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如何读懂一篇学术论文?

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2015-11-5 19:20
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    [LV.8]以坛为家I

    自我介绍
    lige

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    1#
    发表于 2014-10-15 19:08 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    要想针对一个科学课题形成真正训练有素的观点,你需要熟悉这个领域当前的研究。而要想能够在众多对研究的解读中区分出良莠,你必须乐于阅读原文献,并具备独立阅读这些文献的能力。对于每一位博士和科学家来说,阅读和理解研究论文是他们在研究生院必须掌握的技能。你也可以学会它——不过和任何其他技能一样,你需要为之付出耐心和实践。
    / d+ m) g5 u5 C& m0 e0 v# k
    / d5 q* w. Q( T! x阅读科学论文跟读博客或报纸上有关科学的文章完全不一样。你不仅要用与原文不同的顺序来阅读各个章节,还必须记笔记、多读几遍,还可能得查阅其他论文,以便理解一些细节。一开始,阅读一篇论文可能会花费你很长时间,但是对自己耐心一点,当你有了经验,这个过程就会迅速许多。. D! b4 p+ x7 s9 E5 X. ~3 X4 W
    这里我要探讨的科学论文类型是指“一次文献”(primary research article)。它应当是经过同行评议的,针对某个(或某些)特定问题的最新研究报告。大部分这样的文章分为下列部分:摘要(abstract)、导言(introduction)、方法(methods)、结果(results),以及结论(或解释、讨论,conclusions/interpretations/discussion)。0 ~' d$ b( g, `' a$ S% ?
    $ ?0 O  _& f9 O+ {  k
    在开始阅读论文之前,留意一下作者和他们所属的机构。有一些机构(例如德克萨斯大学)有着很好的科研声誉,但也有一些机构看似正规,其实是有导向性的。发表论文的刊物也要多加留意,小心那些来自可疑期刊,或者来自像Natural News那类网站的文章——这些媒介看上去像是同行评议的科学期刊,实则不然。以下是给非科研人员的第一手研究论文阅读指南:
    : a( N4 ^. ~/ c0 G1. 别先读摘要,从导言部分入手。
    ) x. |" k' n$ z, \& K- b+ c  x' U% h; z8 L' Y) s. n% ?
    摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。事实上,很多非科研人员在试图建立一种科学观点时,常常就只读一篇论文的摘要部分。(这是一种很糟糕的做法。别这样。)我总是最后才阅读摘要,因为那里包含了对整篇论文的简要概括,我担心无意之间被作者对结果的解读灌输了先入之见。$ `9 t6 A- b$ ~; x) E
    ) z. y* W4 M9 v" A9 X. j
    2. 找出大问题。
    # l, [6 z! l! e4 T3 `/ m4 J# J1 l! a1 q  ~0 C; g
    “大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”,而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。# u  L  k7 V& b8 ?( a. }, h

    $ @& t( I9 w4 y/ q7 h2 U- j' K0 Z3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。# X  \+ W( D) |
    6 i! r! \2 a- k5 r  H. Z
    为了解决这一“大问题”,这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来,下一步需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究,才能够理解它。
    3 l- l! X! |; h9 K( s! q3 m: x8 t7 w9 s
    4. 找出具体问题。$ @; X, }$ L* I9 i; [# P

    0 Q% n/ o% j& g" A5 \作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个,也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究,把零假设辨别出来。6 T1 S% K3 v0 I2 P. ?! P
    & r  Y9 ^3 X: F! [1 a4 g
    5. 弄清解决手段。+ O' {( F+ E6 X% k# s7 g& _; T/ G' f

    1 V. C. q; j. l4 u( T3 s# f为了回答这些具体的问题,作者要怎么做?
    ' v% J7 J7 O. m7 Z
    , i- C# B( u+ _- E/ t6. 阅读方法部分。
    4 \2 b* G% ^( l- E
    / e* X# C4 ^8 T1 X1 S9 Q为每一个实验画出一个图表,画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。' e8 M; O. ]! a

    - L% S/ D. x2 @$ b9 ], L当然,也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。图片来源:nature.com7 H& n& i2 W/ L0 N0 m
    # d* T# j7 d2 X: ~; i: B+ G- f
    7. 阅读结果部分。( D" U: ^9 E3 M1 b+ s- _

      ]( E+ p+ `) C- [. B写下一段或几段话,总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义,写下结果是什么就好。你往往会发现,结果被总结在图解和表格之中了,用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。另外,还要注意:
    2 h3 Y( V5 K2 D
    / ~3 |+ x8 d  }( G: q1 j& Z“显著”和“不显著”在统计学上具有精确的含义。, P4 w1 M( }7 G7 M6 e
    图表中有没有误差线?对一些类型的研究来说,没有标明置信区间可是个大漏洞。
    , Q8 p9 n# Y! K样本大小。研究对象有10个人,还是10000个人?对一些研究目标而言,10个样本足矣,但是对大多数研究来说,样本多多益善。  i& C7 B9 f! R& d3 D
    8. 确定实验结果是否回答了特定问题。
    8 P& P% C6 F$ \) O- V5 |* Z. r: I7 R) j7 U$ W6 z5 U% S1 [4 g
    你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了想法也不要紧——事实上,如果你还是这种分析型阅读的新手,出现这种情况往往在所难免——但是在阅读其他人的解读之前,先形成自己的解读,确实是一个非常好的习惯。
    ( d) W0 g- [# }3 }; a$ V. _
    : t! o6 d# M+ q0 Z* A9. 阅读结论(或解释、讨论)部分。
      o9 u- S9 y) ~; M0 R
    6 e7 @" i, R/ F- w作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的方式解读结果?作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都万无一失!)他们建议下一步如何做?你同意吗?$ d; L9 U+ w6 n. \; |- M

    7 O8 ]( p: g# f/ X10. 回到开头阅读摘要。
    ( ]; i, u- p4 t5 [/ Q) ]* s$ u  @  A& x: K$ ]  b' P3 k4 j; L
    摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?7 j0 }+ ]6 ^% R. x

    0 I2 t) x% }: F  e5 ^8 t. `11. 了解其他研究者对这篇论文的看法。
      W7 c& q1 l9 ]) R5 w
    * w% k5 g  D- S! y  _谁是这一领域(公认或自封)的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态度?不要省略了这一步!我推荐你在这时候使用谷歌,不过一定要最后再这么做——那样你才能有更加充足的准备,批判性地思考其他人的意见。(转自果壳网)
    zan
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    深V礼        

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    宇仲        

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