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TA的每日心情 | 奋斗 2014-4-28 21:42 |
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签到天数: 8 天 [LV.3]偶尔看看II
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软件产业作为我国信息产业的重要组成部分,不仅关系到信息产业的发展,而且在整个国民经济体系中具有基础性、关键性的作用,软件产业已成为整个信息产业的核心部分。+ c% r: H) @3 z1 ]
发展软件产业,实现资源优化配置,可以为其他产业利用信息、整合产业资源提供良好的环境,对中国经济的发展具有决定性的意义。
" i, F/ V' d% W% C1 y 在软件开发过程中,程序设计是必经的一步。程序设计语言是程序员必须学会的知识。自计算机问世以来,出现过很多编程语言,Java属于面向对象的高级程序设计语言,是目前全球最时髦、最具有代表性的编程语言之一,在互联网、企业信息化、嵌入式设备和电子产品等领域具有广泛的应用。软件外包的兴起、软件产业的发展和手机软件开发应用的增加,促使Java技术人才的需求增长更加迅猛,远远超过了人才供给的增长。
( S$ z7 e7 v! P# B. e 目前,无论是高校的计算机专业还是IT培训学校,都将Java作为一门核心教学课程。Java程序设计课程是高校计算机专业的一门必修课,通过学习Java程序设计,学生不仅能掌握语言的语法和一般应用,更重要的是能形成正确的程序设计思想。& P9 f# k. }) V" U8 f. T' X4 c
程序设计语言是简单的,而程序设计的内涵却很丰富,体现了人类的思维规律,所以程序设计教学不仅是技术的教学,更应该是思想的教学。而目前的程序设计语言课程教材以及教学都未能充分体现这一点,很多教材对概念、理论的描述抽象、深奥,学生难以理解,培养出的学生实践能力不强,难以满足企业对软件人才的要求。7 O9 b4 \* R& X2 L/ J
作者在多年的教学过程中注意到了这些问题,为改变现状,在日常教学过程中,特别注意分析学生学习的特点和学习效果,总结教学方法。
: L4 a0 y9 n2 ~, v# L5 j$ H 本书就是作者结合Java教学和开发Java应用系统的实践经验编写而成的。全书以计算机科学与技术专业Java课程教学大纲为基本要求,既吸取了多部Java教材的优点,又具有自身独特的风格。在编写过程中,特别注重降低理论难度,增强实践环节,注重课程学习方法以及Java程序设计思想的指导。/ C# D* u% E2 l) o+ h
本书与同类书相比,除具有内容精练、系统、直观实用、易学、易教、结构统一完整、重点突出、知识详略得当、突出能力培养等特点外,还具有以下两大特征。. M' v5 ]1 |2 c9 p \3 C8 r' R, k
(1) 全书每章都给出该章的内容特点和学习或教学方法指导,为读者学习或教师教学提供参考。! k3 u) _: i% y4 V8 u
(2) 全书每章最后部分都根据该章内容提供多个典型案例,这一点对于学生理解抽象概念、技术,体会知识应用有很大帮助。
( R+ d" L' u" h e/ w2 k# ^ 本书内容结构安排合理,重点突出,讲解浅显易懂,详略得当,实例丰富实用,可以作为高等院校计算机类本、专科面向对象程序设计课程的教材,也适于作为相关技术人员和Java爱好者的自学参考书。
7 Z/ ] l8 R+ z! L0 P% G( R Z f 全书共分为10章。第1章介绍Java语言的发展、特点、应用以及Java运行环境的建立;第2章介绍Java程序的基本组成和两种基本类型Java程序的结构与运行;第3章介绍Java编程基础语法;第4章详细讲解抽象、封装、类、对象、构造方法、重载方法等;第5章介绍继承、多态、类的访问控制、包;第6章介绍接口及String、Date等几个常用类的使用;第7章介绍Java图形用户界面中的Swing组件、AWT组件事件处理模型、布局管理器等相关知识;第8章介绍Java中输入输出流的使用及文件的操作;第9章介绍Java通过JDBC连接、访问数据库的过程;第10章介绍Java的异常处理机制。8 g5 R0 s: l0 I8 Y
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