为2%
) z6 u: `& T# Z, Y  (3)上述两个信号源公共要求
0 |' l$ L& m+ ?  ① 频率可预置。
) y% J: J) I. v1 C* M3 y  ② 在负载为600Ω时,输出幅度为3V。& v. R$ d. N1 y$ }* [7 C9 R0 s+ O0 F
  ③ 完成5位频率的数字显示。</P>0 y  a% ]! m5 J0 Y
<P>2.发挥部分
# h3 r1 ?) U3 A4 U) f6 ^  (1)正弦波和脉冲波频率步长改为1Hz。- @6 X7 s& J0 ^+ x/ }3 Q
  (2)正弦波和脉冲波幅度可步进调整,调整范围为100mV~3V,步长为100mV。
# C; y8 l' g% l, a* x  (3)正弦波和脉冲波频率可自动步进,步长为1Hz。( a5 E6 A( s3 \& w, t& Z
  (4)降低正弦波非线性失真系数。</P>
2 a7 r$ L+ ]! K; _4 \0 \: z4 E, h<P><B>三、评分标准</B></P>1 T+ n- y' G% l: D
 项 目得 分基本要求设计与总结报告:方案设计与论证,理论计算与分析,电路图,测试方法与数据,结果分析50实际制作完成情况50发挥部分完成第一项10完成第二项10完成第三项5完成第四项5特色与创新20
2 v  T- U/ [5 j2 s7 ^<P> </P>
9 ]( z; ~: k" o5 A5 i4 L& ?. g题目三 简易无线电遥控系统</P>
  z1 q5 c, ]  `<P><B>一、任务</B></P>
# T! ]# Y5 e7 {<P>设计并制作无线电遥控发射机和接收机。</P># E" n2 h2 _9 `  v
<P>1.无线电遥控发射机</P>: I2 M; s3 O. U+ ^8 x% K: k4 M) w3 ?
 </P>. t6 Z' y& z3 t& T0 u$ ?
<P>2.无线电遥控接收机</P>
) w  G) l7 m( S </P>
3 W$ q- }5 R  h4 p<P><B>二、要求</B></P>
+ I. J9 T' Y+ l+ V<P>1.基本要求
# t1 u0 m( P/ @  (1)工作频率:<I>fo</I>=6~10MHz中任选一种频率。
" ?- D  k" s( n. @6 J2 ~$ R  (2)调制方式:AM、FM或FSK……任选一种。- x/ P, r5 N5 L5 x" D3 ^
  (3)输出功率:不大于20mW(在标准75Ω假负载上)。
7 M* F% r. |/ a" y7 {* x2 u  (4)遥控对象:8个,被控设备用LED分别代替,LED发光表示工作。
1 p) @" O) M% y( h  (5)接收机距离发射机不小于10m。</P>
; B2 p4 J4 @  O! A) V; B<P>2.发挥部分
. c. \+ ?5 h' L( j9 `8 G4 X7 ?8 r  (1)8路设备中的一路为电灯,用指令遥控电灯亮度,亮度分为8级并用数码管显示级数。4 O* F4 l  k: T3 H" m
  (2)在一定发射功率下(不大于20mW),尽量增大接收距离。
, W8 f; _* j$ }  ]1 Y  (3)增加信道抗干扰措施。( `- Q' N. Z8 U7 l& s4 I8 d; ]5 D$ b
  (4)尽量降低电源功耗。
5 K- \1 R: @# ]0 h3 q0 Q* E  注:不能采用现成的收、发信机整机。</P>
8 k# O" ^# R! U9 G- B. y8 q; T<P><B>三、评分意见</B></P>
7 K6 j# B- X9 b' B: t8 Z" g8 l9 Z 项 目得 分基本要求设计与总结报告:方案设计与论证,理论计算与分析,电路图,测试方法与数据,结果分析50实际制作完成情况50发挥部分完成第(1)项12完成第(2)项8完成第(3)项5完成第(4)项8 u9 M5 W: i3 J: s
<P>5</P>特色与创新20; u+ u3 A5 M# \- k3 ~& ^
<P> </P>. [7 @+ N) i/ ]. {' d
题目四 简易电阻、电容和电感测试仪</P>
" v4 w1 N& I8 O  C) ?; f' \6 \<P><B>一、任务</B></P>; r, i& _, r4 ]. ^3 E, a
<P>设计并制作一台数字显示的电阻、电容和电感参数测试仪,示意框图如下:</P>- \# p. _- }. f7 l+ @. q
</P>6 U. I" A* j2 ^3 D$ |& |
<P><B>二、要求</B></P>
