【全集】2001 ICM 我们的水系—不确定的前景 特等奖论文 教程

huashi3483

我们的水系—不确定的前景
斑马贻贝，Dreissena polymorpha，是指甲般大小的淡水软体动物，经由越洋货轮的压舱水不留意引入北美。自上个世纪80年代中期引入以来，它们已经遍布五大湖并且扩展到越来越多的美国和加拿大内陆水系。斑马贻贝依附在各种表面上，诸如码头，船壳，商用鱼网，吸水管和阀门，本地软体动物和其他斑马贻贝。它们的为人所知的天敌，某些潜水鸭，淡水鹧鸪，鲤鱼，以及鲟鱼，没有足够的数量对他们产生重大的影响。斑马贻贝已经严重地冲击五大湖生态系统和经济。许多社区正在设法控制或者消灭这些水生害虫。原始资料：Great Lakes Sea Grant Network
8 }  a( L, Z; s. Rhttp://www.sgnis.org/ 研究人员正在试图分辨与斑马贻贝在北美水系蔓延有关的环境变数。可以限制或阻止斑马贻贝扩展的相关因素是不确定的。你可以查阅若干参考数据，包括供水系统中一些化学药品和物质的列表，这些或许对斑马贻贝在各个水系的扩展产生影响。此外，你可以假定，单独的斑马贻贝每年都能生长15毫米，生命期介于4-6年之间。常见的贻贝每天吞吐1升水。 要求A : 研讨可能影响斑马贻贝扩展的环境因素。 要求B : 利用化学数据，提供在：
http://www.comap.com/undergraduate/contests/icm/imagesdata/LakeAChem1.xls
4 a, o( L" Q# ?+ k& l/ {和贻贝增殖数据，提供在：
& |/ n, \& \" phttp://www.comap.com/undergraduate/contests/icm/imagesdata/LakeAPopulation1.xls
对于斑马贻贝在湖泊A中的数量增长建立模型。要保证熟读有关收集斑马贻贝数
6 t, d( q# l9 b# B  z4 j据的说明。 要求C : 利用来自另一位科学家的关于湖泊A的附加数据，提供在：
1 w- }$ D% J% v/ X  A$ q8 p# bhttp://www.comap.com/undergraduate/contests/icm/imagesdata/LakeAChem2.xls
和附加的贻贝增殖数据，提供在：
( X7 m, S5 ^: ]) \http://www.comap.com/undergraduate/contests/icm/imagesdata/LakeAPopulation2.xls
证实你依据要求B所建模型的合理性。借助于这个附加数据，调整你的前面的模
, d) `  F# J  H型。分析你的模型的效能，讨论它的灵敏度。 要求D : 利用来自美国两个湖泊（湖泊B和湖泊C）的化学数据，提供在：
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http://www.comap.com/undergraduate/contests/icm/imagesdata/LakeB.xlsLakeB.xls
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确定这些湖泊是否易受斑马贻贝扩展的损害。论述你的预言。 要求E : 临近湖泊B（见要求D）的社区正在考虑在接近湖泊的路面上采取特殊冬季除冰
政策。请为当地政府官员就有关除冰化学制剂政策编写一个工作指导。在你的工
作指导中，要对冬季除冰给予斑马贻贝增殖的长期冲击申明你的预见。 要求F:
美国的一个当地社区提议引进刺鳍鱼。斑马贻贝较少被当地鱼类吃掉，所以，它
* b; D! {5 o" _: }. r, Q: F& i
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们就在生态上充当了一种终结者。但是，100 mm以上的刺鳍鱼几乎唯一地以斑
马贻贝为食。具有讽刺意味的是，由于栖息地破坏，刺鳍鱼在俄罗斯黑海和里海
的原始栖息地中面临危险。除了你的技术报告以外，请包括一个特地为当地社区
领导编写的言简意赅的报告（至多三页），对他们引进刺鳍鱼的提议作出反应。也
' N3 P# j2 A# j) N4 T要建议多种方法在各个水系内和水系之间降低贻贝的增殖。 有关收集斑马贻贝数据的说明
斑马贻贝的发育状态划分成三个阶段: 面盘幼体（幼虫），沉积幼体和成年贻贝。面盘幼体（极细微的斑马贻贝幼虫）悬浮在水中漂来荡去一到三个星期，尔后开始寻找硬的行将依附的表面并且开始它们的成年生活。查看斑马贻贝幼虫是困难的，因为它们不易单凭裸眼看清楚。沉积幼体贻贝可以在船只和汽艇一类光滑表面上摸到。年深日久的斑马贻贝侵扰会覆盖一个表面，甚至形成厚厚的垫子，有时达到很高的密度。沉积贻贝的密度由安放在湖泊中的三块15x15 cm沉积板来测定。顶上的板在整个取样季节（S –季节性的）中都留在水中以便评估季节累积。中间和底下两块板在经过特定时间段（A—替换性的）以后取走待查，这个时间段在数据文件中由Lake Days表示。
沉积板被放在显微镜下，而且，在板的下表面上所有沉积贻贝被计数，尔后在贻贝/m2单位下完成密度报告。 各类数据存放在无格式xls文件中: LakeAChem1of.xls, LakeAPopulation1.xls, LakeAChem2of.xls, LakeAPopulation2.xls, LakeB.XLS, LakeC.XLS
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huashi3483

OUTSTANDING WINNERS:
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. |+ C# y# F" S) u1、Harvey Mudd College, CA



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1 A: M9 V3 x- [' J1 l8 ^$ `) U2、Humboldt State Univ., CA
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3、Lewis and Clark College, OR


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2 z, R# F  L$ i2 S  d评论
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wanxuantony

好东西啊！！！

wanxuantony

好东西啊！！！
' d7 s, y0 `; {+ e2 Z/ L, d# K好东西啊！！！

charles_wu

不错的东西,谢谢

ilmare0401

太感谢了，正在做这一年的题目！

rao

顶一个！！

lttian

感谢楼主。。。

lttian

顶一下。。。。下了先。。。

Mathon

谢谢楼主先