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透过一道小学问题看建模思想!

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    发表于 2010-11-4 13:18 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    问题  树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?
    / i8 O# R" y( z* d9 C4 I    分析  这问题就是一道数学应用题(应该是小学生的),正确答案应该是 九只。但它照样是建模问题,不过答案就不重要了。重要的是过程,真正的数学建模高手应该这样答题。
    : g6 n. q  P# i& x  x 建模与求解
    7 p7 Y# i; |9 X, e/ V. ]   是无声手枪或别的无声的枪吗?' g/ c. Z' c  w; |) h/ H2 D$ @3 h
       不是
    " g0 G: n& E# D0 c6 s# g+ G   枪声有多大?  k  X  e" @8 [* |; b9 f- T
       80~100分贝。$ G% ~8 E1 r  i- `6 m
       那就是说会震得耳朵疼?  ?0 ~. H; j) F+ p  n- R7 s
       是1 h6 h% T9 f: G$ T7 \% U
       在这个 城市里打鸟犯不犯法?# X  R! N! ]1 n7 G+ h8 _3 l6 {0 D
       不犯
    $ \4 p3 |) w, q# h8 ^* V8 y   您确定那只鸟真的被打死了
    & G/ T) I8 r  c   确定9 M* T' q: E3 ]; h
       OK,树上的鸟里有没有聋子?- c% X8 V' B6 y, B* L
       没有
    ) g/ I5 n! z9 S0 t, V" C   有没有关在笼子里的
    ) w/ N; c9 R# Q# x7 X   没有' I; }, A- s$ @" Q
       边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?) ?% U  _- K$ {: E8 F4 i- {
       没有$ D3 ~" n* p8 M, U1 u9 o" t* `2 C
       有没有残疾的或饿的飞不动的鸟
    8 y" k/ S7 H, V$ [5 }1 e& r2 }   没有' r) n) H" u$ j; j& `8 ?5 i+ c
       打鸟的人有没有眼花?保证是十只?
    ( v' x8 k( S& A5 I& E( q; G5 P   没有花,就十只。0 t' t' K0 J' N
       有没有傻得不怕死的鸟?
    0 g4 r- _1 @" E   都怕死2 M! m/ F& U! n. }5 r, L  o: P
       会不会一枪打死两只鸟?3 S# g& _+ {1 K0 R9 e' ~. b$ ~" W
       不会
    % {) ?, u" q% x* j& R   所有的鸟都可以自由活动吗?
    5 s# M# d; }3 P2 V% K6 P   完全可以$ C- t. B1 y. N# {; M( I: |, A; J! [
       如果您的回答没有骗人,打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩下一只。如果掉下来,就一只不剩。
    ! F/ V9 L/ b6 i$ A" n0 I6 {这就是建模,只要说的通没有什么不可以!& H# P% o! i# C; |1 I4 Q5 |+ ~
    zan
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    额。。。。世界上最讨厌的事情就是自我介绍。。。

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    % U' w) @6 w  f6 W9 C: H2 f1 m
    1 q. _! `6 s& a& B- A是啊 ,是一本建模书上我觉得很有意思!, g# \- o0 x& t: ?; r
       
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