数学建模大作业中涉及到的知识点总结

杨利霞

数学建模大作业中涉及到的知识点总结
数学建模大作业中涉及到的知识点总结：

8 k& ^" g" f' q# ]$ G（1）写作缘由
（2）统计描述：
追加用excel 做频率统计
2 O- w4 d* y4 _$ C" U（3）相关分析（点二列相关 ）
. F5 P0 t1 o9 x0 V" u4 O; k8 S（4）回归分析
（5）特征选择和数据预处理
（6）缺失值的填充
（7）文档编辑的一些技巧
（8）团队合作的一些心得
# t! @) h; s. C0 C! [8 j0 B: i（1）写作缘由

在数学模型与优化的大作业中，遇到要对数据集进行统计描述、相关分析、回归分析、特征选择思路、数据预处理，因此就稍微研究了下
. T7 i  W5 [0 D) V
（2）统计描述：
/ o( r/ C5 v) z
8 a2 y. I/ }# g9 j, V①　频率统计
7 i, Z  f6 |% V②　中位数
7 C2 O% R1 j1 w& z% I# D③　众数
* e3 E/ D. x0 T% Z, C, g. H3 a+ ~④　平均数
⑤　方差
⑥　标准差
- N4 M9 B8 n6 t% h# o用spss软件，可以很方便快捷，具体的spss可以随意参考一本spss的书籍即可


追加用excel 做频率统计
* `% ?% W) ?: Y3 f) d
https://jingyan.baidu.com/article/219f4bf7f1eee4de442d383f.html

（3）相关分析（点二列相关 ）

" h  ^, M* h/ x) f  H9 E
4 \1 y+ q9 u$ `% h

; f5 i1 j4 k8 _
- R) b1 m! T! O, r（4）回归分析
3 a; s2 M4 b( l1 R' X5 a; K8 y
Logistic回归主要用于因变量为分类变量（如疾病的缓解、不缓解，评比中的好、中、差等）的回归分析，自变量可以为分类变量，也可以为连续变量。他可以从多个自变量中选出对因变量有影响的自变量，并可以给出预测公式用于预测。
/ f# d! A* E8 ?( A1 ^4 i
因变量为二分类的称为二项logistic回归，因变量为多分类的称为多元logistic回归。

+ V# K7 Z  k0 ?+ M4 T) X回归分析一般有这几个操作：
! `- E, v8 }, ~* s①　设置筛选条件，刷选数据集 valid
8 y% Z. u9 p: n( p& v% t; o6 I" W  U4 Q
* l- U: n2 d' X. j- t
8 y( u* \$ V; |# Y0 @2 |4 a0 q0 m
, d+ i/ k8 e/ T# b* @②　模型拟合度检验
# C) D- i" @( p) F/ O& G9 }

8 w! n  i/ e6 B& w
③　预测的模型参数

④　预测结果，准确率

: U% T' m, o1 c: V; A


% b6 R- l, R5 t- ^& @7 }（5）特征选择和数据预处理
  O/ d0 j' o" W0 i: k
) \7 m3 Q! l4 M# b; e/ p特征选择，主要是gzh的想法
特征筛选的思路：
分类变量用1 2 3 4 离散值
# p/ g0 t+ l1 F对于搜索记录的变量1：用 含敏感词/搜索记录的比 作为值 连续值
对于搜索记录的变量2：用 含敏感类/搜索记录的比 作为值 连续值
) o$ G3 O/ R5 X1 F6 R
注意了：
筛选特征的时候，重复性要考虑、缺失值要考虑

（6）缺失值的填充

& R. i% x8 F9 m6 ]: _

（7）文档编辑的一些技巧
! a% [# E! H- j# m6 y
https://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80848841
5 ?) R7 H4 q# A; {. C/ k* f1 ^
3 ]( r( l8 n/ X3 ]( I（8）团队合作的一些心得
. u/ q: Y% J  B
4 z8 A7 Q2 J) R( A% o# w1.软件解决不了的，就用程序，最厉害的是，能用程序解决的问题都不是问题
2.不会乱 不会重复做功 不会丢失工作
3.经验丰富 总能拿出一种解决方案
4.想做的总是能实现 搜不到的 试着试着就出来了 再难的软件都可以被破解 再难的功能都能被解锁 再难的操作都能**近
5.大致方向总是不差 错也只是参数不是思路 不是算法
6.不会停滞 不会闲置 每天都能前进 没思路的时候，基本的数据处理也是相当有意义的
3 [: `4 L2 v0 K% H! C7.同步 思路和进度 已经当前要做的事 和要解决的事 能保持同一水平线
  Y/ `6 Z, G$ G( _, c4 f2 w1 ]---------------------
作者：-英击长空-
来源：CSDN
原文：https://blog.csdn.net/qq_26769591/article/details/80840673

# z  n4 e3 P* n# A/ r& e


' E) J# l% U+ u' E4 m

1714830332

学习学习了