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透过一道小学问题看建模思想!

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    发表于 2010-11-4 13:18 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    问题  树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?
      k' z: J+ R- z& B# ]0 o! S    分析  这问题就是一道数学应用题(应该是小学生的),正确答案应该是 九只。但它照样是建模问题,不过答案就不重要了。重要的是过程,真正的数学建模高手应该这样答题。4 s; p% F: D, h  Q. [
    建模与求解% {! Q: @  }% A" P
       是无声手枪或别的无声的枪吗?
    8 j  ~$ O# l6 v   不是
    6 K! ]0 J0 ]- @; O   枪声有多大?
    * P1 z3 ^( Z8 X! p   80~100分贝。
    . y' ~1 P! R5 S& |  ?0 C9 G   那就是说会震得耳朵疼?' x6 f% p& ~7 w; }4 H/ [& G
       是  D2 d6 D5 i7 r& H* b2 O1 j3 y
       在这个 城市里打鸟犯不犯法?8 W( D* N0 k* T6 v* O
       不犯
    . d/ ~  Q' s# K1 @/ {; M$ l$ u" z   您确定那只鸟真的被打死了
    1 f" q6 X9 l* U& U   确定, |. Z) _: s, x5 x
       OK,树上的鸟里有没有聋子?
    ) D% e- Z4 w  U   没有0 `4 i* v! o8 d$ `! @9 A  `1 Z( G9 a* l
       有没有关在笼子里的  |$ o6 N. \# e
       没有# U/ {7 v% G' `$ q3 u8 I$ q! C
       边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?+ i0 q" _- L. M
       没有  C. a; @6 C* g- k2 B
       有没有残疾的或饿的飞不动的鸟
    1 {* a8 L- t. x& a( Y4 K0 H. h   没有7 X9 I% G2 j) @/ x0 C# C
       打鸟的人有没有眼花?保证是十只?: c7 t3 K( r4 A6 p3 H, C7 w7 e
       没有花,就十只。$ [) q8 V/ j3 g" _
       有没有傻得不怕死的鸟?8 D$ E& `- z# }5 t( _
       都怕死
    . \; a6 I* Z1 N- p4 ^' _   会不会一枪打死两只鸟?5 t4 W0 t& j0 d
       不会
    5 Z7 f/ W% b4 k- f# d1 {! x. r   所有的鸟都可以自由活动吗?
    ; V. |; Q( ?- O! P/ k   完全可以. P- [) N) F7 S. X
       如果您的回答没有骗人,打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩下一只。如果掉下来,就一只不剩。' d, s' c2 ]9 Z! l
    这就是建模,只要说的通没有什么不可以!
    : }3 F5 D9 j, H9 ~
    zan
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    是啊 ,是一本建模书上我觉得很有意思!
    # a# |3 V8 g  f* b( O& F/ ]( y   
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