8 A2 J F% B9 _* t0 T/ h2 V为了解决这一“大问题”,这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来,下一步需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究,才能够理解它。 ! q! ] r/ }0 ]; k3 R e. ~( O1 V& X O5 g/ a
4. 找出具体问题。 @' g# n7 F1 V" K$ T3 U! S% V( U4 d( J+ S7 l4 x4 Y
作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个,也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究,把零假设辨别出来。 6 I& W# W% `* C- f- C* z: H 3 T8 ]9 P& g# \; ?" x7 h/ r5. 弄清解决手段。 4 \% u( f4 W# x 9 T1 M: b, r% P3 I+ t& U为了回答这些具体的问题,作者要怎么做? 3 I, i9 ~+ v; s9 {; |/ |) S2 Z, c" d6 X# b2 G' i5 L6 K
6. 阅读方法部分。. E6 D' E0 g, Q3 t& v- }% ]2 r
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为每一个实验画出一个图表,画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。 4 F- ?$ F) |3 } / a9 ~4 w# W$ a8 ?& H当然,也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。图片来源:nature.com* f# E( i' K3 |3 P8 ^
5 V, f: |8 _2 N( a7. 阅读结果部分。6 A& S T4 L- }' H
: `2 p/ f* Z* S7 t& _7 b写下一段或几段话,总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义,写下结果是什么就好。你往往会发现,结果被总结在图解和表格之中了,用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。另外,还要注意: 0 y% \3 u0 h F% y# }$ O1 }5 Y( P" I: s) r# c$ a w
“显著”和“不显著”在统计学上具有精确的含义。/ y/ _( V2 X9 U; W9 X/ T. E
图表中有没有误差线?对一些类型的研究来说,没有标明置信区间可是个大漏洞。 6 ?. K$ u8 @+ B& g+ e样本大小。研究对象有10个人,还是10000个人?对一些研究目标而言,10个样本足矣,但是对大多数研究来说,样本多多益善。 : L7 w0 a( l) d) o5 A8 Y9 s8. 确定实验结果是否回答了特定问题。( e% W$ |3 H: R q+ J& b
0 k' @- N- k0 g s$ ^你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了想法也不要紧——事实上,如果你还是这种分析型阅读的新手,出现这种情况往往在所难免——但是在阅读其他人的解读之前,先形成自己的解读,确实是一个非常好的习惯。" W# m. j* G F" `' C
+ o3 Q1 D9 ?* D i2 h n3 A1 `9. 阅读结论(或解释、讨论)部分。. u. e! I0 O, P, K) K
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作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的方式解读结果?作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都万无一失!)他们建议下一步如何做?你同意吗? + V9 r1 f0 M" r6 I) q( C4 E 0 r2 k+ K, G8 ]3 m10. 回到开头阅读摘要。1 V! O, g+ \% S8 C
) d0 G7 J% R1 v$ z4 x6 x( E$ ]摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?2 [9 t3 S' S3 w |8 d0 Y0 D* A
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11. 了解其他研究者对这篇论文的看法。 0 G/ ?. G% B' _" F/ v5 [, Q- B L g+ m
谁是这一领域(公认或自封)的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态度?不要省略了这一步!我推荐你在这时候使用谷歌,不过一定要最后再这么做——那样你才能有更加充足的准备,批判性地思考其他人的意见。(转自果壳网)