: q. |$ x: r; c4 k<P>1.基本要求
6 d+ ?; _' B, a  (1)测量范围:电阻100Ω~1MΩ;电容100pF~10000pF;电感100μH~10mH。
9 ]# f5 N6 G7 ?. c  (2)测量精度:±5% 。! f) M* L' ^" O, }
  (3)制作4位数码管显示器,显示测量数值,并用发光二极管分别指示所测元件的类型和单位。</P>3 C) D9 C1 g1 L" L
<P>2.发挥部分
6 a- x5 {4 {3 }8 v+ C  (1)扩大测量范围。) }) t2 h5 l, k; |8 [
  (2)提高测量精度。
: o8 s; K$ U3 T( W  (3)测量量程自动转换。</P>+ l* Z! m! m% Y1 p
<P><B>三、评分意见</B></P>
1 p+ `; s2 b- b/ t 
. c6 R. q* |0 Y: f: s<P>项 目</P>得分6 u; v) ~' x. X
<P>基本要求</P>
+ G5 R- C# V2 x% N! C/ y5 J<P>设计与总结报告:方案设计与论证,理论计算与分析,电路图,测试方法与数据,结果分析</P>
' \" R1 Z5 E& U% f3 Z. Y<P>50</P>& _2 d  c/ |% i; j7 z& h5 X, m
<P>实际制作完成情况</P>- ^1 w) [. s2 V3 R
<P>50</P>
- m$ n" a/ j: ?, F<P>发挥部分</P>
8 ]. ]  m* [+ I0 q/ B3 Y<P>完成第(1)项</P>
" H. o  U- {7 X( h' u% Q1 |( p<P>9</P>
2 Q$ E9 }- K5 j) y* {. u<P>完成第(2)项</P>0 _5 e' g) n% f: y
<P>9</P>; A' L# b: r  y
<P>完成第(3)项</P>: w; S! R# h, q2 u  s6 r$ }/ n2 p
<P>12</P>& {/ w4 x' y7 G- B( W
<P>特色与创新</P>' g. r# N: M8 m5 ?2 D, O- Y# B
<P>20</P>
zan
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5 c& l) C8 {; Ysyscnc.com/include/showimage.aspx?src=/upload/product/2010-07/142351031.jpg- `+ m7 Q3 V3 ?9 @7 S; L: ~
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& n) R) v8 T4 l! ?% W, q, u' w: L7 W$ P  E# r
# G, D! J6 c# j" Y; @# X
! ]& o/ P- N, T* p
/ I# p4 `  i1 d; @- @; ]
3 B  B3 S: T" \1 o3 _# H

' c8 H# `) x$ m! X7 a* o
; A9 \& P% W8 Y9 V1 i7 \0 K1 K  [4 Y" l, o3 J' R7 O

* t$ Q& F4 ]( b6 `$ P! o8 [) q

: l& `8 T/ P; x& R+ N( {9 y
* @& Q! [, q! I$ \+ y& R8 B8 Y* v6 I2 ^
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上次听谁说过这个

4 J; X7 l7 y0 z7 V) r5 V
0 e9 C4 o1 V. K  |
上次听谁说过这个。。好像有点忘了。想想。# v9 L/ Z" R6 a$ c/ x1 G) ]
/ l/ H0 _2 s5 P6 ]& C6 [

/ w7 |7 N) h; Y3 A 6 S; }) y9 r. f. Y1 t9 m
1 j& y5 b7 P- Z0 v* L6 s: W
: _7 L6 o6 H& U! R  u; l) {
8 |- j) k; |( l9 h- A/ D8 c

" m3 l0 o8 C- q2 x 1 Y8 F* i7 |8 N0 Y0 l7 m

# }" E- g9 S( H& ~" V . @% i9 n6 ^' r" ^0 W/ m0 e: u: z
" C& \$ g9 _- h7 c# V. E. [
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