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如何读懂一篇学术论文?

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2015-11-5 19:20
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    [LV.8]以坛为家I

    自我介绍
    lige

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    群组高等数学串讲

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    1#
    发表于 2014-10-15 19:08 |只看该作者 |倒序浏览
    |招呼Ta 关注Ta
    要想针对一个科学课题形成真正训练有素的观点,你需要熟悉这个领域当前的研究。而要想能够在众多对研究的解读中区分出良莠,你必须乐于阅读原文献,并具备独立阅读这些文献的能力。对于每一位博士和科学家来说,阅读和理解研究论文是他们在研究生院必须掌握的技能。你也可以学会它——不过和任何其他技能一样,你需要为之付出耐心和实践。
    " w3 \$ {" J, A/ B' o; y7 `9 y
    & _9 q4 j$ }$ y& ^阅读科学论文跟读博客或报纸上有关科学的文章完全不一样。你不仅要用与原文不同的顺序来阅读各个章节,还必须记笔记、多读几遍,还可能得查阅其他论文,以便理解一些细节。一开始,阅读一篇论文可能会花费你很长时间,但是对自己耐心一点,当你有了经验,这个过程就会迅速许多。
    + s. c1 t& Y2 q) O这里我要探讨的科学论文类型是指“一次文献”(primary research article)。它应当是经过同行评议的,针对某个(或某些)特定问题的最新研究报告。大部分这样的文章分为下列部分:摘要(abstract)、导言(introduction)、方法(methods)、结果(results),以及结论(或解释、讨论,conclusions/interpretations/discussion)。6 C8 z6 a2 `: C

    8 Q- s8 ^; x# O: \在开始阅读论文之前,留意一下作者和他们所属的机构。有一些机构(例如德克萨斯大学)有着很好的科研声誉,但也有一些机构看似正规,其实是有导向性的。发表论文的刊物也要多加留意,小心那些来自可疑期刊,或者来自像Natural News那类网站的文章——这些媒介看上去像是同行评议的科学期刊,实则不然。以下是给非科研人员的第一手研究论文阅读指南:6 Q+ |/ h5 N& X6 m' b% B3 O
    1. 别先读摘要,从导言部分入手。) A6 C, Q/ y1 Q! S6 o
    6 \! H  Q: n$ _1 j/ |+ ^
    摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。事实上,很多非科研人员在试图建立一种科学观点时,常常就只读一篇论文的摘要部分。(这是一种很糟糕的做法。别这样。)我总是最后才阅读摘要,因为那里包含了对整篇论文的简要概括,我担心无意之间被作者对结果的解读灌输了先入之见。2 o( y3 G# W- B" d
    ) G1 A* L3 V5 q6 I4 J- n* N
    2. 找出大问题。% ~" r# V2 P! L5 _
    % ]! n6 Y/ Q) Z' K- _
    “大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”,而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。
    , g; Z8 K' s( L- R6 v
    " ?  v/ R6 [$ ]8 W. \+ O3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。0 F6 u, k) W* ^5 @1 M$ |

    8 A2 J  F% B9 _* t0 T/ h2 V为了解决这一“大问题”,这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来,下一步需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究,才能够理解它。
    ! q! ]  r/ }0 ]; k3 R  e. ~( O1 V& X  O5 g/ a
    4. 找出具体问题。
      @' g# n7 F1 V" K$ T3 U! S% V( U4 d( J+ S7 l4 x4 Y
    作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个,也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究,把零假设辨别出来。
    6 I& W# W% `* C- f- C* z: H
    3 T8 ]9 P& g# \; ?" x7 h/ r5. 弄清解决手段。
    4 \% u( f4 W# x
    9 T1 M: b, r% P3 I+ t& U为了回答这些具体的问题,作者要怎么做?
    3 I, i9 ~+ v; s9 {; |/ |) S2 Z, c" d6 X# b2 G' i5 L6 K
    6. 阅读方法部分。. E6 D' E0 g, Q3 t& v- }% ]2 r
    7 k  Q9 i  }" x
    为每一个实验画出一个图表,画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。
    4 F- ?$ F) |3 }
    / a9 ~4 w# W$ a8 ?& H当然,也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。图片来源:nature.com* f# E( i' K3 |3 P8 ^

    5 V, f: |8 _2 N( a7. 阅读结果部分。6 A& S  T4 L- }' H

    : `2 p/ f* Z* S7 t& _7 b写下一段或几段话,总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义,写下结果是什么就好。你往往会发现,结果被总结在图解和表格之中了,用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。另外,还要注意:
    0 y% \3 u0 h  F% y# }$ O1 }5 Y( P" I: s) r# c$ a  w
    “显著”和“不显著”在统计学上具有精确的含义。/ y/ _( V2 X9 U; W9 X/ T. E
    图表中有没有误差线?对一些类型的研究来说,没有标明置信区间可是个大漏洞。
    6 ?. K$ u8 @+ B& g+ e样本大小。研究对象有10个人,还是10000个人?对一些研究目标而言,10个样本足矣,但是对大多数研究来说,样本多多益善。
    : L7 w0 a( l) d) o5 A8 Y9 s8. 确定实验结果是否回答了特定问题。( e% W$ |3 H: R  q+ J& b

    0 k' @- N- k0 g  s$ ^你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了想法也不要紧——事实上,如果你还是这种分析型阅读的新手,出现这种情况往往在所难免——但是在阅读其他人的解读之前,先形成自己的解读,确实是一个非常好的习惯。" W# m. j* G  F" `' C

    + o3 Q1 D9 ?* D  i2 h  n3 A1 `9. 阅读结论(或解释、讨论)部分。. u. e! I0 O, P, K) K
    6 |. y, l7 j/ h6 g, u
    作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的方式解读结果?作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都万无一失!)他们建议下一步如何做?你同意吗?
    + V9 r1 f0 M" r6 I) q( C4 E
    0 r2 k+ K, G8 ]3 m10. 回到开头阅读摘要。1 V! O, g+ \% S8 C

    ) d0 G7 J% R1 v$ z4 x6 x( E$ ]摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?2 [9 t3 S' S3 w  |8 d0 Y0 D* A
    ! ~. u7 Z' o0 z. `3 |
    11. 了解其他研究者对这篇论文的看法。
    0 G/ ?. G% B' _" F/ v5 [, Q- B  L  g+ m
    谁是这一领域(公认或自封)的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态度?不要省略了这一步!我推荐你在这时候使用谷歌,不过一定要最后再这么做——那样你才能有更加充足的准备,批判性地思考其他人的意见。(转自果壳网)
    zan
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    深V礼        

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    宇仲        

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